「ど(🏴)う(🎲)かし(👮)て勝た(🌲)してもらいたい、わしが生(🆎)徒(✂)に野(😠)球をゆるしたのは少し考(🕰)えがあってのことだ(🔜)、(🆓)この町(dīng )のものは官(🐈)(guā(⛎)n )学を(🔫)尊(zūn )敬して私学を軽蔑け(🚼)いべつする、い(🥔)いか、中学(xué )校や師範学校の生徒はいばるが、黙々塾もくもくじゅく(🕐)の(♿)生徒は小さく(🤪)なっ(😨)ている、(👙)なあ(✋)安場、き(📚)みもお(🦎)ぼえが(🅱)あ(😏)るだろう」
(🚎)嘲笑ちょうしょ(🍄)う罵声ばせい(🖨)を(😑)聞くたびに千三は頭(tó(🚽)u )に血が(⛴)逆上ぎ(👐)ゃく(😖)じ(🌊)ょうして(📿)目(mù )がくらみ(🎃)そ(🎼)うに(🔙)なってき(⚽)た。かれが血眼(yǎ(🤽)n )ちまなこになれ(🕑)ばなる(🚲)ほど(🛣)、安(ān )場の(🎄)ノックが猛烈になる。や(🌩)っと球をつかん(✝)だかと思う(❣)と一塁へ三(🚰)尺(chǐ )も高(🆙)い球をほう(🍽)りつける。見(jiàn )物人(🈚)はますますわらう。
「覚(🍶)平さん」
この声(🔼)と共に(😶)学校の応援(yuá(🤣)n )歌(gē )がとど(🔨)ろい(😆)た。黙(🚷)々(🕧)もく(🚎)もくの第一打者(zhě )は五大(dà )洲である。かれは(🤟)かんか(🌹)んにおこ(🏓)っていた。かれ(🔰)は頭(tóu )の(🌽)鉢巻(❄)きをかなぐりすてたとき、その斑々は(👩)んぱん(👉)たる火(huǒ )傷(🔴)やけどのあ(🧜)とが現(🙆)われたので見物人はま(🤩)たまた喝(hē(🐊) )采(🏜)し(✈)た。
(🤹)浦中は(🧡)先攻で(🐃)ある(😊)。黙(🌩)々もくもくの投(tóu )手(📓)五大(dà )洲(zhōu )だいしゅうは(🤕)はじめ(🉑)てまん中にたった(🚚)、かれは十(shí )六歳では(🥚)あるが身長五尺二寸、投(tóu )手としてはもうしぶん(🦇)なき(👁)体(🍬)格で(💉)ある、(⛱)かれは手製(⛓)(zhì )のシャツを着(zhe )ていた(🍜)、それは白木(⬆)綿し(🧗)ろも(🍏)めん(🕺)で(🏅)母が縫ぬ(🚡)うてくれたのだが(🧚)、か(📛)れは(🐲)その胸のところに墨黒々と(🐩)片仮名で「モクモク」と右(yòu )から(🎐)左(😣)に(😌)書(🍽)いた(🥣)。かれがこれを着(🚙)たと(🈯)き、すずめがそれだけ(➡)はよしてくれといった、かれ(📟)は頑がんとしてきかな(😜)い(🦒)。
だ(🕤)がいわね(🎙)ばならぬ、いわねば手塚はなぐられ(🕜)る、なぐられるのはかまわない(📭)としたところで、手塚は自(🅰)分の悪(🤚)(è )事(🎬)を悪事と(🛑)思(sī )わず(🕔)にますま(🥦)す堕落(😳)だらく(🗻)するだろう、(🈵)かれには美(měi )点(😐)がある、だが欠点が多い、かれは美点(💮)(diǎn )を養わずに欠点(🕜)(diǎ(🔃)n )をのみ増長(🙋)さ(🥁)せている、かくてかれは(🍘)終(🙅)(zhōng )生救うべからざる淵(yuān )ふ(😽)ちにしず(🚎)むだろう(🎲)。
「天下横(héng )行(há(👛)ng )だ」
先生はひ(😦)とりひとりにへそを押してみた。
その(⛔)夜(🍑)千三(🚽)は明日(🍣)あすの商売のした(🌟)く(🌺)をおわ(🐏)っ(🦅)てから窓か(💝)ら外を見やっ(💥)た、外は暗(🥖)いが空(😮)はなごりなく晴れ(😖)て星(xīng )は豆(dòu )をま(🛁)い(🥂)たように輝(huī(🔪) )い(🦋)てい(🗼)た、(⭐)千(qiān )三は明(🥕)(míng )日あすの(🔈)好(hǎ(🧝)o )天気を予(yǔ )想して(🚖)しずかに眠(📭)っ(🍭)た。
一体あの家では(🉐)手塚が学校(xiào )から帰(🆒)ったか(🎪)どうかもよく(⛑)知ら(🥖)ず(🈹)にいる(🎅)、それで(🐃)は手(shǒu )塚(🥨)(zhǒng )が外でなにをしてるかを知(zhī(🍰) )らないのも無(🤺)理が(🎺)ない(💃)。
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