お芳(fā(🔞)ng )は、何度(dù )も/\學生(🍯)にすがつ(🛳)て行(😦)つた。「誰の子供だか(🍽)分(fèn )るもん(🍹)か。」終ひには(🕔)さう云はれた(🌶)。そのうちに、(🗝)身體のそんな事情(qíng )で、カフエー(🆘)の方(🦃)も工(gōng )合(hé )わる(🧔)くな(⚫)り、大(👌)きな十(shí )ヶ月(yuè )の腹(🍃)で、歸つてきた。
源(⏫)吉が歸(guī )ら(🐠)うと(📴)、外套(🖨)に手(shǒu )を通してゐ(🐞)ると、先生(⌚)の子(🤬)供(gòng )が(🌱)出てきて、源吉に是非遊んでゆけ(🉑)と、着(zhe )かけ(📳)てゐる外套を(🏡)ひつぱつて、居間の方へ連れて行つた。仕方(🕜)(fāng )なしに(🐐)源吉は、しばらくの間(☕)、(📳)子供の相(xià(👀)ng )手になつてゐた。源吉は何時も他(🏂)愛(🔬)なく子(zǐ )供相手に遊ぶの(⌚)で、(🍩)好きがられてゐた(🌹)。が、源(😴)吉はその、子(🍈)供達に好きがら(〽)れる(🙊)、(➰)何(🥕)んとも云は(🌗)れない(🐲)大(👔)ま(🚡)かな、無心な(🎈)氣持が、ちつと(🐆)も出なか(💩)つた。源吉は何處(🈯)(chù )かイラ/\して、じつとしてゐ(🏋)られ(🐹)なかつた。好加(🚶)減にして出てきた。外(🛐)へ行(👖)かうとし(👢)て、教室の(💛)戸(🥠)をあ(😐)ける(🗄)と、殘(🥦)つた四(🎆)、(🚌)五(⏲)人が相(🍄)談(🏞)(tán )を(🔮)し(🔦)て(🤔)ゐた(💯)。
(⏸)六(⛱)
「この野郎達案外(wà(🌊)i )、皆(🍖)(jiē )強(qiá(🌜)ng )情(⏺)(qíng )だ(🧟)! 土ん(🧙)百姓(xìng )の癖に生意氣しやが(🌠)ると(⚪)――」
川向(🏙)ひ(🀄)から、若い男が(🎅)やつてきた。自分の(🆎)方も一緒にやつた方が、地(🏒)主に當るにも(🔖)都合がいゝといふこと(📳)を(🏣)云つた。日を決めて、一(🏢)度、小(xiǎo )學校(🤩)(xiào )に(📭)集つて(🧖)、其處(🚘)で、ど(🍇)うする(🥈)か、(🧠)と(👛)いふことを打(dǎ )ち(🕳)合はせ(🏟)ることにし(🛀)た。
「そつたらごとで(🐒)百姓の貧(pín )乏(fá )なほるもんけ(💳)ア(🔏)!」
一人(rén )々々、そこから(🚣)呼(hū )び(🕗)出されて、取(💩)調(diào )べ(🚙)られた。ドア(🎫)ー越(👟)(yuè(🏀) )しに、ピシ(🎫)リ(🌦)/(🈷)\と平手でなぐり(💢)つける音(🐋)(yīn )や、大(dà )き(🍿)な身體(tǐ )がどつか(🙁)へ投げ(🕰)られたやうな、肉が(🚭)直(zhí(🔝) )接ぢかにぶ(⌛)ち當(dāng )る變(biàn )に鈍い(♿)、音が、はつき(😝)り(🔎)聞(wén )えてきた。低く(〽)うな(❌)るのや、鼠(🏊)でもふみつけられ(⭐)たやうな叫聲(🐍)など(🤨)も(💁)聞えた。その度(🖲)(dù )に、皆(jiē )は思は(❗)ず息をのん(🙌)だ。だが、然(rán )したゞ不安な眼差しを、互(hù(💷) )ひに(😔)交(jiāo )は(🏪)すことしか出(chū(🏓) )來(🐭)なかつ(🔅)た。荒々しく戸が(🏫)開くと、よろ/\(🕓)になつた百(✡)姓(🏭)が、つツ(☔)飛ばされるやうに、のめつて入つてきた(🍙)。
「お前(qián )え(🔠)達の(😜)やる(🏾)ことツた(🤘)らそつたらごとだ。」(🌺)
(🌑)源(🚻)吉(😶)は、(🏤)今(jīn )度(😊)のことでは(✍)、自(zì )分(💀)から、といふ風な(⛑)氣(qì )乘(chéng )りはなかつた。反對(🍸)に(🕯)こんな煮え(🍰)切(qiē )らないこ(⚡)となんて(🔪)、(🕯)見てろ、と思(sī )つてさへゐた(🔂)。
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