かうい(🗾)ふ(🧘)風に決つた(🕛)ことを、實(🕷)際にや(🥂)つてゆくた(✅)め(💠)の人(🌞)間(😘)(jiān )とか、細(🏎)則、具體的(💰)(de )な方法、さういふ(➖)こ(✊)とは、三、四人の重立(lì )つ(🐵)た人((🔺)その中(⚪)には校(xiào )長(zhǎng )先(xiān )生(💢)(shēng )も入(rù )つた。)で決(jué )めて、すぐ皆(jiē(🚑) )に通知(zhī )することにした。それでその日の(🚕)集(jí )合が(🍖)終つた(🎙)。
「大(dà )變だ(🏵)! 巡査(chá )だ※(感(🍖)嘆符(➕)二(🍄)(èr )つ、1-8-75)」
(💙)今迄か(🍡)なり、(🤙)皆んなの氣持が一緒にかた(😼)まつてグツ/\と進んできたとき、こ(🥏)の年(nián )寄つた百姓の(🈚)言葉が、皆を(🕢)暗闇か(🎯)ら出て來(🐎)た牛(💥)(niú(🧟) )のやうに、ハ(🏤)ツと(🆒)尻ごみさした。かういふことで(🚶)は、(💇)百(📌)姓(xìng )は(🔪)牛だつた。
そして、「こ(🦕)の事に對して意(📷)見のある(🔻)方は、(😭)手(shǒu )をあげて自分(fèn )に云(😬)(yú(🛶)n )つて貰ひた(👺)い。」(👤)と云つた。
石山が大(dà )聲(🗑)(shēng )をあげ(🥛)て聞いた。それで、(❤)一寸(🏢)(cùn )靜かになつた。
それは、こ(📆)のこ(🔛)とが(💞)決(jué )つてから(😭)、毎日(📆)のやう(😇)に、何(👽)かの拍子に母親が云(🕴)ふことだ(🦓)つた(🤬)。何邊云つても(🍶)、母(🔦)親は又新(🔛)(xīn )し(🉐)いことか何か(🉑)のやうに(🤥)、云(yún )つた(🚅)。「地主(🐌)樣に手向(xiàng )ふなんて(📎)、そつたら恐ろしいこ(👜)と(🏝)したつ(🥞)て、(🕟)碌なことね(👍)え。」(😨)
「ホラ、校(📹)長さんがおいでにな(📦)つてる(😏)ど。」
差(🏕)配(🗽)(pèi )に掛合つても結局(🍅)駄(🛬)目(💓)だとい(🤪)ふ(🚈)ことが分り(🥣)、そこへも(🗼)つ(🙇)て行(📿)つて差配のとつた傲慢な態(🔙)(tài )度(☔)のことから(⤴)、(🌖)カツ! とした元氣(qì )で(🐊)、す(😳)ぐ地主に掛け合(hé )ふことに(👱)、手はずが(🏥)きめ(🅾)られてしまつた。校長先生の「北(běi )海道(dào )の宗五(wǔ )郎(láng )」が時機を得て、三人も、その大(🌹)きな役(yì )目(mù )を引(yǐ(🐄)n )き受け(🅰)る(🤴)ものが百(bǎi )姓の(👥)中から出た(🌦)程だ(💡)つた。
百(bǎ(😆)i )姓(🚿)(xì(💯)ng )達は二人三人(👥)一(yī )緒になつて、(♌)今(🦐)(jīn )日(rì )のこと(⏲)を話しな(🛍)がら歸つて行つた(⬇)。外はまだ風(fēng )はやん(🤯)でゐなかつた。百(👴)姓達は厚(hò(🏆)u )い肩(jiān )を(🧒)前の方(🌒)へ圓め、首(shǒ(🌌)u )を外套の襟の中にちゞめて、外(👌)へ出て(💔)行つた(🚴)。
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