「(😯)そり(🎑)ゃ、(😠)遠い(🏦)サ」と兄の方(🎠)は小学校の生徒(tú )らしく弟(🐛)に言(🐱)って聞かせようとした。
節子(zǐ )は(🕛)膳(shà(😟)n )の側(🖨)に(💙)、婆(pó )やは勝手口に聞いて(🌂)いるところで、岸(🆒)(àn )本(🥓)(bě(🔵)n )はそれを子供に言出した(🚇)。
「伯(🙎)父(😳)さん、いらっしゃいまし(🦎)」と節(🖋)子(💮)もそこへ来て挨(😯)拶あいさつ(🏵)した(🕰)。
この声を岸本(běn )は姪(🏣)の顔(🔚)に(💲)あらわれる(🕒)暗(💩)い影から読(dú(🙇) )ん(🚋)だ。彼は何よりも(🐞)先まず節子(zǐ )の鞭むちを受けた。一番多(💴)く彼女の苦ん(🚪)でい(✨)る様(🚝)(yàng )子か(🏙)ら責められた。
「(🥍)岸(àn )本君、今夜(yè )は(🕵)大いに飲(🈁)もうじ(📯)ゃ有り(🚛)ませんか」(💊)
三十(📝)三
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