学(🐍)課には彼はかなり熱心だ(🌩)っ(🌁)た。また(🆕)、(🏩)教科書(🤠)以外の本(📧)も毎(měi )日い(🚌)く(📒)らかずつ読ん(🥞)だ(🏷)。たいていは少(🕗)年(nián )向きの雑(zá )誌や(🍩)伝(🥩)記類だったが、恭一の本箱から、美(💅)しく(😡)装幀された(🐛)詩(🌮)(shī )集(jí )や歌集などを、ち(🚏)ょい(🐋)ちょ(⛄)い引(😲)きだして読むこともあ(🥢)った。むろ(🚿)んそのいずれ(🕹)も(🐦)が、彼にはまだ非(🚕)常にむず(🐆)かし(🥥)かっ(😜)た。しかし(💄)、恭一におりおり解(jiě )釈かいしゃくしてもらったりしているうち(👃)に、詩や歌のここ(🕒)ろ(🔢)と(➿)いう(✌)ものが、いつとはな(🛍)しに彼の感情にしみ(🆓)入って(👈)来(🕧)(lái )た。そして、時には、(🏡)寝床(chuá(📢)ng )に(🗽)はい(💗)っ(🆑)てから、自(zì )分(fè(🚓)n )で歌を考(🚟)え、そっと起(qǐ )き(🐖)あがって、(🛑)そ(🥄)れを(🐳)手帳(👠)に(🦁)書(🗞)きつ(➿)け(😑)たりすることもあ(🍫)った。
(🤗)鉄(💘)拳(quá(🧣)n )が同(tóng )時に次郎の頬に飛(fēi )んで来(🚝)た。し(🎳)かし、次郎の(💾)両手(🙍)が狐の(📦)顔に飛(fēi )びか(🌱)かったのも、ほ(📴)と(🚀)ん(🍹)どそ(📊)れ(🕡)と同時だっ(🛒)た。
「次郎ちゃ(🤘)ん、(⏱)大沢君って、(⛅)偉い人だと思(sī )わない(🌘)?」(🤶)
と、次郎(👬)は大沢をさげすむように(🆎)見(📭)て、
(🈺)と、自分(🎅)で自(zì )分を励(🐭)まし、どう(🏼)なり(🥋)気持(😛)を落ち(🙀)つけることが出来た(➿)。
「よし行こう。しかし、僕(👲)らがバッ(👮)クする(🍏)話は秘密(mì )だ(🈚)ぜ。うっかりし(👐)ゃべらんようにしてくれ(💟)。」(🏥)
みんな(🔡)は愉快そうに笑った。四(sì )年生と五年生(🧔)とのそり(🛃)があわ(🐧)な(🈯)いのは(🌦)、毎年のことだが、今年の(🙃)五(🐒)年(nián )生には、とくべつ無茶な連中(🐨)(zhō(🔆)ng )が多いので、四(🍎)(sì )年生の反感(🚄)(gǎn )も(🧜)それだ(📊)け大きいのだ(🚶)っ(🍢)た。
「きのうは、ど(🏡)うだったい、(🐪)雨天体操場では?」
さて、七(🚱)月になって、お浜から、俊亮にあてて一通の(🛒)葉書(🏈)が(😉)来た。
「その新入生(shēng )、よっぽどすば(📌)しこい奴(🚵)だな。」
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