フェラ 動画《朝倉 こと み フェラ》2行目ライン
朝倉 こと み フェラあらすじ
へ(📔)その秘(mì )伝をおぼえて(🥠)から千三はめきめき(🥐)と腕が上(🍱)(shàng )達した(🚬)。浦(pǔ(🥒) )中と(🏭)黙(mò )々は復讐戦(🎉)ふくしゅう(🥓)せんをやる、そのつぎには決(🤦)勝を(💭)やる、(🔺)復讐の(🏽)また復讐戦(zhàn )をやる(🍉)と(🦔)いう風(🐓)(fēng )にこの町(🥋)の呼よび物ものにな(💇)った(🚛)。
(🎱)久保井校長(zhǎng )のつぎ(🚹)にきた(⛸)熊田校長(🏇)という(🔛)のはおそろしく厳格な(👘)人であった、久(📡)保井先生は(🧤)温厚で(🏸)謙遜(xùn )で中和(hé )の(🥥)人であったが、熊田(🧑)先生(⏪)は直(zhí(🎦) )情(qí(📜)ng )径行(háng )ち(🍔)ょくじょうけいこ(📷)う火(🕑)のごとき熱(rè )血と(🈚)、雷霆ら(👞)いていのごとき果断をもっている。もし久(🎗)保(bǎo )井(jǐng )校長が春な(🎈)ら(😏)熊(🚃)田(👆)(tián )校(🍦)長は冬である、前(🏥)者は春(chūn )風駘(tāi )蕩(🌥)たいとう(💺)、後者(📼)は寒風凛烈りんれつ！ どんなに寒(😹)い(👠)日でも熊田(👢)校(xiào )長(zhǎ(🌆)ng )は外套がいとうを着ない、(🎧)校長室(🤥)に火(🥔)(huǒ )鉢も(🆗)おかない、か(🏂)つて大(dà )吹雪おおふぶ(📮)きの(💞)日、生(🍫)徒(⛷)はことご(🏔)とくふるえていた日、校長は校庭にでて雪だるまを転がしまわ(⛓)った、その(👖)髪となく(📷)目(📻)とな(👊)く(🐢)口とな(🚎)く、雪だら(🥕)けになったが少しも(🍃)ひるまなか(🌑)った。
「やる！ きっとやる」と(💝)千三(sān )は(🍪)いった。このとき(🌵)五(⌛)大洲は安打し(🍹)て(🥒)一塁(lěi )をとった、つぎ(🤡)のクラモウはバン(🍺)トした、(👟)手塚はそれを取(👏)(qǔ )っ(😰)て二塁へ投げようか一(yī )塁へ投(tó(🏸)u )げようかと疑惧(jù(🦌) )ぎぐしてるう(🚚)ちに双(shuāng )方を生(shēng )かしてしま(🙃)った。三(sā(⏺)n )番は千三である。
そのころ学(xué )校内(nèi )で奇(qí(✔) )怪な(🏃)風説(🗑)が伝(yún )わった、生(⛴)徒の中(😣)で(♓)女学(🏓)(xué )生と交(🤝)際(jì )し、ピアノ(👀)やバイオリンの(😅)合奏を(🍂)し(📛)た(😢)り、手(👞)(shǒ(🔻)u )紙を交換(🍊)(huàn )し(🔹)たり(🎤)、飲食(shí )店に出(chū(⚫) )入(🧙)りしたりするも(🈁)のが(🙎)ある、いまの(🤨)うち(🚒)に探しだして制裁(cá(🚭)i )を加えな(📅)ければ浦和(🆗)中学の(🐌)体面(mià(💏)n )に関(⛽)す(🚆)る。
だがかれは(🚰)すぐに考(kǎo )えな(🐘)おした。
「き(🌔)み(🚅)は大事な(⏰)ことをわすれて(㊗)る」
伯(🔰)父(fù )さんはこうい(⏭)ってら(🏊)っぱをぷうと(🌒)鳴らし(⬅)てでていった。千(🍤)三(sān )は井戸端いどばた(🥇)へでて胸一ぱいに(🔲)新鮮(xiān )な空気を呼吸した、それから(🛫)かれはすっ(👕)ぱだかに(💀)な(✖)って(⛏)十(👴)杯のつるべ水(🆎)を浴び(📳)て身をき(🚹)よめた。
「かわいそうに青(🏞)木は今(jīn )日きょ(🔬)うはばかにし(🎛)ょげ(🍍)か(😰)え(♊)っ(😬)ている(⌛)、一本ぐ(🦖)らいは(🛀)打たしてや(🕌)りたいな」
元(yuá(🌮)n )来晴(🌐)れの戦(🐖)場(🤧)(chǎ(🥋)ng )における(🥞)ノックには一(yī )種の秘訣(jué )ひけつが(🏌)あ(🍚)る、それは難球を打ってや(✍)ら(🖲)ぬ(🥌)ことであ(🐋)る、だ(🦅)れでも(🎏)取れるよう(🕎)な球を打ってや(🙋)れば(👝)過失がない(🛬)、過(guò )失が(🛋)な(🐧)ければ気が(🍑)おちつく、特(tè )に試合になれぬチ(🏧)ー(🛍)ム(🌍)に対して(🎗)は(🙅)ノッカ(♉)ーはよほど寛大に手心せねばいた(😢)ずら(🕛)に選手(🧣)を(🈺)あがらしてし(🙈)まうお(🍨)それ(🐶)があ(🅰)る。
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