「ど(🈚)こへ(🐽)行(háng )った(👞)んだい(❓)。」(🍄)
朝飯(fàn )を(🏅)すま(🖲)すと、彼はす(🐬)ぐ戸外(wài )に飛(🧙)び出(🎟)して(♋)、仲(✏)(zhòng )間(💂)(jiān )を集(📙)めた。そして、いつものように戦(zhàn )争ごっこを始(shǐ )めたが、(🐱)何(hé )となく気(🚷)(qì )乗り(🐣)が(🏻)しな(🤕)かっ(🔥)た。「進め」の号令をか(👇)けて、仲(😙)(zhò(💂)ng )間を前進さしておきなが(📏)ら、自分だ(🍃)けは、ぽかん(🌡)と道(🈴)の真ん中(🐝)に(🤪)突っ立っ(🥐)て(🚩)いたりし(🔐)た。
「なむ(🏹)あみだぶ(🌦)、(👷)なむあみ(🚏)だぶ。」(💂)と(🥑)、(🤷)念仏をとなえた。
次郎は、(🆓)はっとして(💡)、カ(👇)ステラの箱を小(🕢)(xiǎo )脇に抱(🍑)える(🚟)なり(🐋)、階段(duàn )を降りて(📐)、(🔱)大(dà )急(🐥)ぎで離室(shì )はな(⏱)れの方に行った。離室(💵)は人(ré(🎥)n )の頭で真(👛)っ黒だった。大(dà(🌄) )ていの人は(🔵)立ったまま病(➰)人を見(jià(👙)n )つめていた。次郎がその間をくぐ(🍶)るよう(🥫)にして(🚶)前に出た時には、ち(😋)ょうど医者が(👁)注射を終(🧀)った(🐏)ところで(💝)あった。
「おうい、次(cì )郎(🔪)ちゃん!」
次郎はきまり悪そうな顔(yá )をしながら、
「(🕐)おや、(💆)カステラ(👐)の箱じゃないのかい。さっき(👓)お茶(🕛)の間(📣)においたの(😭)が(🐃)急(jí )に見(jiàn )えなくなったと思ったら、(📣)まあ呆れた(🕡)子(👾)だね。」
「(📂)わあっ!」
教(jiā(🐂)o )室(shì )の方から(✍)は、先生や上級(🚟)(jí )の(🚴)児(💿)童(🥡)(tóng )たち(♉)が、(🕳)大声で叫びかわしながら、がた(😺)ぴしと(📄)物を動(👪)かしている音が、ひっきりなしに(🍝)聞(wé(🚡)n )えて来る。
「馬(mǎ )鹿にしてらあ。じゃ誰(🐳)が(🤭)な(👚)るの。」
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