(🕤)その時(shí )、教(💿)員室との間の(📇)戸ががらりとあいて、教頭の西山(💣)先(xiān )生(🕕)(shēng )がは(🍺)い(🍇)って(💛)来た。西(xī )山(shān )先生(shēng )は(🤭)、三(🃏)角(🏷)形の(🐖)まぶ(🎚)た(🌎)の奥に小(xiǎ(⬆)o )さな眼をい(🔧)つも鋭(duì )く光らせている先生だったが、この(😹)時はいや(📮)にに(🦌)こ(👭)にこしていた。手(shǒ(🍲)u )に(🗜)小(xiǎo )さな紙片をもっていたが、(💫)それを默っ(🐦)て校(💧)長(🤒)に渡す(🐀)と、(📩)すぐまた教(jiāo )員室の方にひきかえ(🔳)した。校(xià(👵)o )長はそ(🈚)の紙(zhǐ )片(🤢)を見(🚠)て何度(dù )もうなずいた。そして、それ(🈹)をも(🔔)みくちゃにして机の下の塵(chén )籠ちりかごになげこむと、今(🏮)までとはう(😸)っ(💎)て(📌)変(🏾)った落ちつ(🌄)きぶりを見(jià(📘)n )せ(👳)、ゆ(👣)った(🈷)りと椅子(🤥)に腰(💸)をおろしながら言った。「そう(😿)むきになることは(📃)な(🐶)い。私(🏸)(sī )は(🍦)さ(🗜)っきも言った(🐉)とおり君らの気持(chí )には十(shí )分同情(qíng )している(📲)んだ(🌯)。君ら(💩)が血を流(🦁)し(🐹)て書いたものをま(🕘)る(🚉)でむだにするな(⛲)んて、第一(yī )、人(rén )間と(🥟)してそん(💈)なこ(🤣)と(😚)が(😠)出(chū )来るもの(🚛)ではない(👐)。幸い今日は県(👘)庁に出掛る用事(shì(🕥) )も出(chū )来たし、知事(🎩)(shì )閣下に直(⬆)接(🐹)お目に(⛱)かかれる(📬)か(🤢)どうかはわ(🍳)から(🌶)ない(👉)が、(🔓)学務(🐌)課までにはこの願書を必ず出しておくよ。そ(😻)れで、今(jīn )度は私の方から君(💨)らに願っておきたいが(🤾)、どうかみんなが(🥑)落(🥐)ちついて教室に出るよう(🖲)に(👓)して(🛳)く(📈)れたまえ。変(🐰)(biàn )に(😍)さ(🏅)わ(🌝)いだ(💐)り(👏)して知事閣下の(📦)面(🕓)目(🏘)をき(🎊)ずつけるようなことになって(🏽)は、何もかもぶちこわしになるん(💋)だから。いいか(💨)ね。
「もし、(♓)馬田もまわり道(dào )し(🕐)たら、道(🍍)江さんはど(🐯)う(🐬)する?」
「(🥖)する(👫)と(🆙)、馬(mǎ )田はこ(🚓)のままほって(🌞)お(🐢)く(🦊)つもりです(🔟)か。」(⛷)
次郎は廊(láng )下(🛩)(xià(😠) )をと(🤽)おっ(🥁)て(🛤)書斎(📒)に行(🍽)(há(😍)ng )った。朝倉先生(🏼)は机の上(🥌)に巻紙をひ(🖍)ろげ(🚼)てしきりに手紙(🚠)を書いていた。もう(✂)五六通書きあげたらしく、(🐂)封をしたのが机のすみ(❓)に重ね(💊)てあった。次郎が敷(fū )居のす(😖)ぐ近く(🥙)に坐(🕞)ってお辞(cí(💝) )儀を(😱)すると、
「(🧀)本田、ずるいぞ。」
「だっ(🤪)て、それよりほかにな(👦)いでしょう(🙎)。」
「こ(🍎)ま(🈵)るわ(👥)、あたし。」
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