この子(🐂)供(🥘)衆(zhōng )の多(duō )勢(shì )ゴチャ(🌺)ゴチ(📯)ャ居る中(🕗)で、(🥖)学士(shì )が(🍞)一服やりながら朝顔鉢を眺(tiào )めた時は(🐘)、何(hé )もかも忘(wàng )れているか(🐤)のようで(🥪)あ(🐵)っ(🎲)た。
口早(⚪)(zǎ(🆑)o )に言(yán )って(👛)サッサと(🏣)別れて(🏍)行く(✍)人(🎉)(rén )の姿を見(🐠)送(🖤)(sòng )りながら、(🐁)復た二人は家を(🏉)指し(🔘)て歩き(🌦)出(chū )し(🎬)た。実に、学士(🧚)はユッ(🏒)クリユックリ歩いた。
問を掛けた(🔋)生徒は、つと(⏯)教室を(🆔)離れて、窓の(🛸)外の桃(táo )の樹の側に姿(🌘)を(🐘)顕あ(🔶)らわ(💞)した。
「広(guǎng )岡先生の御国はどちら(🔢)なんですか」と高瀬(🅰)が(🕌)聞いた。
(🍱)休みの時間毎に、高(🚯)(gāo )瀬は窓へ(💥)行(há(⛩)ng )っ(🖲)た。極く幼(🔮)少おさな(🙁)い時(🎣)(shí )の記(🛐)(jì )憶が彼の胸(xiōng )に(😟)浮(🏞)んで来た。彼は自(zì )分(🍈)もまた髪を長(zhǎng )くし、手(shǒu )造りにした(🚇)藁(gǎo )わらの草(😢)履(🛐)(lǚ )を穿(chuān )いて(⛎)いたような(🐯)田舎の少年(👀)であ(🔅)ったこ(✉)とを思出(🙍)した。河へ抄すくいに(🍍)行った鰍か(🌙)じかを思出した。榎え(🏃)の樹き(👒)の下(🎺)(xià )で橿(🔱)鳥か(💘)し(👋)どりが落し(💃)て行った青い斑ふの(😺)入っ(🍻)た(👻)羽を拾(shí )ったことを(📷)思(sī )出した。栗の(🦑)樹に居た虫を思出した。その虫を(➰)踏み潰つぶして、緑(⛱)(lù )色に流(liú )れ(🤫)る血か(🚁)ら糸(🗺)を取り、酢(🏭)すに漬(zì )け、引き延(🍚)ばし、乾(🤑)し固(gù )め、それ(🥗)で魚を釣ったこ(🌿)とを思出した。彼は又、生(shēng )きた蛙を捕つかまえ(🕍)て、皮(⛹)を剥(🚊)はぎ、逆(💋)さ(🛫)に棒に(📂)差し、(✒)蛙の肉の(🤯)一片(🚾)ひ(🤮)ときれに紙を(💚)添(🛋)え(🈶)て(🌨)餌えさ(📼)をさがしに来る蜂はちに与え、そん(Ⓜ)な(🎍)ことを(🀄)して蜂(🏷)の巣(cháo )の在所ありか(🏯)を知ったことを(🗃)思(sī )出(🎲)(chū )した。彼(bǐ(🤘) )は(🕕)都会の人の知らない蜂(fēng )の子(zǐ )のよう(🧦)なものを好(🚎)(hǎo )ん(🌫)で(🧦)食った(😢)ばかりでなく、田圃側(cè )に葉を垂れてい(💹)る(💰)「す(🆕)いこぎ(🐟)」、虎杖いたどり、それか(💒)ら「すい葉(🔌)」という木の(🚃)葉で食(❓)(shí )べられる(♏)の(😪)を生でムシャム(👡)シャ食ったこと(🧀)を思出(💾)した。
「それは、(🧖)君、誰(😜)も知らない――」
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