陳亢(kà(🎬)ng )ちん(🆎)こう、伯魚はくぎょに問いて曰く、子(zǐ(🚬) )も亦異(yì )聞あ(😜)るかと。対(duì )えて(💼)曰く(🐁)、未だし。嘗て独り立てり。鯉り趨はしり(🙄)て庭を(🏟)過(guò )ぐ。曰く、詩を学(🚱)びたるかと(🔬)。対(🕶)えて曰(yuē )く、未だしと。詩を学ばずんば、(🙆)以(🏳)(yǐ )て言うことなしと。鯉退(tuì )しり(🔙)ぞき(🏈)て詩を学べ(😭)り(⛓)。他日(rì )又独(🌕)(dú )り立(lì )て(💁)り(🕞)。鯉(🐇)趨(qū )りて庭を過(guò )ぐ。曰(💲)く、禮を学(🏻)びた(💂)るか(🕊)と。対(duì(⏰) )え(😍)て曰(yuē )く、(🔉)未(wèi )だ(😨)しと。礼を(🛹)学(🚚)ばずんば以(yǐ )て立(lì(🔵) )つことなしと。鯉退(tuì )きて(♋)礼を学べ(🍎)り。斯の(🦁)二者を聞けりと。陳亢退(🏳)きて喜びて曰(yuē(🖲) )く、一を(🌰)問い(🌬)て三(💀)(sā(🔢)n )を得(🥈)たり。詩(🤱)を聞き、礼(lǐ )を聞(🚚)き、又君子の其の子こを遠(yuǎn )ざく(🛳)る(🖱)を(🦗)聞けりと。
「どうじ(⚡)ゃ、よく反省して(💅)見た(🍸)かの。」(🔞)
1 子曰(💗)(yuē )く、学ん(🔽)で思わず(🈳)ば(😣)則(🔊)ち(🍽)罔(くら)し。思うて学ばずば則(zé(🧠) )ち殆((🍗)あやう(🙂))(👟)しと(🚔)。(爲(🗓)政篇)(🥗)
とうとう一人がい(👠)った(🍼)。
孟懿(yì )子(⏲)(zǐ )の父は孟(🏼)釐子もうきしといって、すぐれた人物であり(🤱)、その臨終に(⬛)は、懿(✏)子(zǐ(⏸) )を枕(zhěn )辺に呼(⏫)んで(🛥)、(🚢)そのころ(😳)ま(🐣)だ一青年に(⏪)過(guò(📒) )ぎなか(➕)った孔子の人物を(✊)讃え、自分の(🈵)死後には(🐞)、(🗼)かならず孔(kǒng )子に師事(shì )するよ(😢)うに言いのこ(❓)した。懿(🎯)(yì )子は、父(fù )の遺言にしたがって、それ(🎒)以来、弟の南(nán )宮(gōng )敬淑なんぐうけいしゅくとともに、孔(🈳)子(zǐ )に礼を学ん(🔺)で(🔢)来(🎚)た(🈲)のであるが、(✳)彼(😦)の学問の(🚅)態(🚴)度(dù )には、少しも(🗒)真面(mià(💧)n )目さがな(🚵)かった(🌽)。彼が孝の(🧦)道を孔(kǒng )子にたずね(🐩)たのも、父に対する思慕の念(niàn )からというよ(🐙)りは(🔶)、その祭(🛁)祀を荘厳にして、自分の権(🙍)勢(⏱)を(💩)誇(kuā(⏳) )示したい底意か(⛲)らだ(🚭)った、と想像されている。
彼(bǐ )は、(🔇)孔(kǒng )子の部屋にはいるまで、ほ(🧡)とんど(🏖)夢中(💏)(zhōng )だっ(🖌)た。彼(bǐ )はは(🌍)い(👙)っ(🏕)て見て(📅)、森(sēn )とした部屋(⏰)の(🙌)、(💏)うす暗(àn )い(🥙)奥に、端然と坐っている孔子を見出して、はじめて(😋)吾(wú )にかえった。呼ば(🔥)れ(😞)た(✅)理由をは(🎩)っ(🎡)きり意識し(🖇)たのも、その時で(🔢)あっ(😎)た。
と、(⏮)残念そうな口(kǒ(🤔)u )吻で云った。
「先(xiān )生(🚊)(shēng )、(⛴)なる(📧)ほ(💶)ど私(🚙)(sī(🔛) )は(🐃)今日の失敗につ(🧣)い(💰)て(♈)、どうした機はずみ(📕)か、一寸先(🐁)生を怨みたいような(😚)気にもなりました。まこ(🐱)とに(🥘)恥かしい(👷)事だ(🐳)と思っ(🌮)ています(🧝)。しかし、奏(❤)(zòu )楽の時に、(🙇)私に邪(xié )心(🎭)があったとは、どうしても(🚶)思えませ(😳)ん。私は、今度こそ失(🐣)敗がないよ(🤴)うにと、それこそ(🔼)一生(🛳)懸命でござい(🤕)ま(😶)した(🈹)。」
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