(💠)それには、組織や(🥧)、(🔺)講(jiǎng )義(yì )科(🔅)目や、諸(🐭)行(háng )事の時間割(🔍)など、必要な諸計(🐅)画が一通りなら(🕖)べら(🖥)れ(💞)てい(👐)たが、その(🎿)ど(📷)の(🧛)部分(fè(🐹)n )を見て(🌲)も常識か(🏑)らと(🚇)びはなれたようなことは(🖱)一つも(🐋)なかっ(🐼)た(👐)。塾堂と(🎵)名の(🕋)つくところでは、そ(😼)のころほと(❌)ん(🚶)どつき(🏦)も(🥔)ののようにな(🤳)っていた「みそぎ」と(🍳)か、(😧)「沈(shěn )黙(mò )ちんも(🧀)く(❌)の労働」とか、(🕤)およ(🕺)そそういった、いわゆ(🌩)る「(✝)鍛練た(⏸)んれん」的な行(🥍)事(shì )が(🔖)全く(🔸)見(🐔)(jiàn )当たらないのは(🔖)、(📼)む(🤔)しろみんなには、(🧞)ふし(♑)ぎに(🕌)思わ(🥚)れ(❄)たくら(😡)い(🥞)であ(🗝)った。五時(🙈)半(bàn )起(qǐ )床(chuáng )とい(✡)うのが、二月(👞)の武蔵野むさしのでは、(📷)ちょ(💉)っとつら(🥄)そうにも思(sī(🎙) )えたが、それも青(qīng )年たちにと(🐬)っ(🥢)ては(🛅)、決(jué )しておどろく(💾)ほどのことで(🚶)はな(📬)かった(🌏)。む(🌻)しろ(👹)かれらをおど(🉐)ろ(😬)かしたの(🏯)は、(🔻)生(🙊)活にうる(🔎)おいを与あ(🕗)たえるよう(👎)な行(háng )事が、かなりの程度に、織おりこまれ(🔥)てい(🏡)ることであった。とに(🏝)かく、見る人が見(jiàn )れば、日常生活を深(🖕)め高(gā(😌)o )める目(mù )的で、すべてが計(jì )画(🏏)されて(🐧)いるということが明らか(🐃)であった。
そのうちに(🗣)、(🥘)小(🚚)(xiǎo )便所(suǒ )の掃除(⬜)が(🥣)終わったらしく、それ(🧓)にかかって(🥦)いた(🔱)四人(ré(🔜)n )のうちの三(🥕)人が(😢)、とん狂な笑い声をたてながら、大便(biàn )所の掃(⛑)除をはじめ、あとの(🧗)一人が、たた(🙂)き(🍔)に水を流(🕖)しはじめ(😁)た(💖)。で、次(cì )郎は、二(🚔)つ目の大便(😉)所の(📷)掃除(chú )をおわると、すぐそこを去って(🛩)講堂のほうに行っ(🏽)た。大(💈)(dà )河(🐩)と(🌕)は(🈵)、つ(🥠)いに言(yán )葉をかわさないままだったの(🍨)である。
(🐋)か(⏫)れは、そう言うと、すぐおじぎをして(👚)、塾長室を出た。朝倉先生は(🧤)無言の(🐤)まま、かれのうしろ姿を(🥒)見おくっ(🐫)てい(🥩)た(📎)。
「お(🎍)それ入りま(🥇)す。で(⛸)は申しあげます(😮)が、実(🛣)は国(guó )もと(🎞)におりま(📅)した(🎗)ころ、いつも師匠(➡)し(🎱)しょうに、(🕰)鐘をつくなら、鐘(😎)(zhōng )を仏と心(xīn )得て(🕗)、それにふさわしい心のつ(🔳)つ(😮)しみを(📳)忘(🦋)(wàng )れては(💐)ならぬ、と言(🎡)い聞(🍕)かさ(🔏)れ(❌)てお(😋)りましたの(🏐)で、今朝もそれを思い出し、ひ(💽)と(🤜)つきごとに、礼(lǐ(🔞) )拝らいはいをしながらついたまでで(🗳)ございます。」
「(🥦)田川(😢)君(🔛)(jun1 )のほかにも、(❌)まだよく納(nà )得(dé )がいかない(🦒)でい(🛄)る人(rén )がたくさんある(🥠)だ(📢)ろうと(🚧)思うが、そ(♊)うした根本(běn )問題(🍀)については、(🖱)これ(🗻)から何度でもむしかえして話しあう機会が(😡)あるだろう。そ(👗)こ(🍡)で、それは(⛎)い(🍋)ちおう未(🚍)解決(🤕)の(💢)ままにして、ともかくも(🕊)具(🎵)体的な問題にはいることにしょ(💤)う。じゃあ、時間もおそ(🦆)く(🌟)なったし、私のほうから案(🚭)を出すことにするよ。」
い(🖤)そいで、寝(qǐn )巻(⏸)ね(♈)ま(😂)きをジャン(😾)パーに着(zhe )かえ、夜(yè )具(⏩)(jù(👃) )を押(😳)し入れにしま(🌻)いこむと、ぞんぶんに(🕰)窓(🥫)(chuā(💕)ng )をあけた(🍮)。風はな(🕢)かっ(😿)たが(🚪)、そとの空気が、針(💊)先はりさきをそ(🤕)ろえたよう(👭)に、顔いっぱいに(🦏)つきささった。
解(📞)散す(🕎)るまえに、朝(📘)倉先生が言った。
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