フェラ 動画《マン汁 オナニー》2行目ライン
マン汁 オナニーあらすじ
千太(🏊)郎と(🙉)いうのが馬田(tián )の(📦)名(🐟)前(qián )な(🆎)ので(⛷)ある。
この(🏬)採点表の(🐲)波紋(⛲)は決(🥝)して小(🥍)さくなかった。押しよ(🏢)せた生徒たちにまじって、(🔯)あと(🍗)では(📀)先(xiān )生たちま(🏼)で(🔝)が(🛣)代(📕)(dài )る代(🙏)るのぞ(😹)きに(🎢)来た。生徒(🔴)たち(👛)は、(🛃)採点(diǎn )表に(🔛)の(🆙)っ(🛅)ている先生が来る(🍒)と、一々そ(🔭)の点数を大(dà )声で叫んだ(🥣)。中には(♓)、(🦓)備考欄まで読み(🏤)あ(🔩)げる者もあった。先生の中(⏸)に(💞)は、(🕒)自分で(🎺)自分(📖)の綽名を(🈲)よ(🏖)く知っている(🌙)先生も(🔇)あり、そうでない先生もあったが、そ(⛓)んなことで、ど(🐲)の(🚒)先(❇)生もい(🐻)やでも自分(fèn )の綽(chāo )名をは(😌)っきり(♓)知(zhī )ら(📺)され(🌊)るという結果(guǒ )に(🏰)なっ(💳)た。もっ(🐍)とも、中学の(🎭)先生(shēng )で、自分に(⭕)かぎって(🐊)綽名はな(😵)いなどと安心(xīn )し(🚼)ているほどいい気な先生はないはず(🏝)な(💂)の(🎌)だから、それは(🦂)大(🔀)(dà )したことではなか(🏙)ったかも知れない。しか(👁)し(🔇)、綽(🚡)(chāo )名(míng )といっしょに、(💗)自(👞)分(fèn )の点(🈂)(diǎ(🦊)n )数(🍭)ときびし(🛂)い評(píng )語(yǔ )とを知(zhī(💺) )らなければ(🈺)ならなかったというこ(🔪)とは、何(♑)といっても最(🛵)近の大きな試(shì )煉であ(🦒)ったに相(xiàng )違(wéi )ない。ある先生は顔を(👴)ひ(🏌)き(🙈)つらせてガラ(♍)ス(🦌)戸のま(⏳)えに棒(🕧)立になり(👪)、(👏)あ(🌾)る先(xiān )生は一(yī )たん顔(🏟)(yá )をまっかにし(🌄)た(💒)あと、強いて微笑(xiào )をもらし(🤭)た。しかしど(😋)の先生も最後(hòu )には、自分にはまるで関係の(🥠)な(👷)い(🍌)こ(💖)とだ(🌷)、とい(🚿)っ(⚓)たよう(🔜)な顔(yá )を(🌼)してその場を立ち去っ(💝)た。ただ「あざ(🕋)らし(🎗)」先(🌽)(xiān )生だけは、その綽(🏣)名(míng )が自他共に(🍑)ゆるすほど有(🖍)(yǒu )名になっていて、ごまかしがきかなかったためか、それと(🧥)も、備考欄(lá(🌃)n )に(🐿)あった通り(🦓)、事実粗野(⏭)の稚気(qì )ある性格(🦁)(gé )の持主であっ(🌯)たため(🏛)か、そ(🔗)の大きな口(📜)(kǒu )を思(👞)いきり(👱)横にひろげ(🍯)て、よ(🍮)ご(〰)れた上歯をむき出し(🤞)、天井を向いた鼻の下(🌼)に灰(huī )色の(💵)あら(🎹)いひ(🎣)げを針のように立て、内(🌄)(nè(🌫)i )をのぞきな(🥅)がら(🅰)、「わっはっ(💑)は」と笑(🗽)っ(🍺)た。そし(🦐)て(🙋)、「わ(💥)し(💩)だけは(❓)合格の(😿)見(🗑)込があるちゅう(⏱)のか。どうかよろしくた(😁)のむよ。」と言うと、くる(⭕)りとう(🛡)しろを向いて(✡)、(🧙)もう一(yī )度「(🥔)わっはっは」と笑い、(🥂)歯をむき出した(🤲)まま、(💛)むらがっている生(✒)徒(🏎)(tú )たちを(📦)押し(💍)わ(🍱)けて帰(guī )って行った(🤷)。
(🏯)校長室におけ(🖇)る会見(💑)の様子(🐹)は、(🌻)あ(📈)とで四人が―(🤕)―と(👞)言(yán )っても平尾(wěi )はあまりしゃべら(🌿)なか(🥠)ったが―(💛)―みんなに話し(🎚)たとこ(🐌)ろによ(💢)ると、かなり(🔺)悲哀感をそそ(💽)るものだったらしい。元(yuá(🍪)n )来(💻)花山校長の鼻は、馬田が次(cì )郎のうちで言(yán )った(💆)よ(🧞)うに、実際(📶)(jì )いかにもちょっぴりしている。恰(🔩)好だけは、美(🐥)人の鼻といって(🐚)もいいほどとと(🐓)のっ(📖)ている(🕠)のだが、顔の面積(🈁)に比(🐚)較して、それがあま(⏱)りにも(🕠)小(🌎)さ(💨)す(📼)ぎるので(🆕)ある。血色の(🕕)わ(🥋)るい、(⤵)それでいていやにつ(🈲)る(🔺)つる光っているだだ(🦔)っ広(🕑)い顔(yá )のまんな(🚄)か(🏉)に、つつまし(🐨)すぎるほどつつ(👋)ま(🐕)し(👒)く、そしてそれ(🔁)故(gù )に安(📮)定しすぎ(🖖)る(🤢)ほど安定し(🍮)て(📊)くっついているそ(👐)の(🐫)鼻(🐲)を、校長就任(rèn )の(😑)その日(👔)以来、生徒たちは「ピラミッド遠望」と呼んで鑑賞し(🍚)て(〽)いるのであるが、そ(⚡)れは決(jué )し(🎍)て的はずれの(🦂)形容(🍝)(ró(🐇)ng )だとはいえない。生徒間(🏁)(jiān )に(🤪)、そ(🏆)れほど安(ān )定(✒)(dìng )した印象(🗻)(xià(🏋)ng )をあたえているその鼻(🥦)(bí )が、血(♏)書を差出(chū )した瞬(shùn )間、ぴくりと動(dò(♊)ng )き、しかも多少額の方(fāng )にずれ(🏴)たよ(🏳)うに感じ(🐤)ら(😯)れたというのだから、およそ(🐸)、その場の光景が(🤜)察しられ(⬛)る(💍)であろう。
家に帰(🥗)りつくと(🧘)、すぐ彼(bǐ(🚡) )は、道江が来ては(🆎)い(🐐)ない(🐼)かと思って、鶏(🐛)舎(shè )の方まで行ってそれ(🎭)とな(🔋)く(🅰)彼女(nǚ )をさがした。しか(🅱)し(🌠)、来たような(⛩)様子はなかっ(👞)た。で、彼はすぐその足(zú )で大巻(quàn )をたずねた。
次(🌄)(cì )郎は(🔉)返事(shì )をする代(dài )りに、穴の(👝)あくほど馬(mǎ )田(🥊)の顔を(🆒)見つめた。馬(mǎ )田は、(🆓)その眼(yǎn )に出っくわすと、ちょ(🃏)っ(💣)とたじろいたふうだったが、口(🌉)だけは元気(qì )よ(🔂)く、
「む(👸)ろん校長先生に出したん(🖼)だろうね。」(🏦)
「本田も、しか(🤷)し、こ(🐒)のごろは(🍈)大ぶ思慮深(shēn )くなっ(🎈)て(🤐)いるからね。」
「やけに(🛷)なんかなりません。しかし、自分で正し(⭕)いことをして退(📈)学されても、(💣)ちっと(👮)も恥ずかしいこと(💜)は(🎁)ないと思っているん(📱)です。」
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