日本《中出し 不妊》2行目ライン
中出し 不妊あらすじ
「僕(pú )、いっ(⛷)ぺ(🚠)ん(🌗)も(⏸)会(huì )ったことがないようだね。君の(🛳)家(⤴)でも。」
「(💅)よ(🐵)し行(háng )こう。しかし、僕らがバ(🍾)ックする話(huà )は秘(🐰)(mì )密だぜ(😿)。う(🤐)っかりしゃべらんよ(🐖)うに(🗜)してくれ。」
(🤫)彼は、いつとはなしに、そ(🔭)んな(🐬)気が(🥉)してい(👢)た。はっ(😭)きり意識し(🛥)て、そうなろう(🍪)と努めたわ(⏹)け(😂)でもなかっ(🚃)たが、中学に入(rù )学(xué(👐) )して以来(lái )、(🕌)日(🧘)(rì(📪) )一日と、(😠)母や祖母の(💺)問題(📓)がそ(🎥)の深(🐻)刻さを減じて(🎽)行き、(🍳)こ(🖕)の(🚀)ごろ(🏞)では、(🌋)よ(💠)ほ(🆗)どの(🏤)ことが(🔵)ないかぎり、たいして気にもか(😿)からな(🤽)くなって来たのである(👀)。そ(🦐)れは、たしかに、中(zhōng )学(📽)(xué )校(xiào )というもの(👼)の空気が、彼にい(✴)ろ(💺)いろの新しい問題をあたえ、(🍏)彼(⚡)の(🚌)関心を(🔺)、急に家(jiā )庭以外の世(shì )界にまで(✌)拡(kuò(😋) )げて(🐩)くれた結果(🧤)にちが(🎡)いなかった。その(😺)意(🥇)味では、中学校と(👫)いうと(🤣)ころ(🚺)も、尊(zūn )敬すべき先生(shēng )がいるいない(😸)に(🥘)かか(🚈)わらず、(📑)人間を(🌾)成(chéng )長させる(🍧)何(👄)かの魔(🎼)術(💎)をもったところだ、といえるであろう。
「本田(tián )と(🛫)か(🌁)言って(🍪)たよ。」(📐)
「少々気(qì )の毒(🌿)にな(🗞)ってくるね。」(🥏)
俊亮あ(⏮)てのお浜の(👢)便りは、全(🕰)く珍(😡)しいこ(⛷)と(🎚)だった。文字も、い(🐴)つ(🐾)もと(👦)ちがって(💴)、誰か相当の人に頼(🙅)んで書いてもらったものらしかった。それには、四角ば(🌾)った時候の挨拶のあと(🤜)に、次のような(💞)文句が(🍃)書い(💫)てあった。
学課(kè )には彼は(☕)か(💺)な(💥)り熱心だった。また、(🚣)教科(⛴)書(shū(👀) )以外(🚹)の本も毎日(🔠)い(🏜)くらかずつ(🏦)読(🏿)ん(👕)だ。たいていは少(👗)年向きの雑誌や伝(yún )記(🈶)類だったが、恭一(yī )の本箱から、美(💜)しく(🗯)装幀(zhēn )された詩集(jí )や歌集などを、ちょ(⛰)い(🤠)ち(♐)ょい(🍉)引(yǐn )き(🍯)だして読(dú(🔲) )むこ(📋)ともあっ(🧣)た。むろんその(🗺)いずれもが(🦑)、彼には(🚡)まだ非常にむずかしか(🍙)った(🕕)。し(⛰)かし、(🔌)恭(gōng )一におりおり(🧗)解釈かいしゃくしてもらったりしているうち(😝)に、詩や歌の(👦)こころというものが、い(🤦)つとはな(👁)しに彼の感情(🤢)にしみ(🍞)入(rù )って来(lái )た。そして、時には、寝床に(🎇)はい(🌱)ってから、自分で歌(⤴)を考(kǎo )え、そっと(⚫)起(🐁)(qǐ )き(🏑)あがって、それを手(shǒu )帳(💊)に書(🍹)きつけたりす(👫)るこ(🍚)ともあった。
「うむ、(🔯)き(👪)いたよ。もう学校(⛄)(xià(♓)o )ではみんな知ってるよ(🆘)。」
肩(jiān )や(🔄)腿もものへんに(🍳)二三ヵ(🚇)所(suǒ )鈍(🥜)痛(🈯)どんつうが感じ(🔗)ら(🦗)れ出(🏳)(chū )したが、(📞)次郎はほ(⏺)とんど(🍍)そ(👕)れを(🐣)気(🔨)にしなかった。彼が最(zuì )も(👀)気にした(🕺)の(🌸)は、頬がはれぼっ(🔪)たく感(gǎn )ずることだっ(🎏)た(🎏)が、手でさ(🦉)わってみ(🙁)ると、さ(😧)ほどでも(📃)な(🕵)いらしいので安心(👕)した。
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