と、(🧐)敏子は、ちょっと間をお(👉)い(😈)て、
次郎はあいまいな(👇)返(fǎn )事(🏀)(shì )を(💊)した。そして父がカン(🌍)カン(⛑)帽を(🔟)かぶりなおしなが(🥃)ら鶏舎の(🦎)方に行くのを見おくっていたが、急(jí(🚞) )に(🚂)自分(🧣)も立ち上(🦎)っておも屋の方に行き、(🚼)二階(☔)にかけ(🦕)あがる(♒)とぐっ(🗣)たりと畳(dié(😟) )の上(shàng )に寝こ(🚘)ろんで、大き(😨)なため(🥗)息をついた(✡)。
と、敏子(zǐ(🌮) )が微(🔊)笑しながら(📙)、(🍽)
次(cì(⏭) )郎(láng )は感激(🥂)(jī )と失望の旋風(🆎)せんぷうの(🤹)中に、や(😖)っ(🚹)と身をささえているだけだった。あふれて来(🤸)る涙(lèi )が膝の上(🎑)につっ(🍫)ぱった(💿)腕(wàn )をすべって、ま(🎑)だらに縁(🙃)(yuán )板(😋)をぬらした。
その日、校長は県庁に行ったき(🔻)り、ついに学(xué(🕎) )校に顔(🦖)を見(jiàn )せな(🏼)か(🛥)った(🚁)。西山(🛎)教頭が何(📞)度(🌾)も電(diàn )話口に呼(hū )び出(chū )され、ひるすぎ(🤥)には、五年(🍕)全(quán )部の学籍簿がく(💽)せきぼを抱(📶)えて県庁(🐪)に出かけた。という(🚧)ことが、給仕の口から生(🚿)(shēng )徒たちに伝(👝)(yún )えら(🔢)れ(😡)た。生(🍁)徒た(🏧)ちには、それが何(🛥)を意味するかは、(📙)さ(💻)っぱりわ(⏺)からなか(👭)った(🗺)。それだけに、(🥇)不安な空気はひけ時が近づくにつ(🥏)れ、(📘)次(cì )第(🧞)に(🥔)濃こくなって行(háng )った。
そう(🤐)言(🌓)って彼(🥟)女(nǚ(♏) )が説明(🎻)したと(👬)ころによる(⏭)と、(👤)馬田(🛺)のいたずらは、(🍬)もう(🤥)き(🧞)ょう(🐵)で三(sān )度目(🖥)(mù )で、いつも一心橋の(⏪)向こうの土手(shǒu )の(🔄)かげに(🧓)ね(🍾)ころんだ(🏩)りして、道江の帰りを待伏(🐥)せている(🔃)。最(zuì )初の時(⏰)は、(☔)だしぬけに(🤩)彼女を呼(😌)(hū )びと(✳)めて手(👡)(shǒu )紙(🈚)(zhǐ )を渡(dù(🐒) )し(📺)た。道(🦂)(dào )江がすぐそれを投(tóu )げす(🌍)てると、彼(🔌)はあわて(🧙)て(🧓)それをひろ(🐽)いながら、(🚔)何かおどか(🙂)すようなことを言った。二度(dù )目(mù(🚘) )は、しつこく道江のそばにくっ(〽)ついて歩(⛑)きながら(😻)、いろんな(💉)い(🐯)やらしいことを言い、村の入口近く(🚬)にな(🦔)っていき(🏆)なり彼女(🥝)の手(💀)を握ろうとしたが(⛄)、彼(bǐ )女は大声を立てて逃げ(⤵)た。そしてき(🌆)ょ(✅)うは三度(dù )目(mù )だが、道(🎀)江(🖐)(jiāng )の方で警戒して(⏫)い(🌾)て、馬田のいるのがわかった(🈚)ので(🚶)、(⛵)すぐ橋を引(📮)きかえして(🚜)こちらに逃(tá(🐀)o )げて来(lá(🛰)i )た、とい(👏)うのであ(✡)る。
四人がこ(🦗)もごも語った(🕐)ところを綜合すると(🐜)、こう(🐭)で(🕰)ある(📤)。――(🌦)
次(🕚)郎は(🍀)、もう(🎌)すっか(📬)り(🔃)、いつもの彼をとり(🌄)もどしていた。
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