「何(hé )だい、わけが(🛹)あるって。」
「見(jiàn )張(🗣)(zhāng )りっ(😫)て、(📳)どうするの(🎱)?(🕖)」(👤)
「(👍)それならいいけれど、(⬇)――(🙊)」
五(🕶) 道江(✈)を(🤕)め(😾)ぐ(🔧)って
「でも、それは次郎さん(📷)がおっ(🎩)しゃるよう(🏬)に、かえっていけない(🎽)ことになるか(🏽)も(😦)知(📶)れないわ。いっそ、こ(🛤)この(🥥)うち(🎗)から(🌝)学校に(🔶)通うことにしては、(🛤)どう?」
次郎は思(sī )いきって枝(zhī(🐁) )折戸しおりどのところま(🆚)で行(📻)き、そ(😹)の上か(📖)ら眼だ(🏜)け(🌠)を(🐨)のぞかせて、(🌻)声(shēng )をかけ(🤰)た(🌜)。
「え(🥊)え。しか(🦗)し、(📱)もう(🚮)県(💥)庁(🎎)(tīng )でも見ているんでし(📩)ょ(🐺)う。校長先生(🛁)が県庁に(🛂)そ(🤸)れを(🦁)も(💒)って行かれたそ(🏀)うですから。」(🍾)
「いたずら? 僕、馬田(🏧)(tián )がどんないたずら(🍷)を(🏠)して(💽)いたか知らな(⏫)いよ。僕は、(🈲)馬田が橋(qiáo )のと(📇)ころに立(lì )っ(💥)て道(🔪)江さん(🔱)が走って行くのを眺めていたので、変だと思(sī )っただけさ(🐥)。」
(🔛)次郎(láng )は(🤾)返事(🐳)をする代りに、穴(xué )のあくほ(🖤)ど馬田(tián )の顔を見つめた。馬田は、その眼に出っ(📁)くわすと、ちょっ(🎻)とたじ(📰)ろいたふう(😩)だったが、口だ(❎)けは(👏)元(🤵)気よく(💽)、
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