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A「弱ったな、どうも。―――阿(📈)曽と云う男は何と云(🏕)って(🍹)い(🔩)る(🗽)んだ。君(⌛)等が(🚻)駄目(😎)な(🆗)ら、その男に積極的に出てもらっ(🍀)たら、却って解決が早く(💊)はないか(⛑)な」

A「(🛢)浅井の(🦎)ことをさほどに(😛)おぼしめ(📚)してください(😎)ますか」

A「じゃ、放(🌇)って置い(🍒)たらどうな(📗)るんだ(🚭)」

A「だ(🦎)から、そこが、微(🛬)妙なところなのです。七(🐃)ジタツ(🆔)。それ(🖋)で(🌲)もうい(🎩)いのです(♒)。」大久保のはかりごと(😾)は(🐖)こまかすぎ(⏲)て、わか(🐁)り(🥀)にくか(😪)った。けれども、(🉐)とにかく私は北さん(🥈)に、(📷)一切(👌)を(🔑)おまかせしたのだ。とやかく不服を(👙)言うべ(🎮)きでな(📌)い。

A「だか(🥟)らさ、そい(🐋)つ(👄)がまだ(🛁)だと(🖍)云ってるんだよ」

A　と(♐)こ(📲)ろがそいから二(🎨)、三日たちま(🚖)すと、またモ(🐍)デルの時間に校(🍦)長先生が這入はいって来られて(🆔)、私の(😒)絵(🈵)エの前い立ち(⛽)止まって(🏩)にやにや笑われますねん。そ(💬)して「柿内さ(🌱)ん(👍)」いいなさって、「(🍑)柿内さん、どうもこの絵エ変ですなあ。ますます(👧)モデルに(⌛)似んようにな(📀)って来ますね。いったいあんた(💪)は誰(🔰)モデルにしてお(🐑)ら(🚾)れるのん(🈴)ですか」と、冷やかすよ(🛫)うな眼つきで私の(🏈)顔じい(🐔)ッと視みつめなさるのんです。「おや、そうですかしらん(😌)。モデルに似てえし(🥧)ませんか」(🥡)と、(🈳)私癪しゃくにさわ(✔)りましたもんですから、(🏀)わざ(🚐)とに(🤹)そないい(✔)うて(🐖)やり(♓)ましてん(🌪)。そやかて校長(📇)先生は絵エの先生ではないのんです(📙)や(🏓)ろ？――は(🐿)あ、日(🐮)本画の方の受持ち筒井春(🔫)江つついし(🎛)ゅ(🚍)んこう先生やのんで、常時(🤙)じょうじお越(📷)しになる(🐽)訳やの(🉑)うて、ときど(🌷)きやって来られて、(🎅)何(🎵)処どこが悪(😫)いや(💹)とか此(🌎)処(🎥)こ(🍵)こを(🤭)こないせえや(🛫)とかいわれま(🍂)す(🏌)のん(🈺)で、常は(📅)生(🏥)徒た(🚏)ちが勝(🗞)手にモデル見て画(🍴)かいてますねん。校長(📦)先生いうのんは、(🍚)随意(🤧)科の方に英語あり(🥫)ま(💒)して、それ教おせてなさる(🤭)のんやそう(🤢)ですけど(📛)、(🔵)学士でも何でもあれ(➰)しませんし、何(😵)処の(🍕)学校(🐺)出ら(🗑)れた(🎑)のんか、(💜)学歴やかいもろくろくないら(🤯)し(👂)い人やの(🍀)んです。そ(👥)れは(🧝)後になって(🕑)から分りましてんけど、教育家(🎳)いうよりは(🥔)学校商(🎰)売上手じょうずな人(➰)や(🏥)のんで、つまり一種のや(🔣)り手(🍑)やのんですねんなあ。そういう校長さんです(🥁)から絵エのことなんぞ分る(🤴)はずあ(✌)れしませんし、余計な嘴くちばし入れ(💄)る必要は(🧡)ないのんです(⛅)。それにまた(🚫)、学科の方はたい(🐾)がい専門の先生たちに任しきり(🀄)にしてめっ(🔽)たに教室見廻る(😶)こ(😊)とやかいあ(😐)れしませんのんに、その時間に限(🚭)ってわざわざや(⛏)って来られて、わた(🔍)しの絵エ何や(🗜)彼(🎟)かんやといいなさるのん(🏐)ですねん。「へ(💦)え、そうですかなあ、あん(💗)たは(🍝)この絵エ(😐)この(🍛)モデルに似てるつ(🌧)も(🥠)りな(🌿)んで(🕟)すか」(😴)と、皮肉な口調でいわれましたもんですさか(💣)い(🔎)、こっちも空惚そらとぼけてやりまして、「はい、わ(🏓)たし絵エ(➕)は(🛶)下手へ(🍵)たです(🤴)から、(⛴)似てえへんかも分(🈶)れしませんけど、でも自分では一所懸命モデルの通りに写しまし(🤩)たつもり(👹)です」(🏛)いい(🎹)ますと、「いや、あんたは下手ではありません。なか(⛅)なか上手に画(🐺)かけてます(🍺)。しかし(🌱)この(📽)顔(⌚)は、どう(㊙)も誰ぞ外(🅿)の人(🔴)に似てるように思わ(🗝)れ(🤰)ます(🐁)ね」と、またそないいいなさるのんで(🔩)す(🔤)。「ああ(🐵)、顔の(⛳)ことで(💁)すか、顔はわたし(🎭)、自分の(🕔)理想にかなうように画(🛹)いてみた(🏔)のんです(💎)」い(♈)いますと、「ではあんたの(😾)理想い(🥈)うのは誰のこ(👦)とですか」(😚)と(😫)、えらいひつこいで(🙌)すねん。そ(🐰)いから(👪)わたし、(🍄)「これは(😹)理想や(👍)のんで(🥖)すから、別に(🍤)誰ちゅう実在の人(😰)間(🏕)描えがいた(🔳)訳ではあ(🌹)れし(👲)ません。観音さんの(🐿)顔にふさわ(💮)し(🏁)いよう(🧗)になるだけ清らかな(💿)感(🅱)じ持た(🍋)したのんです(🚷)が、そい(🚱)ではいきま(⛷)せ(👷)ん(🔧)ですやろか。顔ま(💧)で(😿)モデルに似ささんと悪いのん(👱)です(🌝)やろか」いいまし(😺)てん。すると、「あんた(🕤)はたいそう(🐈)むずかしい理窟りくついいなさる。しかし理(👹)想(😱)通りのもんが思い(😼)の(🚹)まま(🚡)に画(🏤)けるようやっ(🙎)たら、此の(🉐)学校い絵エ習いに来る(🔈)には(🕟)及ばん。理想通りに画かれないからこ(😽)そモデルにつ(🗽)いて写(🏘)生す(🆚)るのんではありませんか。自分勝(🚊)手(🌫)の絵エ画くくら(🚸)いな(🚉)らモデル使う(🗳)必要あ(🍊)れしません。ましてこの観音(🙏)さん(🏽)がモデル以外の或(⛸)る実在の人間に似てるとしたら(🗜)、あんたの(💄)理想い(🌒)うもんも甚はなはだ不真(🌍)面目(🐅)ふ(🦑)まじ(🐪)めに(🖤)思(🎊)え(🚄)ま(🆗)すね」いわ(🦅)れるのんで、「わたしちょっ(🦃)とも不真面(🦏)目とちがいます。仮にこの顔誰ぞに似てても(🌶)、そ(🔙)の人(📒)の顔観音(🍳)さん(📈)の感じ(📩)出すの(🥍)に適し(🕳)てましたら、(⌚)そ(🛬)れ(😣)写し(🎤)て(👍)も芸術的に(🏭)疚やまし(🎱)いことない思(🍛)います」(💆)いいますと、(🐮)「いや、(🃏)それ(🐳)がいかん(🗳)のん(📖)です(🏳)。まだあ(🖐)んた(🎪)は一人前の(💠)芸術家で(🌘)はありません。あんたがその人の顔清らかであると(🐪)感じられても、(🖌)万人がそ(🚫)う感じる(🏏)かど(㊗)うか、それが問題です。そ(🔭)ういうこと(🌒)からとかく誤解(🧢)が起るのん(🐄)です」いう訳ですねん。「(😷)へえ誤解て、ど(🔲)んな誤(💴)解起りますかし(🎖)らん(🗾)？　ぜ(🦋)んたい似(🥃)てる(⬇)似てるいうて、誰に(🥗)似てるのんですか、ど(📄)うぞい(🔔)うて(🖕)下さい」いうて(🚞)やり(🐥)まし(🍟)たら、ちょっとどぎまぎして、「あんた(🐳)は(🎬)強情な人(😘)ですねえ」いわれて、そん(🥟)なり校長先生(🈴)は黙って(🍋)しま(🔇)いは(⛹)りまし(🍱)た。わ(🔹)たしその時は(🐈)校長さん(🔲)やり込めてやった(🧖)のんで、喧嘩けんかに勝ったような気イし(🎱)て、えらい痛快でしてんわ。けど大勢の生徒た(👳)ちの(🔙)前で議論し(🎎)たもんで(🤪)すよって(🥔)、えらい評判(🏻)になっ(🖨)てしもて、間ものうけったいな噂(💦)うわさひ(🤠)ろま(⛏)る(📿)ようになりましてん。つまり(🐬)わたしが(🤺)光(🍇)子(🚔)さ(🐍)んに対し(📅)て同性愛捧ささげて(♍)る(🍃)、光子さんと私と(🕌)が怪しいいい(🚮)ます(🥪)ねん。――(🗞)そ(💪)れが前にもい(🙎)いま(⛩)し(🐥)たように(🕐)、(🛀)まだ(🐔)その時分は光子さん(🚢)と物い(😚)うたこともな(🌹)かった(🐍)ほどで(🤒)したさかい(📉)、出鱈目で(🚴)たらめも出鱈目(📡)、ひどい※(💻)(「言＋墟のつくり(🥫)」(🌼)、第4水準(💥)2-88-74)うそやのんで(🌑)す。尤もっともわ(🍵)たしは、うすうすみ(🕯)んなが蔭口かげぐ(📹)ちいう(🥖)ていることぐらい感づいて(🧔)ましたもんの、(🐘)それがそないに騒がれ(🧡)てようとは夢に(🔑)も知りませ(👾)なんだ(☕)。何(➰)な(🤯)んせ身イに覚えな(🍸)いこ(🍫)とやのんです(🥉)から、何(🔥)い(🎈)われ(🎄)て(⏲)も(💕)平気(📠)な(♉)もん(🕑)で、まあ、世(🕷)間の(🐈)人いうたらたいがいええ加減なことをいい触(🔲)ら(📖)すも(📽)んや。附き(🏄)合う(🐻)てもいえへん人同士怪しいやな(🏤)んて、な(🙇)んぼ作りごとにし(📭)たかてよう(🏁)まあ(🤟)そ(🍏)んな※(「言＋墟の(👡)つくり」(😙)、第4水準2-88-74)ば(📋)っ(🈷)かりいえたもんや(💵)思おもて、(🚱)あんま(🤰)り馬(🏽)鹿々(🐉)々しいて腹も立てしま(🌖)せなんだ。た(🎐)だ(👒)心配になりまし(🥚)たのんは、わたしはそいで(🏚)か(🚅)め(🕴)しませんけど(🗃)、光子さ(🈲)んの方はどう思てなさるやら(🕎)、(🎃)さぞかし(🚮)えらい係(🍍)り合いになって迷惑し(🍼)てはるに(🕒)違いない(🎊)思い(📵)ましたら、そいからは(🌷)こう(🥧)、(🈵)学校の往(🥉)いき復かいり(🚓)なぞに出(🤟)遭であうこと(🚚)あ(🌽)り(🔏)ましても、何(🕒)や気イ(🥀)さして、前みたいに顔しげしげと見守ること(🐝)出来し(🍧)ませ(➗)なんだ(🔙)。そうかいう(💜)て、思い切り(🎼)よ(🐐)うこっち(🕳)から話(🕛)しかけて、あやまるいうよ(👼)うなこ(😑)と(💖)も(🐧)、―(⬛)―それがかい(🤖)っ(🤙)てけったいなことになります(♓)し、(🚻)なおさら迷惑しなさる(⛹)か(🐧)も分(⏩)れし(👎)ませ(🍠)んのんで、そな(🍖)いする訳にも(🐭)いけし(🍦)ません。そんでわたし光子(🎨)さんに出遇であいますと、出来(📄)るだけあやまる(🦏)心(🦕)持外に(🐱)現わす(🐚)ように(🕰)して、小ちいそうになって、下向いて、こそ(💮)こ(🍬)そ(😟)逃げる(🔍)ように(🌂)傍そば通(🎴)り抜けましたが、そないし(🚯)なが(🗡)らも、(💀)先様さきさ(🌉)ん怒(📰)おこ(⛓)ってはれへ(🌱)んやろか、どんな眼つ(👝)き(🚂)しては(🏠)るか、やっ(👎)ぱり気がかりや(📞)もんで(⤴)すから、(😊)擦すれちがう(🏤)拍子にそ(🍡)うッと顔色うか(💬)ごうたりしまし(👜)た。ところが光子さんの様子前とちょっとも変った(🚏)よう(🚇)なとこ(📯)のう(🍨)て、別にこっ(📳)ちを不愉快(😅)に思(📳)てなさる風に(🀄)も見え(😾)しませ(🏕)ん。あ、(💅)そうそ(🛬)う(🔷)、此処ここに写真持っ(🙂)て来ました(🚒)よって、これ見て下さいませ(🍢)。これは揃そ(🍛)ろいの(🔡)着物(🌤)出来ました(🆗)とき二(📥)人で記念(🔎)に撮とりま(🍒)し(❎)たのんで、新(🐢)聞(💰)にも出たことある問題の写真や(🀄)のんで(🏇)す(🅿)。これ(🥀)で(🎈)もお分りにな(🍪)るよ(💣)うに(🌆)、こうして(📔)並んで(🔄)ましたら、わ(🚶)たしが引き立(📀)て(💞)役勤めてる形で、光(🤪)子さんは船場あたりの(👷)娘さん(💐)の中(👲)でも(📋)ちょっと(🚴)飛びきりの器量やのん(🤪)で(🖊)す。（作者(🏠)註、写真(🕖)を見ると、お揃いの着物というのは如何(⭕)い(🔭)かにも上(🌇)方か(🅱)みがた好みのケ(📇)バ(🖋)ケバし(🎟)い色(🎀)彩のも(🏅)のら(🕎)し(👳)い。柿内未亡(🎢)人は(🏍)束髪そくは(👲)つ、光子は島(👐)田しまだ(🖕)に結って(🥧)いる(🚥)が、(👉)大阪風(📷)の町娘の(🌘)姿(🤶)の(👲)うちにも(🍷)、その(🎧)眼が非常に情熱的で(❇)、(🎁)潤うるおいに富んでいる(🏮)。一(📘)と口にいえば、恋愛の(🌘)天才(🏧)家といっ(🐣)たよ(🚱)うな気魄き(🚏)はくに(🥢)充みちた、魅力のあ(🎤)る眼つきである(🤾)。たしか(✊)に美貌(🆖)びぼうの持(📷)主には違いなく、(🧖)自分は引き立(🎱)て役だと(🏴)い(🍒)う未(🀄)亡人の言は必(🐹)ずしも謙(🍓)遜け(🛠)んそんではないが(🗿)、こ(🧑)の点(🗣)が果(🍆)し(🌨)て(🐭)楊柳観音の尊容に適するか(👃)どう(🍒)か(💞)は疑問であ(📎)る。）(🗑)先(🙋)生はこん(🎈)な顔だちどないお考え(⚾)にな(🎻)ります(🍵)か？(🍁)　日(👳)本髪よう(🛄)似合うてま(🐜)すやろ？――(🕶)はあ、お(🍢)母様かあさん日本髪好きやとかいうことで、ときど(📪)き結(📑)いやはりまして、学校いも(🥩)その頭で(🤔)来やは(👭)りましてん。――何(🙄)せそんな(👬)学(📁)校ですから、制服なん(🍳)ぞあれしま(🌯)せんし、日本髪の(👟)着流(🍾)しでも何で(🐆)もかめ(💑)しませんのんですから(🚵)、わ(🖤)たし(🧗)な(🔕)んか袴はかま(🦗)穿はいて行いたことあれし(🌲)ませなんだ(🔷)。光子さんも、(📨)た(🌝)まに洋服(🛐)着な(🔥)さることありまし(🥠)て(🆎)んけど(💬)、和服の時はいつでも(🛎)着流しでして(🙋)ん。この写(✌)真では髪のせ(🔃)え(🛅)で私より三つぐ(🌇)らい若(🈳)うに見(🛏)えて(🐔)ま(🐊)す(🐑)けど(📣)、ほんまは一(👗)つ(🧓)歳とし(🕠)下の二十(⚽)三、――(🤺)生きておられ(🗺)たら今(🏀)年二十四です(🥔)ね(🕷)ん。しかし光(🧀)子さん(👑)の方が一、(🐆)二(😱)寸せえ高(⬛)い(💇)でし(📱)たし、それ(🌐)に(😴)綺麗き(🕥)れいな人いうもん(🌫)は、自分では器量鼻(👝)にかけへん(🚈)つもりで(📮)も、や(🚀)っ(🏿)ぱり何とのう自信(🎏)のあ(🏛)る様子態度(💝)に(🌅)現わ(🏏)れるもんですやろか、そ(🚛)れ(👑)ともこっ(💔)ちに引け(💉)目あります(🚴)とそない見えま(😫)すのんで(😺)すやろか、(🆕)その後親しいになりまし(💚)て(🍾)からでも、(🛰)歳からい(🌁)う(⌛)とわたし(🕜)の方が姉さん(⛷)で(📅)ありながら、い(📥)つ(♏)でも妹み(🗣)たいな気(🧗)イ(😒)してま(🍯)してん。