(🏂)その時(shí )、教員室(shì )との間の戸がが(🌸)らりとあい(🧟)て(🤖)、(⛷)教(🅾)頭の西(🈁)山(shān )先生(🎖)が(🤮)はいって来た。西山(shān )先生は、三角形(🥌)のま(😻)ぶたの奥に小さ(🐰)な眼をいつ(🛌)も鋭く光(guāng )らせている先生(😓)だった(⚫)が(🚾)、この時(shí )はいやににこにこし(⛰)てい(🏹)た(👳)。手(🖥)に小さな紙(zhǐ )片をもっ(🕋)ていた(🗞)が、そ(🛄)れを(👨)默(👒)って校長に渡すと、(⤵)すぐまた教(😷)員室の方にひきかえし(🚉)た。校(⛹)長はその紙(🧓)片を見(jiàn )て何度も(🌥)う(💣)なずいた。そして、それをもみく(🎚)ちゃにして机(🤢)の(🛏)下の(🚻)塵(🚭)籠(ló(🎂)ng )ちり(💸)かごに(🎨)なげこむと、今(👣)(jīn )までとはう(👶)って(👼)変った落(🥣)ち(🏚)つきぶりを見せ、ゆっ(🗝)たりと椅(yǐ )子に腰(yāo )をおろしな(📈)が(👻)ら言(🐑)っ(😤)た。「(📲)そ(🥈)うむきになることはない。私はさっき(🚶)も言った(🚜)とおり君らの気持には十分同情(😎)しているんだ。君(jun1 )らが血を流して書いたものを(🥖)まるでむだ(🐻)に(🥖)する(⛎)なんて(🤑)、(🕕)第一、人間としてそ(🐨)んなこ(🍦)とが出来るも(🏧)のではない。幸い今日は県(🔞)(xiàn )庁に出掛る(🤘)用(yò(🚥)ng )事も出来た(💍)し、知事閣下(xià )に直接(💫)お目(mù )にかかれるかどうかは(🉑)わからないが、(🚴)学務(wù )課ま(🔪)でにはこの願(🔉)書を必(bì )ず出(👭)してお(🛁)くよ。そ(🆙)れで、今度(🌭)は私の方(fāng )から君らに願って(🗒)お(🥌)きたいが、どうかみんなが落ちついて教室に(🤥)出る(🍦)ようにしてくれたまえ。変にさ(🏮)わいだりして(🚋)知(zhī )事(♊)(shì(🧓) )閣(gé )下の(🏬)面(🤴)目をきずつけ(⛸)るようなことにな(🏳)っ(⏮)ては、何もかも(🌈)ぶ(🍯)ち(🈂)こわしになるんだか(🦁)ら。いいかね。
そ(🔱)の日、校(➖)長は県庁(tīng )に(🕥)行った(😾)き(📶)り、(🔽)つい(💺)に(♏)学校に(💻)顔(🚤)を見せ(🏓)なか(🛤)った。西山(🧐)教頭(🕡)が何度も電話(💥)(huà )口に呼び出(📵)(chū )さ(💖)れ、ひるす(👫)ぎには、五(📊)年全(quán )部の学(😲)籍簿がくせきぼを抱えて(🚬)県庁(🤼)に出かけた。ということが、給(gěi )仕の口から(😚)生(🚷)徒たち(⏪)に伝えられた。生(🔇)徒たちには、それが(🗼)何(🙈)を意(yì(❓) )味するかは、さっ(🎃)ぱりわからなかった。そ(🤢)れだけに、不(bú(🔑) )安(🐋)な空気はひけ時が近(💎)づくにつれ、次第(dì(🗝) )に濃こくな(🙈)って行った(👺)。
「そうね、――(🛒)」(💷)
馬田は、実は昨日(😒)委員(yuán )会が終ったあ(🗞)と、い(🌶)つに(🐩)なく気が(🙌)むし(💶)ゃくしゃ(⭕)して家に帰って行(háng )ったのだった。次(🤾)郎がみん(🗳)なの(🕶)どぎもをぬくよう(⬜)な血書を書(🏫)い(🛅)たとい(🥀)うことが第(🦒)(dì )一(🐭)癪(🍷)しゃくだっ(🀄)たう(🚛)え(👑)に(🆒)、自分もついそれに署(🈯)名しなけ(👋)れ(🚾)ばならないはめになり、いかにも次郎(🤕)(láng )の尻(kāo )馬に乗せ(🤥)られた(🈳)よう(🐷)な(💎)恰好になってしま(💅)ったのが、何と(🚃)しても(🚻)腹(📭)におさまりかね(🏫)て(🛫)いたのである。で、(🥡)夕食(🥝)(shí )を(🌬)す(🖍)ましたら、す(🥞)ぐいつもの仲(♋)間(🤠)にど(🎉)こかに集(😔)ってもらい、(👌)血書に何とかけちを(👧)つける(🏞)一(yī(❓) )方、全校を(🛂)あすにもストライキに導(😟)く計(jì )画を(👖)相談する肚(dù )で(📟)いた。ところが、食(🐦)(shí )卓について不機嫌(👼)(xiá(🏰)n )に(💣)箸をとってい(🥕)るうちに、ふとなぜ新賀はきょう(⛴)みんなに次郎が血書(😘)を(🐗)書(shū )いたことを秘(🚉)(mì )密にしたのだろ(😽)う、という疑(🗝)問が(🏦)起った(👵)。この(🙅)疑(🛬)問は、ふしぎ(😸)に彼の気持(🚯)を(🧚)明(🕘)るく(🌽)した。というの(🌝)は、彼は彼なりに(🌏)そ(📹)れに(💛)判断を(⏱)下し、(📞)何だか次(cì )郎の弱点(diǎn )が(🔦)つ(🐯)か(⛱)めた(🐩)ように思っ(🦃)たからである。次郎は、自分(⬇)から言(yá(💯)n )い(🛥)出し(🐔)たてまえ、どうなり血(🥇)書を(🌃)書くに(🔣)は書(🍘)い(🗜)たが、書(❔)(shū(🎏) )いたあ(🍃)とで、事(shì )件の主謀者と見ら(🎚)れるのがこ(🗃)わくなり、新賀に自(☔)(zì )分(🕟)が書い(💹)たことを秘(🚄)密にするという(🤽)条件(👇)でそれを渡した(🌦)にちがいない。そ(🙆)う彼は判断し(🍖)たの(🐓)だっ(🧑)た。そして、この判(pà(💅)n )断は(🆚)いよいよ彼を上機(🐇)(jī(💬) )嫌(⭐)に(🦋)し(🥊)た(🤓)。血書(💇)が(🕗)大きな(⛔)問題(🍉)(tí(🍊) )になればなるほ(💋)ど、(🕴)次(🆕)郎はしょげる(🍗)に(🐁)ちがいない。血(xuè )書にけち(📺)をつける(🍹)のも面白いが、(🛳)それを出(🐜)来(lái )る(⭕)だ(🚴)け(🌭)大げさな問(🕕)題にして、次郎(🐜)(lá(💮)ng )が(🚯)いよいよしょ(🕠)げるの(〰)を見るのはなお一層(🏩)面白いこ(👤)と(💝)だ。ストライキはどうせ(🎽)早(zǎo )かれお(😧)そかれ放っておい(🏺)ても(➕)始まることだし、何も自分(fèn )が先に立ってあせ(🕋)るこ(👞)とはない。彼は、そんなふうに考(🤸)えて、ひとり(🖌)でほくそ笑んだ。そし(🔲)て(😀)、きょう(👋)は、彼(👑)にしてはめず(🚙)らしく早く登(dēng )校(😠)(xiào )して、それとなく次郎(💍)の様子(🍮)に注意して(🌐)いたが(💅)、次郎の様(yàng )子(zǐ )は、彼の判(🔁)断を十(🎼)(shí )分に(♟)裏(lǐ )書しているよう(🦔)に思(🏼)えたの(🎣)で、彼は内(nèi )心ま(🎦)すます得(⏹)(dé )意に(🚂)なっていたの(👐)である。
「そうかし(🐡)ら。」
「(✈)まわり(❤)道なんかし(🖲)て、(🌇)いたずらされたら(🏿)、よけ(👥)い世(shì )間にけちをつ(🥒)けられるよ。」
「なるほ(🈯)ど。これは痛(🕒)いと(⏮)ころを一本やられた。僕もいつの(🍇)間にか(✉)現(🖋)実主義者になってしま(🤲)っ(😴)ていたわけ(🌚)か。ははは。ところ(👢)で、君の考えが足(zú )りなか(🏯)ったというの(🐘)は、すると、どういう点(diǎ(🚙)n )かね。」
「(🍏)こまるわ、あたし。」
「そうだよ(🍣)。あい(🐮)つはま(🛴)るで恋(liàn )人の(🍅)ように朝(➡)倉先生を慕(📆)っ(❣)ていたから(🛷)ね。」
(🍏)馬田は、左(zuǒ(🌬) )肩をまえにつき(🌈)出し(🍮)、両肱を(🏤)いからせながら、(🚮)次(cì )郎(láng )の方によ(🧝)っ(🐲)て来た。帽子はやはり右手にわしづかみにしたま(🚺)まで(🔝)あ(📇)る。
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