次郎は、さすがに心が躍(🐕)った。しかし、彼は、(🏌)
(📅)恭(gōng )一にそう言われ(🌈)て、次郎はあらた(🙉)めて大(🏝)沢を見た。張り(🗡)きった浅黒(hēi )い顔には(📪)、頬から顎にかけて一分(fèn )ほど(🍖)にのびた髯さ(🎱)え(👶)、(🙉)ま(🕧)ばらに(⏭)見える。どう(🎅)見ても(🏒)恭一の仲間ら(❕)しくない。彼は(㊗)、(🍌)大(dà )沢が五年生(🤐)でないこ(🐁)とがわかって急に(🚘)楽(✒)な(🏤)気持になった(🛢)が、(💜)同時(shí )に、何(🕹)か滑稽な(🦃)ような気(qì(⛹) )もした。
「しかし、本田の(🛋)弟にし(🚷)ちゃあ、(🏸)すごく勇(yǒng )敢だね。ふ(🕒)だんから(🚹)、そ(👌)うなんか。」
「だっ(🧚)て(🍭)、五年生は無茶ば(♈)か(🍳)り言うんです。あん(🦀)なこと言(yán )われ(〽)て、僕、へこんでいたくないん(💡)で(⛺)す。」
(🌷)第(⏰)一、入(rù )学の当(🍫)初(😓)から、(🧀)五年(✉)(nián )生の間に「生(shēng )意気な新(xīn )入生」として有名に(🗺)なっていた彼は、(🏟)彼(🚤)らに鉄(zhí )拳制裁の口実(shí )を与(🍃)(yǔ(🍵) )えまいとし(🤯)て、校内では無論の(👑)こと(🌎)、ち(😑)ょっと散歩(💡)に出るのにも(🎎)、(🏎)始終(🐯)頭をつかい、気を張(🗞)(zhā(🕍)ng )っていなければならなかった。「狐」や「(🚦)三(sān )つ(🌂)ボ(♌)タン」のよう(🥁)な(😷)上(🎻)(shà(🔉)ng )級生に対し(🕸)て、(🙂)卑屈(qū )ひくつ(🎻)に(🐞)もならず、言(yá(💟)n )い(📢)がかりもつけられないようにするには(🛑)、次郎の苦心も、実際並た(🐶)い(😺)ていではなかっ(🦋)た(🐩)のである。彼はちょっと門口(🔉)を出るのにも、必(bì )ず制服(⏫)制帽をつ(🚪)けて(🔁)い(🙎)た(🚑)。街角では(🍁)、一応(💑)(yī(🌜)ng )四(sì )方(fāng )を見(🐸)渡して、五年生の姿(zī )が見(jià(🔥)n )えると(🎚)、相(xiàng )手がどこを見て(⏳)いよ(👧)うと、それ(💕)に対(duì(🗼) )してきち(😧)んと敬(🕠)礼(👭)(lǐ )をした。むろ(🚟)ん、校則(zé )は(📅)、どんな些(🏴)細な(🛣)ことでもよく守った。そ(😤)の点(🕙)で(♒)は、人(👴)(rén )一(yī )倍細心な恭一ですら、彼(🍪)の几帳(zhàng )面き(⏭)ちょう(⛰)めんさをおり(💭)おり冷や(🚮)か(📭)したくらいで(🎾)あ(😧)った。その代り、彼は、今後(hòu )五年(🐄)生(shē(🤞)ng )に無法(⌛)な(🛩)暴行を加(jiā )え(🕶)ら(😙)れたら、退(tuì )学(xué )処分(fèn )の(🗽)危(wēi )険を冒(mà(🎣)o )して(🧟)も、(🍴)思いきって反抗(kàng )を(⚓)試(⛹)(shì )みようと(😯)、固く(🤠)心(🎛)に(🍂)誓ってい(🔋)た(🐷)。彼(🍥)が彼の小(🐫)刀(dā(🎵)o )ナイフ(📃)を筆入に入れ(💃)ないで、いつ(🙅)も衣(⚫)嚢か(📄)くしに入れていた(🗜)のも(👸)、実はそのためだったの(🎉)である。
(⤵)彼は、一年生の全部(🐺)とはいかなく(📻)とも、少くとも彼(✅)の(🐿)組の生(🏙)(shē(⏺)ng )徒(😈)(tú )だけでも、彼と同じ気(🤶)持(chí(🤝) )になってもらうこ(🥂)とを、心か(📌)ら望ん(📯)でいた。彼は(⚡)ある(⚾)日、五(🔓)六(🙉)名のものに真(zhē(🚮)n )剣に(🕺)その気持(🛺)を話(🚃)してみた(📀)。しかし(🛤)、誰も(🎎)が反(🍅)対(🎧)(duì(🔽) )もしなければ(🎆)賛成もしな(🖼)かっ(🚿)た(🔟)。落第し(❗)て同じ一年にと(🔷)どまっていた(🚈)一生徒などは、嘲(🆙)るように「(🍫)ふふん」と答えたき(📁)りだった。で、彼(🐾)はそれ(🌟)っきり、誰に(🎞)もそ(🎠)のことを言わ(🕳)なくなってしまった。
大(🚯)沢にしては、めずらし(🎄)く激越(yuè )な調子(zǐ )だった。みんなは(🏦)鳴(⛎)りをしずめ(🛑)て聴いていた。
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