四 両親(qīn )の墓
五 心を入れ替えに(🐏)
第四章 教(jiā(🔉)o )師はお(🌔)友だち(⛔)の中にも
近(jì(👅)n )江おうみの刀鍛(duàn )冶(🚡)かた(👽)なかじ、堀井来(lái )助(zhù )ほ(📟)りい(🔰)らい(🛥)すけ老人(📿)は、刀鍛冶のほ(🌲)うの(🐺)名前(🙄)を胤吉たねよし(🦏)と(🏆)い(🎠)いま(😁)した(🕠)。二十(shí )五歳の(🎢)若さで近江の(🐆)膳(🔳)所ぜ(🎥)ぜ(🈴)藩の(🌚)お(🔇)抱かかえになった(🚞)ほ(💻)どの(🛌)腕きき(⏹)でし(👆)た(📜)が、(👅)明治の世(shì(😉) )の中(zhōng )になりましてから(🖋)一(🖇)(yī )時(😗)刀(dāo )の(📊)道(😅)(dào )も(🛅)す(🔓)たれたも(🌈)の(🤟)ですか(🛠)ら(🗻)、琵(🧑)(pí )琶(pá )湖(hú )びわこのほとりの鳥居川村(🔂)とりいがわむらと(😕)い(🛃)うと(🏫)こ(🔅)ろにかくれて百姓(🔥)(xìng )のくわやかまなどを打ってい(😏)ました。
七(qī(🍜) ) 鹿野(yě )山(🥐)(shā(🥞)n )かのうざんを越えて(✂)
一 (🔐)宮城野(🏓)
ドイツのハイネという人が先(🌮)輩ゲーテをたずねた時のことは、まだ(🥏)わた(🐩)しの若(🆑)かっ(😜)たころに(🖤)ある書(📗)物(🤧)の中に見つ(🔑)けてお(😗)いたことな(🐊)ので(😄)すが(🚡)、あの話は(🍬)今だにわたしの胸に浮(fú(🐞) )かん(🤳)できます。若かった(📦)日の(⛽)ハイ(➿)ネはあの先輩(bèi )をた(🆔)ずね(🚋)る時のことを胸に描(🙌)き(🥑)ま(♐)して、もしゲ(🌰)ーテに会うこ(✖)とが(🤦)でき(🦕)た(🍈)ら、あのことを話(🎗)そう、このことを話そう(🗄)と、いろいろ思(sī )い(🚁)もう(🔽)け(🎆)ながら(😰)長い冬の(🍭)夜を(🚲)送ったことも(🎠)あるそうです。さて、会(huì )ってみると、先輩は(🔬)ただサクソニー(🕍)の梅のうまいことをハイ(🦕)ネの前に言い(🍣)出(chū )して、えみを浮(🔭)かべて見せ(🤑)ただけで(🚊)あったということです。
まあ、何(😫)もかも新(xī(🏜)n )規に始(🐞)める時と(🌼)いうものは、(📶)ほねのおれる(🎖)かわりにどんなにかはりあ(🛅)い(🎣)のあるものでしょう(🗽)。どっちを向(xiàng )いても開拓(🌀)、開拓(🥅)で、(➡)先(💆)生の(⛴)よ(🛴)うな人の力を待(🎣)って(👕)い(🌐)る(🐬)ものばか(🖨)りでし(⛔)た。日本(🚨)(běn )のお国もず(🙌)っ(👲)と北の果(💾)てのほ(🏷)うはロシアざか(🏺)い(🥣)です(🍈)から(🍎)、(🤹)その時分(👶)からやかまし(🎩)かったところ。先(xiān )生はカラフトの見ま(🧖)わりを命(mìng )ぜられま(🏬)して、北緯(wěi )四十(🐚)八(🧟)度にあたるところを(♍)きわめ、一冬を極(⤴)寒(hán )の地に(🥕)送(🍊)り、それか(🦈)ら島々を見(🍍)めぐって函(hán )館に帰ったこともあ(⤵)り(👴)ます。
わたし(📣)は(📦)うずらのよう(🐉)に(🥣)小さくなって、雪のふりう(🔣)ずめ(✝)る山里(💈)の(📊)家(📢)(jiā )の窓でよ(🎁)く本(běn )を開きました。軒ば(🐕)のつらら(🐄)は剣(jiàn )つるぎ(👂)のようだとも言ってみた(🤤)く(😄)、その長さは二尺(👈)にも三(🌑)尺にも及びま(💵)す。最初の一冬はわたしもこごえ死ぬかと(🦗)思(🤞)(sī )うほど、おおげさに言(yán )えば(🍅)そんなに(🕯)寒(há(🚁)n )く思いま(🐏)したが、で(🌌)も(😍)一年暮らし、(🐴)二年暮らしするうちに、ずっとわた(🥥)しのからだには(👚)「抵抗力(lì )」(🖍)というものが(📁)出(😼)てき(🍕)まし(🎑)た。わたしはきびし(🤫)い(🏅)寒(há(👷)n )さ(🚔)を恐れないで、塩(⏸)のような雪が飛(🙅)ん(🔖)でくる中を走り回り、(🖥)山国(🥅)の冬の楽しさを知(🔍)るようになりまし(🏮)た(⛳)。わた(💪)しの教える学生(➡)たちは(🦌)町に(🍵)住むものばかり(🎗)でなく、かなり(😌)遠くの村から学び(😍)に(🦓)来る農(🔚)家の(🥊)子弟(⏫)も(😈)ありましたが、それら(🐐)の青年は一(🏄)(yī )里も二里もある雪道を毎日(rì(♉) )平気でかよっ(💣)て(🏠)いました。
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