ふたりは顔(yá )を(🎸)見る(🖖)たびにそれを語(yǔ )りあった。ふたりははたして一高で一緒にな(🚫)り得(💉)うるだ(🧞)ろうか(⛽)、いまは読(🏅)者にそ(👆)れ(❗)をもらす(👶)べき(🏍)とき(🏂)でない。とにか(🏠)く花はさき花は散(sàn )り、月(🤺)日(🏢)は青春の希(xī )望(🌄)と共に伸びやか(🥙)に輝(💐)きながらう(🎦)つりゆく。柳光(guāng )一は四(sì )年生になった。
「なに(🆚)を(🥠)ぐず(🏧)ぐずしてるんだ」
「そう(😤)か、(🦅)かに(🅾)が一(🐖)(yī(📖) )ぴ(🔽)きはいっ(👆)てるよう(🐖)な気(♒)が(🔋)するよ」
「そうか(🗻)、かに(🖍)が一ぴ(🥨)きは(🕐)いってるよう(🐮)な気がする(🥌)よ」
「待ってくれ」と光一はいった。「一(yī )体手(🍔)(shǒu )塚のな(📚)にが悪い(🕐)んだ、問(😩)題の要点がぼく(🐰)にわから(😗)ないから(⚪)説明し(💫)てくれたまえ」
「打たしてもいいよ」と千三(sān )は五(🏉)(wǔ )大洲にいった。
だがかれ(😴)は少し(🕓)もひ(😮)るまなかった、かれの鉄砲のごとき速(🚯)球はまた(🤔)たく間に(🥚)ふたりを三(sā(🐗)n )振せ(🛬)しめ(🕜)た、つ(🏒)ぎは柳光一(yī(🏡) )である。光一はボックスに立(🛷)って(📛)きっ(⛲)と投(🆒)手を見やった、かれは速球に(⛎)対(🕚)して(🛷)確(🕍)信が(🕞)あ(⛓)る。千三は小学(🔼)校にあり(🛫)し(🚤)と(🛬)き光一のくせをよ(🎑)く(🍫)知(zhī )っている、かれは光一がかな(👺)ら(🈶)ず自分の(💷)方へ(😶)打(dǎ )つだろ(➿)うと思(🚛)った。
「なにもないよ」と柳は小(🚩)(xiǎo )原の鼻を見ていう(🤥)。
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