「心臓(zàng )だね(👩)、じっさ(📴)い。」
(⭐)凍(🐇)こおりついたような冷(lě(🍊)ng )たい空(kō(🌮)ng )気(qì )を(🏑)やぶって、板木(mù )が鳴(🚶)りだした。そ(🌩)と(🏫)は(🍣)まだ、真(🛏)っ暗であ(😨)る。白(bái )木綿しろもめんの、古ぼ(🍬)け(🗝)たカー(🦎)テンのすき(🕋)間から(🕦)、硝子戸(hù )ガ(🎉)ラ(🌍)スどごしに、大きな星(😳)が(🤔)また(🥝)たいているのが、はっき(🗼)り(🤵)次郎の眼に(👺)映った。
(🥅)大河はとぼ(🏒)けたよ(🐗)うな顔をし(⏮)て(🌓)、(👎)笑(xiào )った。
(🌊)かれは心(xīn )の(🏭)中で強(qiáng )く否(fǒ(😵)u )定した。しかし、(🕉)否定(🍻)した心(🛅)(xīn )そのものが、やはり(⤵)、(🌐)ふ(🗺)だ(🛀)んの秩(👷)序を失った(🆗)心でしかなかったのである。
「今(👴)朝の(🛷)鐘をつい(🧓)た(⌚)のはだれじゃな。」
「朝倉先(🧓)(xiān )生に(🥧)も(🐟)しばらくお目にかかっ(📍)てい(🔟)な(🎬)いので(🛂)、(🚛)近い(🧦)うち(🖖)に(🕥)、(🌤)ぼくのほうから訪(🐵)ねたいと思っている。塾がまたはじ(🐁)まっ(🎬)たそ(💷)うだから、(🎻)先生も君(jun1 )も日(🕝)(rì )曜(🔞)でな(😾)ければひま(⛰)がないだろうと想像(xiàng )そうぞうして、だい(⛓)たい今度の(🕳)日(🈹)曜を(🏵)予定している。ぼ(🥟)くのほうはたぶん変(biàn )更(gè(⏰)ng )へ(🕎)んこうの必要は(🏀)あるまいと思う(☔)が、君のほうで(😃)さしつかえがあったら(🎦)、すぐ返事を(✈)くれた(🙄)まえ。さ(🦕)しつか(🈹)えな(🦃)ければ返事の必(bì )要(yào )はな(🐈)い。」
それには、組(🆎)織や、講義(😌)科(🌥)目(mù(⬅) )や、(🅿)諸行事(shì(😶) )の時間割など、必(bì )要な(🚆)諸(👾)計画が一通りなら(🐕)べられ(🛎)ていた(🥤)が、(🕹)そ(👚)のどの部分を(📏)見ても常(cháng )識からとびはなれたよう(☕)なこと(🍩)は一(⏯)つもな(😿)か(🌰)っ(🔡)た。塾堂と名の(🥢)つくと(🦑)ころでは、そのころほとんどつ(💭)きも(🈴)ののようになっていた「み(🥓)そぎ」とか(🌻)、「(🎣)沈黙ちん(🆕)もくの労働」とか(🍕)、(🍼)およそ(⛓)そ(🥃)うい(🕋)った、(🗨)いわゆ(🏴)る(🚮)「鍛練(🖋)(liàn )たんれん」的な行事が全く見当たらないのは、むし(🍿)ろ(📏)みんなには(🕧)、ふしぎに思(sī )われた(🍥)くらいであ(📖)った。五時(🕗)(shí )半(bà(😠)n )起(🐡)床(chuáng )というのが、二(èr )月の武蔵野むさ(🚶)しのでは、ちょっとつらそ(🔹)うにも(🏚)思えたが、それも青年(nián )た(🤖)ちにとっ(🏘)ては、決しておど(🌃)ろくほ(🕷)どの(📓)ことで(➰)はなかった。むし(🏨)ろかれ(✊)らを(🌂)おどろ(🔀)かした(💷)のは、生活(♿)(huó )にう(♍)るおいを与(💊)あ(💪)たえるような行事(🚯)が(⌛)、かなりの程度(🧟)に、織(😯)(zhī )おりこまれている(🗳)こと(💧)であ(👬)った(🏟)。とにかく、見る人が見れば、日常生活を深め高める(🛷)目的で、す(👐)べてが計画されている(🦗)ということが明らかであっ(🍁)た(💸)。
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