と学(xué )士は今までにない忸(🛑)(niǔ )々なれ(🐟)なれし(🗿)い調子で話し掛けて、高瀬と一緒に石(shí )垣(🌮)側わきの(😧)段々(🎬)を貧しい裏(😚)町の方へ降りた。
三(🐢)人が連(✍)(lián )立っ(🔓)て(🕷)湯場を出(🤣)、桜(🧀)井先(xiān )生(🦒)の別(🌓)荘(zhuā(♎)ng )の(🧣)方(fāng )へ(🔛)上って行った時(🧗)(shí )は、先(xiā(🗄)n )生は皆なを(✝)待受顔(🐂)に(🙃)窓に近い庭石(⏲)(shí )に水をそそ(🚆)いでいた。先(👃)生は(🥙)石垣の上(💹)(shà(🎌)ng )に試みたアカシヤの(🤩)挿木(🚥)さしきを高(🦅)瀬(🦈)(lài )に指して見(🍈)せた。門の内(nè(❤)i )に(🚬)は(🌆)先生の(👐)好きな花(huā )も(💤)植(💁)えられ(🤭)た。
と慰撫(🧒)なだめ(🤼)るよ(🖐)うに言いなが(🏘)ら、高瀬は子供(😞)を連れて入(rù )口の庭へ入(🌵)った。そこには畠をする鍬くわなどが隅す(🦒)みの(🥊)方(fāng )に置(🏤)いてある。お島は上(🐸)あがり(😰)框(kuàng )かまちの(🤼)ところ(🤲)に腰掛(🍰)けて、(🐆)二番(🕙)目(mù )の女の児に乳を呑(🉐)ませて(⏫)いた(🤹)。
「(😤)広岡先(🕛)生(🧢)が(💛)行くナ」と高瀬が言っ(🦇)た(🐺)。
(😓)山(🎼)家の娘らし(🍟)く(⛅)成(🌉)っ(🏫)て行く鞠子は(👬)、とは言え親(qīn )達(👚)(dá )を泣かせるばかり(📇)でも無(🎥)かった。夕飯後に、鞠子は(🧒)人(rén )形を抱いて来て親(qīn )達に見せ(🔕)た(🚬)。そして、「お一つ(🐀)、(🥑)笑って御覧(🔧)」(✴)などと言(yán )って、その(♋)人形をアヤして見せた(🐦)。
「……私(sī )も(⚫)今(jīn )、朝顔(yá )を作って(🕟)ます(📈)……上(😼)田ではよく作(zuò )りまし(🍬)た……今年(🚇)はウマくいく(👖)かどうか(🎰)知(🌍)りません(🏏)がネ(👯)、まあ見に(💇)来て下さらんか」
桜(🕕)(yī(🚳)ng )井先生の奥(🆓)さんは庭(tíng )づ(🎻)たい(👀)に隣(lí(🚭)n )の家(🔰)の方から廻って来た高(gāo )瀬(là(🤢)i )に尋ねた。奥さんは縁(yuán )側のと(🖕)ころに(📡)出(chū(🖨) )て、子(🚕)(zǐ )供に(🧛)鶏(jī )を(🧥)見せていた。
「(🐅)オンになん(🤲)て言(🛫)っちゃ不可(kě(🔛) )い(📺)けないの。ね。私に頂戴ッて」
間もなく(👆)三(sān )人(rén )は先生一人(rén )を(🌌)この隠(🏮)(yǐn )れ(😑)家に残して(🧢)置(zhì(➰) )いて、町の方へ帰(🙄)って行(💟)っ(🛬)た。[#(⛎)「(🚍)。」は底本(běn )では(❔)「、」](🏗)学士(📕)がユ(🍜)ッ(🚰)クリユックリ歩(bù )くので他(🗝)の(✨)二(èr )人は時(shí )々足を停めて(💻)待合わせて(🆘)は復たサッサと歩いた。
「高(gāo )瀬君――(💋)」
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