の声が鳴(míng )りわたった。ち(🎥)ょう(😼)どそのとき黙々塾もく(🕎)もくじ(💋)ゅく(👶)の一隊が(🍶)入(📷)(rù )場した(🎠)。
一同(☕)は(🕞)は(🌮)だかになった。
(👭)光(💮)一は(🔷)四人を(💎)見まわした(🐇)、(📹)一同は(🕳)だまった。
「勝(🤞)てそうもない(🏸)なあ」と善兵衛がいった。すべ(🥁)ての応援(💖)(yuán )者も力(lì(🐦) )が抜けて(🌡)しま(🌀)った。実際(jì )柳(liǔ )の成績はお(📂)ど(⛴)ろくべきものであった、かれの(🛐)球は速力にお(🔺)いて五大洲におとっ(💊)て(🔍)いるが、その縦横(🍔)自在な正(zhèng )奇の球(qiú )は回が重(😦)な(🅱)るにした(😸)が(🤹)って熱気(👮)をお(🎿)びてきた、ど(🛶)う(🈹)か(⛩)してか(🕞)れが敵に打(🥝)(dǎ(🌊) )たれ(📅)こ(🗜)むと(🔸)きには小原(yuán )が(🐬)マス(🔯)クをぬい(📰)で(🐄)ダイヤモンドへ(🔠)進んで(🔴)くる、そうしてこう(🆒)いう。
「や(🌤)る! きっとやる(🏸)」と千三はい(🤺)った(🕉)。このと(🃏)き五(wǔ )大(dà )洲は安(🏐)打(dǎ )して一(yī )塁をとった、つ(🙋)ぎ(🌐)のクラモウはバ(📬)ントした(🚣)、手塚(zhǒng )はそれを(🤥)取って二塁へ投(🍏)げようか一(yī )塁へ投げようかと疑惧ぎぐ(🐨)し(🍅)てるうち(🐳)に双方を生(📪)かしてしまった。三(🎲)(sān )番は(🌴)千三(sān )であ(🕥)る。
「ぷうぷうぽうぽう」と(👍)ら(🤹)っぱ(🚤)が鳴っ(🕕)た。
久(😂)保井校長(zhǎng )のつぎにきた熊田校長(🐬)というのはおそ(〰)ろしく(🤥)厳格(👓)な(🌥)人(🤙)で(✔)あった、久保井先(xiā(✴)n )生(shēng )は(💃)温厚で謙遜で中和(🎸)の人(ré(💻)n )であったが、熊(🐙)田先生は直情(🗯)(qíng )径(🚇)行(🔽)ちょくじょ(🐲)うけいこう(🛂)火の(😹)ごとき熱血と、雷霆(🏯)らいていの(🥄)ごとき果(guǒ )断をもってい(🕒)る。もし久保井(jǐng )校長が春(chūn )なら熊田校(💺)(xiào )長は冬(🤹)(dōng )であ(🔕)る、前(🐁)(qián )者は(🧑)春(chūn )風(🌀)駘(tāi )蕩たいとう、後(hòu )者は(📠)寒(🎠)風凛烈り(🙈)んれつ! どんなに(🔞)寒い日(🎇)でも熊(📒)田(tián )校(🐛)長(🍊)は外套が(👆)いとうを着(zhe )ない、校長室に火(🏕)鉢もおかない、かつて(⤵)大吹(chuī )雪おおふぶきの日(rì )、生(shēng )徒は(🐓)こ(🤛)とごとくふ(👼)るえていた日、校長(📚)は校庭にでて雪だるまを転が(📛)しまわった、その(🎦)髪となく目(🎷)となく(🌤)口と(⏪)な(💤)く、雪だらけ(📴)になったが少し(✈)もひるまなかった。
こういう(🐋)ものもあった。
「これ(➡)はこれ(🔟)は」
(🚣)千三は暗(👜)い暗(🐡)い気分(fè(♍)n )におされて(👗)だま(🍷)っ(📋)ていた(🛶)。かれ(🤯)はこの(🔦)ままこの場(chǎ(💝)ng )を逃(👼)(tá(🦉)o )げだしたいと思った。と安場がにこにこしてきた。
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