「君(🐝)らのそ(🎪)う(🏴)し(🏣)た非良(liáng )心(🎺)的な態(tài )度(📀)は、君(jun1 )ら自身をます(🔐)ます非良心的(📿)にするばかり(🍒)では(🎷)ない。それがある限(🦕)度をこ(🔛)すと、ついには、愛(🤕)情(qíng )と忍耐にんたいと(🧚)をもって、(〰)君らの良(liáng )心(xīn )を力(🤼)(lì )づけようと努(nǔ )力している人の(📅)心までをきずつけ、そ(👮)の愛情と忍耐(📲)(nài )とを、憎にく(✉)し(🚳)みと怒い(🏳)かりと(〰)に(🥪)代えて(🤼)しまうものだ。現に(👺)君らは(🔳)、今朝(chá(🧑)o )の(😓)板木の(🍺)音の調(dià(🛄)o )子が途中とちゅうか(🦓)ら変わっ(⌚)たことで、(✖)それがわか(💩)っ(💽)ただろうと思(sī )う。あの、お(💄)だやかで辛抱づよかった(💸)板木の音(🐴)(yīn )が、(🎢)おしまいになって、急に怒(nù )りだし(🕸)たとしか思えないよう(📮)な乱(😞)調子(zǐ )に(💌)なっ(🥥)た(💋)が(🎥)、あれは、君らの(🔣)あまりにも非良心(👆)(xīn )的な態度が、板木をうつ(🍲)人(👨)(rén )の心(🌿)をきずつ(👾)けた証拠しょう(🌇)こなのだ。……(🎌)むろん(🔡)、私は、愛情も忍(rěn )耐(nài )心も失(😅)った、ああ(🧝)し(🦋)た(🔷)乱(⚫)暴(bào )な打(dǎ )ち(🐿)かたを(🔬)是認ぜに(🥠)んはし(🤫)ていない。また、そ(🛥)れを(😹)やむ(😜)を得ないことだと(🦇)して弁護しようとも思(sī(🕯) )っ(🎪)ていな(🏬)い。怒りや短気は、(📻)友(😎)愛塾(shú )の精神とは根本的(🚽)に相いれな(🤗)い(🦗)ものなの(😘)だから、どん(⭐)な事情のもと(🔦)でも、ああ(🚭)した打ちかたは、二度とくりかえ(♒)されて(🧔)はならないことなのだ。も(🔼)し今朝の板(bǎn )木(mù(😌) )当(dāng )番(🙇)が(🈁)、つ(♏)い(🐜)に業ごうをにや(🌹)し(⛔)てあんな打(dǎ(🦌) )ちかたをし(🥡)た(☝)とすると、私はそ(🏚)の人(🛬)のために、(🍙)ま(🏛)ことに残(cán )念なことだと(😅)思(😌)っている。しかし、いっそ(🗳)うわ(✏)るい(🍛)のは、ああした(🥡)打(🌆)ちかたを余儀よぎなくさせた(🌆)君らの態度(😚)だ。君らさえ(🆚)もう少(shǎ(🍵)o )し良心的(de )であ(🕰)ってくれた(🧠)ら、板木(🌅)を打(🧀)(dǎ )った人(🥋)(rén )も、ああしたあやま(🤡)ちを犯(fà(🔎)n )おかさないですんだのだろうと思(sī )うと、それが私はく(🌕)やしくてならない。……だ(🍸)が、それはまあ(😳)いい、そ(🔯)れ(🙋)は(❎)百歩(bù(📟) )をゆ(💉)ずってあきらめ(🍂)るとしても、ここにど(🎍)うし(👔)ても(🕡)私にあきらめの(🏕)つかないことが(🗒)一つあ(⛲)る。そ(🤙)れは、愛(⛎)情で打たれた(💎)板(🥗)木(👦)の(🔖)音(🖋)では(🥙)寝床(🐃)をはなれよ(🎲)う(🤦)としなかった君ら(💶)が(🔈)、怒(🥢)りで打(🎣)たれた板木の音(🖐)で(📇)は(💐)、わけなくはね起(🕠)き(🏩)たというこ(🤧)とだ(🍓)。そ(🎙)の点で(🔽)、君ら(🏧)は精神的にはまだ奴隷どれいの域を(🕶)一歩(bù )も脱だっしていないということを証明(🎵)(mí(📁)ng )し(😨)ている。いや、それどころか、君ら(🦋)は(🦁)よりいっ(⏰)そうみじめな奴(🗒)隷になることを希望している(😌)とさえ私に(🔱)は思(♐)える。これはほんとうになさけな(😻)いこと(🤼)だ(🔜)。私は、むろん(📗)、こう言っ(🔣)た(🛀)からといっ(🥈)て、怒りに対しては怒り(👂)をもって立(🥕)ち(🌴)向か(🕗)え、と君(🏻)らにすす(🤖)めているのではな(🖋)い。ただ私は(🚀)、愛(♒)情(🍃)に対(🕛)して(🚱)は、つ(🙆)けあが(🔈)り、怒(🎵)り(⬇)に対(🌾)しては、ただち(🐇)に膝ひざを屈くっするような君ら(⏩)の奴隷根(gē(👑)n )性こんじょうが、なさけなくて、じ(🈳)っ(🍦)と(🈚)してはいられな(㊗)い気持ちがす(🙈)る(🛸)のだ(📚)――」
(🏼)朝(cháo )倉(♋)先生は、そう言って微笑(xiào )した。そして、それ以上口(kǒu )で説きふ(📋)せる(⚫)こと(🛰)を断念した。い(🏤)ずれは(💙)これから(🚏)の(🚼)生(📪)(shē(⛪)ng )活(huó )体験が、徐(🤡)(xú )々じ(🕯)ょじょにかれらを納(💩)(nà )得させ(🈁)るだろう、(🕊)と(🆖)いうのが(🧑)先生のいつもの信念(niàn )だったので(🥛)ある。
(✖)中にはいって見(jiàn )ると(🛀)、もう掃(🧑)除は(🕌)す(🐶)っ(🛡)かりすんでおり、(🚞)河瀬が(👧)ストーヴ(🌮)に火(huǒ(❌) )を入れていると(❤)こ(👡)ろだ(🚄)った(👯)。夫(fū )人は(🛳)炊(🌠)事場(🎐)すい(🔑)じばのほうに(🌭)でも行ったらしく、朝倉先生だけが、まだ(🕓)あたたまら(🤮)な(🙉)いスト(🔟)ー(👄)ヴのそばの椅子(🦂)にかけて、(🐱)手帳に何か書き(⤵)入(🆒)(rù )れていた。
(🏩)大河は、その時、ちょう(🔸)ど槌をふりあげたところだっ(🍊)たが、それを(💏)打ちお(🔳)ろした(😱)あと、ちらと次郎のほうを見(👡)て、あ(🆗)いさ(🤯)つをかえし(🚿)た。
(🐶)大河(🧐)は、(🔈)それでも同(tóng )じ調子で打(dǎ )ちつづけながら、
朝倉先(🎺)生(shēng )は、(⛴)この話を語り(🌨)おわると、(⛔)しばら(🌒)く沈(📙)黙した(🤶)。
間(jiān )もな(🧘)く、侍(🥙)僧(💔)に伴ともなわ(🐔)れ(📙)て、一(🖊)人のつつ(🚹)ましやかな小(xiǎo )僧がは(📥)いって来(🛄)た。和尚は慈(⏬)愛(ài )じあいにみちた眼で、小僧を見(🎼)ながらたず(⛳)ねた。
それは第二(📁)(èr )の笞だ(🏆)った。しかも、第一の笞よりはるか(🐸)に(🍛)きびしい(🏗)笞だ(🈴)った。
ただ、組(🍼)(zǔ )織(🎺)に関することで(😁)、室編成(ché(📗)ng )の(🏊)ほかに、生(shē(🚈)ng )活内容の面から、(🎆)いろいろの部が設(🆕)けて(📈)あ(🎢)り、全員(yuán )が期(qī )間(🚖)中(zhōng )に、(🎸)一度は(🚏)どの部(🛶)の仕(shì )事(shì )も(🎋)体験(🥌)(yàn )する(🐪)とい(😙)う(💬)仕組みにな(📎)っ(💦)て(🚸)いたの(🕹)で、その(👺)運(🏤)営(yíng )の方(🛁)(fāng )法(fǎ(🚢) )や、人員の割(gē )り当てなどについて、いろ(📢)い(🏳)ろの質問(wèn )が出、その説明(mí(🚜)ng )に(🍣)大部分の時間がついやされたのであった。
と、次(🍴)(cì )郎(🎓)は(👓)笑いな(👔)がら、(🎣)
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