次郎は、ぐらぐ(📃)らと(😿)目(👟)(mù )まいがするような感じだった。徹(😁)太郎は、いつになく(👦)沈(🚯)んだ調子で、
(🏆)馬(😈)田は、左肩を(🍞)まえに(🌰)つき(🧡)出し、(🔟)両肱をいか(🥗)らせな(🥧)がら、次郎の方に(🏑)よ(⬆)っ(😞)て来(lá(🐯)i )た。帽子はやはり右手にわしづかみにしたままで(🌈)ある。
そう考えると(🥂)、「か(💣)わいそうに(🆔)」とい(🚐)う先生の言葉の意味は、こ(🚂)れまで考えたのとはまる(⛵)でち(⏩)がったものになって来た(🤘)。先(xiān )生は、その言(yán )葉に何もとくべつな意(🧓)味(wè(😍)i )をもたせ(🧘)よ(🏂)うと(🕊)され(🕳)た(🧀)のでは(🌪)な(🤮)い。ただ(🥉)先(🀄)生(shēng )のはっきり(🔚)した(🌷)ご決(jué(🎶) )意と自(zì )分(🔖)に対する愛(🌶)情とが結びつ(⚾)いて、何(hé )の作為(wéi )さ(😋)く(💳)いもなくそんな(🧣)言(🦌)葉(🍒)とな(🔛)ってあら(⏲)わ(🌶)れ(🐺)たまでだ。そ(😈)れにして(💟)も、先(xiān )生のそ(⏬)のご決意に(🤽)ついて、自分がこれまで一度(dù )も考えてみ(💄)ようとさえしな(🆕)か(🕓)ったということ(🏈)は、何という愚かさだ(🛸)ったろう。先(🕣)生(shēng )が(📥)自分を(🕍)ど(🎵)う考(🕢)え(😕)ていら(📃)れ(🥈)ようと、(🐓)その(💨)意(⛸)(yì )味で、(🔦)自(🐚)分はたしかに己(🎩)を知らない飛び(🎋)あ(🐒)がり者(zhě(🛹) )だ(🏴)った(🏡)にちがいないのだ! 次郎の自(zì )己(🍁)反(🚢)省は、昨日以来(lái )、こ(🎹)んなふうに次第に深(🏎)まって行(✖)くばか(🍄)り(🖕)だっ(🔊)た。「かわいそ(😙)うに」(👒)という言葉を、先生(shēng )のご(🔠)く自(zì )然な愛(ài )情の言(🥊)葉(yè )だ(🐐)と思えば思う(🙋)ほど、(📁)それが(😀)深まっ(🛎)て行くのだった。しかし、そ(💷)うした自己(jǐ )反省(🆘)(shěng )の(🛹)苦しみは、彼(bǐ )にとってはそ(😑)う(🐐)めずらしいことではなかった(🚈)。彼は(💟)中学入学以(yǐ )来(lái )、とりわ(🍛)け白鳥会入会(huì )後は、絶えず自己(jǐ )反省の苦(kǔ )しみを味わって来(🔙)た(🎠)、とい(😎)っても言いすぎ(📑)で(🐰)はなかっ(😈)たので(💅)あ(🚖)る。だ(🏏)から、もしそれに朝倉(🗓)(cāng )先(xiān )生の(🎠)問(wè(💰)n )題(🙈)が直接結(jié(😲) )びつ(⚪)い(🅿)ていな(🥇)かったとすれ(🎳)ば、彼は、きょ(🍶)う学(xué(🔺) )校で、同級(😃)生(🅰)た(❗)ちにあやしまれるほど暗い顔は(➰)していな(👊)かったかも知れない。彼(bǐ )を絶(🔘)望に近いほどの気(🛷)持にさそいこんで行(há(🧢)ng )ったのは(📍)、何(🌄)といっ(🤲)ても、朝倉(🌚)先生の辞任が決定的であるということ(🤺)に(🌳)気がついたこと(💎)であ(🏯)った。彼はそれを思う(📺)と、もう何も考える力がなか(🛴)っ(🤕)た。幼いこ(🤕)ろ、乳母のお浜(bāng )にわ(🏘)か(🔵)れたあとのあのうつ(🍄)ろな気持(🎛)、母に死別れたあとのあの萎しなえる(🐎)ような気持、そ(👄)れ(♎)がそのまま(⛅)現(xiàn )実と(🍖)なって身(🏡)に(🧀)せまって(🍷)来(lái )るよ(🔂)うな感じがして(🤕)、きょうは(⏫)朝か(💤)ら(🎦)誰とも口をきく気(👊)(qì )になれな(👬)かっ(💵)たので(🌂)ある。
「学校(xiào )の様子はどうかね。血(⏲)書(shū )はやはり出したのか(🔚)。」(🙀)
「僕はそんな意(yì )味で考えが(🌨)足りなかっ(📆)たとは思(🥙)(sī )っていないんです。役所(🚷)は正しいこ(😄)と(🍡)を通(tōng )すの(✳)があた(🗻)りまえでしょう。」
「血書のことが(🐴)気になるのか。」(⛸)
馬田のあ(🎎)ざけるよ(🎃)う(🈯)な(🍁)笑(xiào )いを肯定す(🏌)るよ(🔀)うに、(⏩)すぐ(🧟)誰かが言(🍌)った(😱)。
と(🍚)、敏子は(🤔)、(🌛)ちょっ(😕)と(🧛)間をおいて(🥍)、(📍)
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