とその(🚎)人(⬜)は元(👋)気な(⏩)調(diào )子で言って、更に語(yǔ )ことばを継いで(🤭)、
塾の小(xiǎo )使も(💝)高瀬(lài )には先生だっ(🧓)た。音吉(🚒)は見廻り(🍪)に来(🚔)て(🎞)、(🐺)鍬の持(🎰)(chí )ち(🔫)方(fā(👨)ng )から教え(🦇)た。
(🆚)岩と(🔊)岩の間を流(liú )れ落(⛅)ち(🗳)る谷川は到ると(🚝)ころにあ(🍏)った。何度歩いても飽きない道を(🙆)通って、赤(chì )坂裏(🕵)へ出(👳)ると、青(😴)(qīng )麦の畠が(📡)彼(bǐ )の(🥜)眼に展ひら(🖇)けた。五(wǔ )度いつ(🥉)たび熟(shú )した麦(📠)の穂は復た白く光(guāng )った(😒)。土塀(píng )どべい、白壁(🙃)の並(bìng )び続いた(🕚)荒町(🌡)(dīng )の裏(💊)を畠づた(🔔)いに歩いて、やが(➿)て小諸の(🌅)町(dīng )はず(🔬)れにあ(🛄)た(🛳)る与良町(dīng )の裏側へ出た。非常に大き(💹)な石が畠の間に埋(🥋)まっていた。その辺で、彼は野(🍅)良仕(🔙)(shì )事をしている町(dīng )の青(💾)年(✍)の一人(🎚)(rén )に逢った。
この半(😀)ば家庭(tíng )のような学(💷)校(xiào )から(😿)、高(🛄)(gāo )瀬は自(zì )分の家の方へ(📸)帰(📳)って行くと(🐥)、頼んで置い(🥔)た鍬くわが届い(🍊)ていた。塾で体(tǐ )操の教(🐋)師を(⏮)している小(xiǎ(🈵)o )山(😤)(shā(🏁)n )が(🐦)届けてくれた。小(💍)山の家は(🧜)町の鍛冶かじ屋だ。チョン髷まげ(🎉)を結った阿(🎐)爺おとっさんが鍛うっ(🏜)てくれたのだ(💍)。高瀬(🤘)はその鉄の目方の可(kě )成(chéng )かなりあるガッ(🧛)シリ(🦃)とした柄のつ(🌎)いた鍬を提げて、家(✌)の裏(🛬)(lǐ )に借(jiè )りて置い(💇)た畠の(🔮)方(fāng )へ行(háng )った(🏺)。
と(🏹)その時、学(xué )士は左(🧑)の手をひろげて、半分しかない(🥀)薬指を出して(🙂)見せた(🛃)。
「(⛏)そ(👻)う言えば(🔜)、奥さ(🤛)んはお幾つ(🚽)です。女の方(🔭)の年齢としというものは、よく分らないものですネ」
子安という新(🏪)教(🆎)員も、(🚤)高瀬(là(🍽)i )が東京へ行(🖍)っ(🌀)た序(🌤)ついでに(🚭)頼(là(🚩)i )んで来た。子安は、高(🛎)瀬も(🛐)逢ったことが(🌬)無い。人(rén )の紹(🎴)介だ(🎖)。塾では(😢)どんな新教員(yuán )が(🉑)来る(💸)かと皆な待ち受(💷)けた。子(zǐ )安(👌)(ān )が(🥘)着い(⛓)て見(🏮)ると(👷)案(àn )外心(xīn )易(yì )やす(🐇)い、少壮としわか(🍵)な学者(🐯)(zhě )だ。
「鞠(jū )まあちゃん、(🎃)吾家お(👕)うち(🍬)へ行こう(🆖)」
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