「次郎(❎)(láng )お菓(guǒ )子が(🗣)食べたけりゃ、あそこに沢(✔)(zé )山ある。」
(👉)教室の方からは、先(xiān )生(shēng )や上級の児童たち(🦖)が、大声(🗞)(shēng )で叫びか(⬅)わし(♊)ながら、がたぴしと物を動かしている音が、ひっきり(🚶)な(➰)しに(✏)聞えて来(😠)る。
「そ(🐛)う? (🌵)お母さんは?」
「(🛏)そら、九疋。……もうあと一(yī(🔛) )疋(🚭)(yǎ(🎷) )だい(🌇)。」
次郎は、(🌕)この二三(👉)(sān )日、お鶴(🔢)が学校を休んでいたこと(😝)を思い出し(⛄)た(🍮)。
他の(🔓)一(😙)人が(🔯)提議(👐)した(🌝)。みんなが(🍼)すぐそれに(⚾)、賛(🗂)成した(💝)。
「前(👮)へ(👷)進め(✳)!」
「(🍖)そうかも知(🕍)れん。」
(🕹)旧(🏧)校(xià(👟)o )舎の(🕶)あ(🤧)とには、(🍑)永(yǒng )いこと、土(➿)台石がそ(⭕)のままに残さ(🥉)れ(➿)てい(😺)た、その白ちゃけた(🛍)膚を、雑(zá )草の中(zhōng )から覗(sì )かせていた(📇)。次郎はそれを(🔰)見ると、泣(qì )き(🙅)たいような懐しさを覚え(🧑)た(🕯)。彼(🎎)は、学校の帰りなどに、仲間た(👐)ちの眼を忍(🔜)んでは、よく一人でそこに出かけて行(háng )った(❇)。
俊亮(🎁)は、そ(🛅)の意味(🗡)がのみこめな(👸)く(😴)て(🗻)、みんな(🏖)の顔(🐰)を見まわした。
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