(🤺)敏子(zǐ )は(🧤)そう言って立って行っ(🍰)た。
道江は敏(mǐn )子が話している(👞)間(jiān )、(✉)さ(⏹)ほ(⛓)ど深刻(kè )な表情もしていなかっ(🛹)た(🎚)。次郎は(🌳)それが物(👙)(wù )足り(😌)なくもあり、腹立たしくも(🉐)あった。彼の家の二階で馬田と出(🤹)っくわした時(shí )の(🛍)様子(zǐ )か(🛍)ら判断し(🤰)て、彼女(🎋)が馬田をひ(🤕)どくきらって(🚎)い(😃)ることだけ(🏵)はたしかである。しかし、(⏺)ただ(🌺)馬田という人(⛴)間をきらっ(🈹)てい(🥋)るとい(🍣)うだ(🕡)け(🌉)ではたよ(🛳)り(😼)ない。こうしたことについては、女性の立場から、とりわけ純(🖱)潔な処女の立場から、たえがたいほどの(📍)侮(♟)辱と憤りとを感(gǎn )じなければ(🚂)なら(🏐)ないはず(🐲)で(📗)ある。彼には(🎱)そう思えてなら(🗣)ないのだった。
と、次(👄)郎は(🦇)、また(🔧)馬(🎭)田の方にまとも(🚚)に向きな(⛱)おっ(🎉)た(🛅)。
「本田が(🤑)?……まさか。」
「あ(🛀)たし(⛅)、やっ(🌇)ぱりま(🦇)わ(🧤)り道し(🔘)た方(fāng )がい(🖋)いと思(📍)うわ。」
そ(🐠)う考(kǎo )える(😋)と、「かわいそうに」とい(🥣)う先生の言(yán )葉の意(yì )味(🚤)は、これまで考(💣)えたのとはまる(🛤)で(🎵)ちがったものになっ(🌜)て来た。先(xiān )生は、その言葉に何(hé )もとくべつな(👚)意(yì )味を(🗣)もたせようと(🎵)されたので(🐌)はない。ただ(👾)先生のはっきりし(🍕)たご決意と自分に(🚔)対する愛情(🍝)(qíng )とが(🔵)結びついて、何の作(🐉)(zuò )為さくいもなくそ(🥅)んな言葉と(🌃)なってあらわ(🎂)れた(🏃)までだ。それ(🙂)にし(⛵)ても、先(🌽)生のそのご決意について、自分がこ(⛱)れまで一度(dù )も(🤼)考え(😌)て(🎰)みよう(💮)とさ(🈚)えし(📄)なかったということは、何とい(🕟)う愚かさだったろ(🏼)う(😚)。先生(📺)(shēng )が自分をどう考えていら(🕷)れようと(🤔)、そ(🏽)の意(🗞)(yì )味で、自分はた(😻)しかに己(jǐ )を知(🎻)(zhī )ら(🔼)な(👕)い飛(🦒)びあがり者だった(🌌)にちが(🚠)い(🗜)ない(✉)のだ! 次郎の自(🌏)己反省は、昨日以来(lái )、(⛰)こんな(🏦)ふうに次第に深まって行くばかりだった(🍎)。「かわいそ(🛣)うに」と(🌾)いう言葉(yè(💑) )を、先(xiā(🔢)n )生のごく自(🛫)然な愛情の言(yán )葉だと(🎃)思えば(💥)思うほど、(🦏)それが深ま(🥦)って行くのだ(☝)った。しかし、そうした(🥥)自己反(fǎ(🌝)n )省の苦しみは、彼にとっ(🌟)てはそ(🤥)うめ(🤵)ずら(🍘)しいことではなかっ(❄)た。彼(🌨)は中学入学(xué )以来、とりわ(🧣)け白鳥会入(🌺)会後は、(🕕)絶(🚉)えず(🎌)自己(🚙)反省(shě(⏭)ng )の苦しみ(👶)を味(🍁)わっ(🔄)て(🍪)来た、といっ(🧀)て(🐹)も言いすぎではな(🚳)かったのである。だから、もし(⭐)そ(😶)れに朝倉先生の問(🏙)(wèn )題が直(zhí )接結(👿)びついていなかったとす(🤬)れ(🗿)ば、彼は、(🙊)き(💴)ょう学(💸)校で、同(🛁)級(jí )生たちにあやしまれるほど暗(àn )い(👮)顔は(🛥)して(📤)いなかっ(🤽)たかも知れない(☕)。彼(💛)(bǐ )を(🌊)絶望に近いほどの気持にさそいこんで行った(💯)のは、(🤒)何(⛵)とい(🎐)っても、朝(🏰)倉先生(😘)の辞任が(👬)決定(🚿)的であると(🏩)いうことに気がつい(✌)た(🧙)ことであ(🏛)っ(👔)た。彼は(🚺)それを思うと、もう何(🥁)も考え(✳)る力がなかった。幼いころ、乳母のお浜にわかれたあと(🦊)のあの(👮)うつろな気持、母に(📥)死(🤥)別(💉)れたあと(🍠)のあの(🗑)萎し(🎬)なえ(🥙)る(✳)ような気持、それがそのま(🧝)ま現(xiàn )実となっ(🈹)て身にせ(🕷)ま(🔛)って来るよう(🥫)な感じが(🤩)して、きょうは(🤧)朝(cháo )から誰(🛡)とも口(kǒu )をきく気(🐶)になれな(🗺)かったの(🍬)で(⛴)ある。
みんなの頭(♉)(tóu )には五年(🚸)まえ(📲)の雨天体操場(📢)におけ(🙄)る恐(kǒng )ろ(⏮)しい光(guāng )景が(☕)まざまざ(🐲)とよ(🈂)みが(🐾)えって来た。その(🏡)時(💂)の次郎の英(🐸)雄的な態度(🚩)は(🧀)、忘れようとしても忘れられない記憶であ(🍤)る。また、こ(🉑)れ(🚣)は(😧)みん(🚓)なが実(💲)際に見たわけでは(🔔)なかっ(😧)たが、「三つ(📘)ボタ(🔞)ン」という綽(🌞)名のあった(🔩)始末(mò )におえ(🎳)な(🕷)い(🧙)五(wǔ )年生(shēng )の室崎を(🙇)相手に、次郎(👚)が(👫)死物狂いの(🏟)喧嘩を(🐆)やっ(🏐)て少(shǎo )しもひけ(🎻)を(😄)とらなかったと(⛲)いう話は(👵)、あ(👆)ま(🌁)りにも有(yǒu )名で(😚)あ(🗓)り、雨(🍓)天体操場(chǎ(🎺)ng )の(✅)記憶(🛋)とともに、自然、(🦖)それもみんなの頭によみ(📋)がえって(🖋)来ないわけはな(👉)かった。
「たった今(jīn )。僕、(🛂)道具(jù )をうちに置(🛬)くと(📳)、す(🏁)ぐ(👸)来(🧢)たんだ(😳)よ(🔊)。」
「(💊)勝手(🎆)にそう思(sī )う(🈴)なら、仕方(🥞)が(🌕)あり(🧦)ませ(👺)ん。」
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