わた(🌮)しが(🍞)この(🕓)人を知(🔧)ったのは、そのくつ(💂)屋(wū )さんの時代から(🤺)ですが、(🍽)それ(🚱)からも(🏐)岩代(👻)いわし(🍕)ろの国黒森くろ(🎈)もり(👽)というところの(👃)鉱山の監(jiān )督(🔽)(dū )になり、(🎅)次に株(zhū(📈) )式(shì )所(suǒ )の(🕋)仲買なか(📥)がい番頭(😱)ともなりました。石蝋せきろう(👉)の製(🐚)造(zào )職工(📛)ともなったし、針商(shā(🌊)ng )はり(🤷)し(🧐)ょうともな(👗)っ(🐱)たしそ(🐡)れから横(🤬)浜へ(🗾)行きました。そのすこし(🌷)前ですけれど、電池製造の助手ともな(🍮)りまし(📼)た(🔃)。ふたたび(✝)また針の商人となって(🔃)、(👾)店(⛅)をやめ(🌻)てから、こんどは(🏉)何にな(🎛)ったかと言いま(🏙)すに(⏬)、まあ、それも一(😬)つの何でした――煮染商にし(🌓)めしょうとなりま(🐹)した。
二 姉(🚘)の家
こうして長い冬(🤷)が山の上へ(🧥)や(🍩)ってき(🍑)ます。な(🌑)に(🐼)しろ(🌒)海抜三千尺(chǐ )、浅間(🤔)一帯の(🏉)山腹にあ(🍊)る小(🏥)諸の位置(🦎)はほとん(🕜)ど筑波つくばの嶺(👔)みねと同じ(🦈)高(gāo )さと言いますからね。十(〰)二月の中旬からはもう天寒く、日の(🐘)光も薄く、千曲(qǔ )川(chuān )ちく(🖼)まが(🐗)わ(♎)の流れ(🍶)も氷に閉(🌕)ざさ(🈲)れて、浅間のけぶり(🖕)も隠れて見えなくなります。それから年(🍥)を越して二月の(🛁)終りまで、暗く寂しい雪(xuě(🍁) )空(📖)には(🚆)日を見るこ(🚍)と(🚾)す(🈚)らまれにな(👠)って行(😨)き(🍘)、(❕)庭(tíng )に(➰)降(jià(🈹)ng )る(🍘)雪は消えないで積(✌)もった上(shàng )に積もるものですから、し(🥓)ま(💜)いには家(jiā(🐮) )の縁(🌏)側より高く、夜(🈳)ご(👷)とに柱のしみ割れる音(yī(⛓)n )がして、硯(🗾)す(🚏)ずりの海も凍り果てま(🚒)した。
わた(🤼)しは(🐛)皆さん(🎸)の(❕)前に一つ(❗)のたとえ話を持ち出(chū )しますよ。こ(💷)こに一人の学校生徒があるとし(🐲)ます(💠)よ。春(🀄)先(🗯)とい(🤟)うものは(❇)だれでも眠いものです(🏕)が、そ(🎳)の学校生徒もちょう(😢)ど春(chūn )先(xiā(🔋)n )の(🚙)よ(🦈)うな眠(mián )いさかりの年ご(🚂)ろ(🍔)で、朝早くに(➕)わ(⛄)とりが鳴(míng )き出しても、(🕋)なかな(⛔)か(✈)目がさめま(👼)せん。一(🎥)番どりはもとよ(🐛)りの(🍤)こと、(🙅)三番(📃)どりの声がするこ(🍣)ろに(✅)なっても、まだ生徒は眠(🗯)が(🛠)って、夢を見ていました(🚓)。こんなににわとり(🗨)の鳴くのも(😮)知ら(⏮)ないでいるくらいですから、寝ぼけまなこ(🈯)に太(🏇)陽を望みましても、(🎲)ほとほ(🥄)とその笑顔(🤑)を仰いだこともなくて月日を送ってい(🤕)たのです。ただ朝(cháo )になれば東の空から出(🚴)て(🥔)晩には(🏌)西の空(kōng )に沈(🌓)んで行く(🖋)よう(🔡)な、そんな赤いし(🤔)ょんぼりし(👔)た日輪(lú(⛰)n )しか知り(🚰)ま(🤥)せ(🚈)んでした。太陽(yá(🥅)ng )はその生徒(tú )から離(lí )れて(🌸)行っ(🔲)て、お(🥑)もしろ(🍽)くもお(🏄)かしくもな(🍑)い顔(😩)つき(🚮)のものと(😱)しか(🎞)目に映(🎚)りませんでし(🔗)た。
九 涼しそ(🎵)うなもの
(💇)母(mǔ )の病(bìng )気とは思いがけな(🥒)い(🎃)ことで(🔈)した(✔)が、(🔭)わたしはす(✨)ぐ(🎶)に(🍠)したくして(🎉)、(🌉)学(😸)(xué(⏬) )校へ(🈹)も届(🍗)を出し、大(dà )急(🌪)ぎで仙台(tái )せんだい(👶)をたちました。東(👆)京(jī(🐗)ng )の留守(👥)(shǒu )宅(zhái )は本郷ほんごう森川町という(🔽)と(🏮)ころにありましたか(🐚)ら(🌆)、(🔸)急いで行って(🐢)見(🚹)ましたが、ざん(🎦)ねんなことにはもう間に合いませんでした(🌛)。
新規、新規(guī )、(🏴)見るもの(🐍)聞(wé(🍍)n )くものわたし(🍙)には新規な(🔐)こ(🏔)と(💛)ばかり。第一、自分のつとめに通う小(xiǎo )諸(zhū )義(yì )塾までが、まだよう(🌄)や(🎱)く形の整いかけたばかりのような新規(guī )な学(⛪)校で(🕕)した。しかし、その義塾(📧)の(🕠)二階の(⛰)教室から、(🦗)遠く蓼科たでしなの山(shān )つ(🕷)づきの見(🈯)える窓のところへ(🐅)行って、そ(📔)こから信州(♟)南佐久(jiǔ )みなみさくの奥(ào )のほ(👭)うの(🎼)高原地(dì )なぞを望(🌞)むた(🐢)びに、(🛵)わたしはようや(👽)くのことで静かに(🍭)勉(miǎ(🦌)n )強のできるいな(😸)かに(🤮)、も(🌹)う一度自分の身(🌟)を置いたよ(💙)うに思いま(📧)した。その窓(🕵)の(⬜)近(🥅)くには、小(xiǎo )諸の(🔞)士(🎉)族屋(wū )敷の一(👩)部(bù(⛴) )の草(cǎ(🥣)o )屋根も見(🌯)(jiàn )え(🕒)、(💾)とこ(🍜)ろ(🤐)どころには柳(liǔ )のこ(🌅)ずえの薄く青(qīng )みが(👫)かったの(🧕)もあ(🧚)り、ちょうどわたしが出か(⤴)けて行っ(🦇)たころはおそい春(🛰)がようやく浅間の(♎)ふもとに近づいて(🏌)き(📺)た時分でした。たと(🗄)え(👳)学舎は(💔)小(xiǎo )さくとも、(👘)わたしはほかの先(🌛)生がたと(📩)とも(😙)に働(dò(🦏)ng )くこと(🍹)を楽(lè )しく(🧘)考え(😘)ました(🌦)。
一(yī ) 教師はお友だ(🍙)ちの中(♈)にも
塩(yá(🗼)n )釜しお(🚋)がまから(🍁)船(😧)で出ま(🚵)した。清(Ⓜ)(qī(✊)ng )く澄(chéng )んだ海(hǎi )水を通(⬛)(tōng )して、海の藻もの(💝)浮か(📞)び流れるのが見(💻)えるほど(😘)、よく晴れ(💄)渡(📺)った秋(qiū )の日でした。なるほど、(🔁)あそこに(🎱)も島(🌘)、ここに(✋)も(⏭)島。船で(🤨)見(jiàn )て通(tōng )りますと(🈚)、指を折(😌)って数(shù )え(🎌)つく(🛋)すこともで(🍭)きませ(✏)ん。そ(📀)の島(🚏)影を人(rén )の(📲)姿にたとえて言っ(🚫)てみるなら、立っているも(🍩)の、すわっ(➡)ている(🎒)もの、しゃ(🚞)がんでいるもの、(👩)寝そべ(💴)っているもの、その姿(zī )は千差(🔗)万別ですが(😛)、いずれも松(sōng )の緑の模様のついた着物を着(🌴)ている(🥥)のが目(📦)に(🧀)つきます(🦃)。松島はそう(🤑)い(👌)う(⏱)ところ(🚠)です。ここには「ばば(⛎)が鉦(zhēng )かね(🈲)打つ念(😓)(nià(🆖)n )仏島ねん(⛵)ぶつじ(🏋)ま」(😷)という名の島もあります。そんなおばあさ(🥩)んの着ているはんてん(👀)までが、おそろいの(🍁)松(📤)(sōng )の模様でした。
近江お(😻)うみの刀鍛冶(🍔)かた(🌠)な(🔄)かじ、堀井(jǐ(🗄)ng )来(lái )助ほりいらいすけ老(lǎo )人は、刀鍛冶の(❎)ほ(🐐)うの名(✳)前(qián )を胤吉たねよしとい(🌳)いま(💹)した。二十五(🧠)歳(🏫)の(🏮)若さ(🎄)で近江の膳所ぜぜ藩のお抱かか(♟)え(🛏)にな(👮)った(🤓)ほどの腕(wàn )ききで(👎)した(💬)が(🍞)、明治の(🖋)世の中にな(🗓)りましてから一時刀の道もすたれたも(📞)のです(⛄)から、琵琶湖びわこの(🍵)ほとりの鳥居川村とりいがわむらと(📵)いうと(➕)ころ(✔)にかくれて百姓のくわや(♉)かまなど(🍢)を打っ(📿)てい(🏂)ました。
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