フェラ 動画《拘束 せっくす》2行目ライン
拘束 せっくすあらすじ
彼は、一年(🆚)(nián )生の全部(⛹)とはいかなくと(😢)も、少(♎)くとも彼の組(zǔ(💃) )の生(shēng )徒(⏪)だけ(🙆)で(🏗)も、彼(⛱)と同じ気持になっ(🐟)てもら(📼)うことを、心から望んでいた。彼(👂)は(👼)ある日、五六名のものに真剣(jiàn )にその気持を話して(🚒)み(💬)た。し(💤)か(💾)し、誰(shuí(🤟) )もが反対もし(🗄)なければ賛成(🔓)(chéng )もしなかった。落第(🦎)して同じ(🐦)一(📳)年(nián )にと(🐕)ど(🔡)まっ(💠)てい(🍨)た一生徒などは、嘲(🚺)る(👱)よう(🧓)に(⛴)「ふふん」(🐘)と答えたきりだった。で、彼はそれっき(🎚)り、誰(shuí(🐦) )にもそ(🖥)のことを言(🕌)わ(🦔)なくなって(💿)しま(🎤)った。
山犬(quǎ(🏜)n )の声に似たどら声がきこ(🎱)えて、彼の(🏏)周(🤶)囲(🎽)が急(🏵)に明るくなったと思(🔦)った(😣)時には、彼(🔷)は地(dì(🏜) )べたに横(hé(📮)ng )向き(🏫)に(🎈)ころが(😩)っていた。彼の顔のまんまえ(🍳)には、ペ(🍨)ンキのはげ(🧛)た指揮台(🧠)(tái )が、二つ三(💹)つ(😠)節(jiē )穴を見せて(😖)立(🧒)って(🤼)いた。
「しかし、下級(jí )生をバッ(😎)クし(🍃)て五年生に対(duì )抗するのは、やぶ(👚)蛇だぜ。来(🌊)年(nián )は僕らが(🛅)五年(🛍)生(shēng )だ(♐)か(🌾)らね。」
「うむ、わかってるよ。」(📶)
「そ(🔘)れはたしかだ(🤼)。」(🚴)
「どこ(🍟)の(💤)奴か(📣)ね。…(👐)…おい、本田(🗿)君、(🍻)知(📹)らん(🌛)か。君と同姓だが(❗)。」
「恭ちゃん、何か聞いた(🐐)？」(🕗)
「なる(✖)ほど、それでは(🌜)その(🧔)ちびの(💁)新入生が狐の(🗂)顔を穴のあくほど見つめていたっていうわ(😌)けか。」
第一、入学(xué )の当初(chū )から(⏫)、五(👇)年(niá(📼)n )生(shē(🧠)ng )の間に「(🏮)生意(🐊)気(🔞)(qì )な新入(rù )生(📘)」と(💋)して有(⭕)名(míng )になっていた彼は、彼(bǐ )らに鉄拳制裁(🌶)の口実を与えまい(🏵)として、校(xiào )内では無論のこと、(🎰)ち(🐌)ょっと散歩に出る(🍀)のに(💣)も、始終(🌚)頭をつかい、気を張(zhāng )って(💙)いな(🌯)ければ(👓)ならなかった。「狐」や「三つボタン」のような上級生に対(duì )して(🎊)、卑(bē(💋)i )屈ひくつにもならず、(💅)言いがかりも(🌩)つけ(🌞)られないようにするには、次郎の(🐁)苦心も、実際並たいていではなかったのである。彼(🆘)はちょっ(🏟)と(✏)門口(🌳)を(🎇)出るのにも(👣)、必ず制(zhì )服制(🕛)帽をつ(💤)け(😟)ていた。街角で(⛪)は、一応(🎼)(yīng )四方を(🌀)見(❗)(jiàn )渡して、(💆)五年生(shēng )の(🈷)姿(zī(🚾) )が見(jiàn )えると(🎈)、相手(🔄)が(🕤)どこを見ていようと、(⤵)それに対してきちん(📘)と敬(🤖)礼(lǐ )をした。むろん、(🐩)校(xiào )則は、どん(🤓)な些細なこ(🐷)とでもよく守(🏩)った。その(🦀)点では(👚)、人(rén )一(🌀)倍細(🎃)心な恭(🚧)一(yī )ですら(🤡)、(🎎)彼の(🎋)几(jǐ )帳面(mià(🉐)n )きち(😻)ょうめんさをおりお(🙏)り(🥄)冷やか(🈲)したくらい(🚲)であった。その代り、彼は(👇)、今(jīn )後五年(🐫)(nián )生に無法(📽)な暴行(🍞)(háng )を(🔗)加(jiā )えられたら、退学処(🏋)分(🧐)の危(😪)(wēi )険を(🚣)冒(mào )しても、思いき(🥧)って反抗を試み(📏)ようと、(😇)固(🍚)く心に(🌇)誓っていた(🌟)。彼が彼(🐧)の小刀(dā(🧠)o )ナ(😯)イ(🌛)フを筆入に入れないで、いつも衣(🍏)嚢(náng )かくしに入れていたのも(😦)、実(🆚)(shí(🔹) )はそのためだ(👺)った(🌇)の(🗻)である。
(📅)みんなは愉快そうに笑った。四年生と(🌵)五年生(shēng )とのそりがあわないのは、(🏐)毎年(📞)のことだが、今年(🧞)の五(🎩)年生(📖)(shē(🏼)ng )に(⏱)は(🚰)、とくべつ無(wú )茶な連(liá(🎦)n )中が多いので、(⛩)四年生(shēng )の(🌒)反感もそれだけ大(🛋)き(💓)いの(📩)だった。
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