と一心(xīn )不乱、さっ(😦)と木の葉を捲ま(🏂)い(🙁)て風(🚭)が南(nán )みんなみへ吹いたが、たちまち静しずま(🌋)り返(🐁)っ(😛)た、夫婦が閨ね(👶)やもひッそり(👕)した(🛩)。」(🦕)「よく(🤠)そ(🐈)れでも、叔(🛩)母おばさ(✳)ん(🤟)は子供の(🔹)世話を成さい(🍲)ますねえ」
「まあ! 心(🍶)細いこと。とにかく、恭(gōng )一(🥪)の学費ま(🎽)では出(📷)ません(🌽)わね。」
「(🎠)彼あれ(📧)は(🚏)八歳や(🗿)っつの時分に郷里くにを出たッき(🌺)りよなし」とお種は嘉(🔔)助の方を見て。
昔(xī )なら、(🏯)たとえば平安時代(dài )な(🌛)ら、美貌の(👪)男女の関係を述べるのに、一(yī )頁(yè )も要(yào )し(🥛)なかったところだろ(🍋)うが、現代の(🐍)、し(👫)かも頗る自負心の強いこの二人には右(🧔)の(💗)ような数々の偶(ǒu )然が(🏍)必要であった。
お種(zhǒng )がお仙と一緒に(🍙)東(🌁)京へ着いた翌々(🎆)日、正太はその報告(😑)が(✔)て(🛩)ら、一寸(cùn )ちょっと復た三(🦒)吉叔(⏩)父の(💀)家へ寄った。
山家やまが育ちの子供らは手に手に鳶(yuān )口とびぐちを携(🍐)え、その(🅱)手(🌶)のかじかむのも忘れ、(🈷)降り積(jī )(😶)も(👾)った雪道(dào )の遊戯(⛰)に余念がない。い(🦗)ずれも元の敬(❓)義(yì )学校の生徒だ。名も神坂村(cūn )みさか(🍨)むら小学(📄)校と(🔴)改(🔊)められた新(👪)校舎(💗)の方(fāng )へ通かよっ(🎯)ている(🕑)馬(mǎ )籠(lóng )(🚔)まごめの子供ら(🥉)だ。二月上旬の末に半蔵は平兵衛と連れだち(📢)なが(💠)ら郷(xiāng )里に着(zhe )いて、(🤲)伏(🎖)見(🐮)屋の前(qián )あたりまで帰(guī )って(➕)行く(😝)と、自(zì )分(🈺)を呼ぶその教え(🐝)子らの声を聞い(❓)た。
こう実(shí )はお倉を奥(🙉)座(zuò )(❌)敷へ呼んで言(yán )って、早速(sù )稲(dào )垣をも呼びにやった。稲垣は飛ん(🕎)で来た。
――まア/(🤠)\、(🏚)お(🦋)前!
月(yuè )を(😛)だにもらさ(🏚)ぬ雲(yún )のおほほし(🍥)く独(🌾)りか(👼)もあらむ長きこの夜を
「ほら、お前が田舎いなかから持っ(🐌)て来た(🚭)画えさ。」と、私(sī )は言った(⛩)。「(🍚)とうさんなら、あ(⏳)のほう(🍹)を取るね。や(🌺)っぱし田(🕧)舎のほうにいて(😌)、さびしい思(sī )いをしながら(🍤)かいた画えは違うね。」
『あれ――でも明(míng )後日は(🎛)二十八日ぢ(🚬)やありませんか。別に(🎉)可笑いといふことは御座ござい(⏹)ませんがね、(🤘)私はまた月が変(💁)つてから来(😌)いら(🧝)つしやるかと思ひまし(🤬)てサ。』
九 自己を(🍅)掘る
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