どうかして、もっと自分を新(⛄)しくしたい。そう思(🎤)っているとこ(🍑)ろ(😳)へ小(xiǎo )諸義塾の話(huà )がありまして、いなか教(🎂)師(🆗)として出(🙆)かけて(🚡)きてはどうかとの木村(🔔)先生か(🕤)らの手紙をも受け(🏠)取(🍉)(qǔ(🤓) )ったのです。
ま(🌯)あ、わた(🐹)しが借(㊙)りて自(zì )炊(chuī )をし(😦)たの(🏣)は、そん(🕘)な茶(chá )丈(🥏)(zhàng )の奥の部(🏬)(bù )屋(wū(🔮) )でしたよ。そこ(💷)にわたしは四月(🍮)の末(📷)か(🐻)ら、やがて梅の実(🚮)のな(📯)るころ(🍶)までいました(🐩)。石(🥜)山(shān )のお寺(✴)(sì )へあげる(🛅)も(💻)のだと(🍶)言って、茶丈(zhàng )の(🕣)亭主ていしゅが庭に植えて(🎧)おく草(cǎo )花の咲(😡)きだすのもそこ(🍕)でした(🐽)し、(🐗)村の子供(🕥)が青(qīng )梅(mé(🌕)i )を(🚅)落とし(🥂)に来るのもそこでした(😲)。わたしは庭(🛐)(tí(🎭)ng )づ(💀)たいに湖水のほとり(👕)に出(⏸)て、向(🍙)こうにかかるにじのような瀬(📱)多(duō )せたの長(🥒)い橋(qiáo )を望むこともできました(🆕)。時(shí(😫) )には茶丈(💬)のむすこが大(dà(🎁) )津から帰(💗)って来ていますと、(🐺)月のある晩などいっしょに湖(hú )水(🎦)へ小舟(🚈)を浮かべ(🍃)、二人であちこちとこぎまわ(✉)りました。そんな時に舟の上で笛を吹(⏺)いてわた(🔇)しに聞(wén )かせ(🤾)るのもこのむすこでし(🕛)た(🚕)。
塩釜(📯)しお(⏬)がま(💱)か(🐉)ら船で出(📼)ま(♈)した(😚)。清(🥚)く澄んだ(😨)海水を通して、海(🅱)(hǎi )の(🧡)藻(😏)もの浮(fú )かび流(🌎)れるのが見えるほど、よく晴れ渡った(🎨)秋(👧)の日で(🤴)し(🆚)た。なるほど(🚮)、あそこにも(🍆)島、こ(🔘)こにも島。船で見て通りますと、指を折(🔺)って数(💬)えつくすこ(💵)ともできません(💡)。その島(dǎo )影(yǐng )を人の(➰)姿にた(🤕)とえて言っ(🧤)てみるな(💄)ら(➡)、立(😠)っ(🦍)ているもの、す(💒)わっているもの(👺)、(🎋)し(🚼)ゃが(✍)んでい(🌬)るも(🖊)の(🕧)、寝そべっているもの、その姿は千差万別ですが、いずれも松の緑の模様のつ(💕)いた着(zhe )物を着ているの(🍼)が目につ(😼)き(⏲)ま(🚣)す。松(😭)島は(📨)そういうところです。ここに(♐)は「ばばが鉦(🎻)かね打つ念仏島(👘)ねん(⛸)ぶつじま(😈)」とい(✏)う名の島もあります。そ(🏷)んなお(🚣)ばあさんの着ている(🌧)はんてんまでが(🥘)、おそ(🤵)ろ(🌌)い(🎥)の(🏍)松の(😋)模(mó )様(👲)でした。
房州ぼうしゅうの小湊こみ(🧀)なとに近(jìn )い村(🌾)に住む農家(🚥)の(🏬)若い主(🧞)人(rén )が(🥏)、このわ(👘)たしを誕生寺た(🚡)ん(🔽)じょう(🕔)じのほうへ(🚿)案(🚾)内し(🛎)よ(👞)うと(🍯)言っ(🍲)てくれ(🕴)まし(🏤)た(💖)。
どうし(🚵)てわたしがこんな(⏰)刀鍛冶(yě )を知るように(🔆)な(✅)りま(🔚)した(🚥)か、(💥)まずそのこ(🕯)とからお話し(👃)しましょう。
呉くれくみ(⏳)子(🔁)さん(🔇)も、そういう(📩)家(🎍)(jiā(🤗) )に生(💎)まれた人(rén )でし(🎏)た。この(💻)人は明(mí(😯)ng )治女学校(xiào )という学校(xiào )で習字を(👜)教(jiāo )えながら(🎴)、舎監(🐥)(jiān )を兼ねていて、多(🤼)(duō )くの(☔)生徒(💶)からおかあさん(🍠)のように慕われた婦人(rén )でし(💯)た。あの歴史(shǐ )のある学校もお(⚾)しま(💵)いの時分には、先生(🗜)方は一人去り、二人去(qù(🧓) )りするよう(🥦)になったの(😿)です(🎒)。その中で(😑)学(xué )校の(🎣)盛んな(🥓)時も(💸)、衰えた(🔊)時も、すこ(🚝)しも変(biàn )らず(🔽)に(⛎)、いつ(👘)でも同じように人(🚰)を(🚎)教えて倦うまな(🔈)かった(🕸)の(🥐)は呉くみ(💐)子さんでした(🧦)。ああいう(🌦)人の生涯しょうが(💍)い(🍤)は(🌅)目立(🌞)(lì )たない(📥)もので(🙊)すから、(🏙)わりかた、世(〽)間に知られませ(🤙)んし、その人(rén )の事(shì )跡も多く伝(yú(💽)n )わりません。し(🌇)か(🏵)し、わたしは呉(🎉)くみ子(zǐ )さん(⛴)のような、(💇)男(📪)も(🎏)及(jí )ばない(🎋)ほど守る(⛵)力に(🥄)長たけ(📏)た婦人のあったこと(🌂)を(😏)知っています。一番最後までふみとど(🏳)まって、あ(🎚)の学校(xiào )と運命をとも(🎸)にした人も呉(wú )くみ(🥇)子(zǐ )さんでした。
涼しそ(📰)うなもの、方壺(🥈)山人ほうこ(🐨)さん(🥘)じんのはすの葉(🐿)の(🚢)かさ。
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