朝(🛑)倉先生は、手(shǒu )にも(🏕)っていた塾(shú(♈) )生(👨)(shēng )名(🎮)簿を(⚾)畳たたみのうえ(🎋)に(🕉)なげ(📺)だして(🍻)、腕(🕷)(wàn )をく(👼)んだ。そして、(🏨)かな(📎)りながいこと、(💞)眼をつ(🐺)ぶってだまりこ(👳)んで(⛪)い(🛫)たが、や(📤)がて眼をひ(🍌)らくと、ちょっと飯島の(✂)ほうを見た(⛎)あと、みんなの顔(yá )を見(👠)(jiàn )まわ(👓)して(💮)言った。
「だが、考えてみる(⏭)と、なさけないの(🤶)は決し(🍦)て君らだけでは(👁)ない。こ(🆖)んなことを言っている私自身(shēn )が、今朝は(🛄)、君(jun1 )らに対して重大な過失を(🤢)犯おか(💴)してしまっ(🛴)たようだ(🚗)。私は、さっき(🚎)君(✔)らを非難して、平気で自分の良(㊙)(liáng )心を眠(mián )らせている人(ré(🔚)n )間だと言った。また、君らの(🀄)奴隷根性がな(📱)さけないとさ(🤳)え言った。こういう言葉(🏹)は人(ré(💟)n )間(jiān )に(⭐)対す(☝)る最大(dà )の侮(🛠)辱ぶじょくの言葉で、心に愛情(🎊)をもつもの(⛹)の容易に口にすべきことではない。少(shǎo )くとも同じ屋根(gēn )の下で、一つ釜かまの(🌪)飯をた(👦)べ(🤱)ながら、(✊)これ(🦀)か(🍖)ら共(gòng )同(tó(🌄)ng )生活をやっていこうとする人(ré(📐)n )たち(🆚)の間では、(🗨)決(jué )してとりか(🎽)わ(😜)され(💊)て(🏰)はならな(🚣)い言葉なの(🔠)だ。し(🍩)かるに、私は、つ(😋)い、自分(fèn )の(🅿)感情にか(⛓)られて、(📺)そん(🦂)な言葉(🧦)をつ(🚴)かって(🤤)しまっ(🌀)た(🔖)。そ(➰)れ(🔆)は、(🕘)私に忍耐心が欠(👈)けてい(🍰)たから(📃)だ(👚)。いや(🌗)、君(☔)らに対する愛(🏜)情が、まだ十分(⏯)でなかったから(🆓)だ(🎨)。私は、板(👳)木(mù )当番の(👸)乱(luà(🚦)n )暴な打ち(🤑)かたを非難(nán )し(🤷)な(🌳)がら、自(zì )分自(🥚)身で、そ(🔁)れとちっともちがわない過失(🔎)を犯(fàn )し(🌕)てしまっ(🗨)た(🥎)。私(🍩)は、いま、それに気(qì )がつい(🐕)て、心(🆕)から恥じている。同(👍)時に、(😮)私は(✋)、今日(😵)の私の言(🎗)葉が(🔤)、君らを強(qiáng )制して、(🔑)盲従もうじ(😌)ゅうを強しいるような結果(guǒ )にな(🤲)ら(🍭)ないことを、(🤣)心から(🏗)祈(🧐)いのらずにはいられな(🎺)い。…(🥠)…くれぐれも(✔)言っておきたいのは、人間にとって良心の自(zì )由をまも(🏉)るほ(🎐)どたいせつなことは(💚)ない、と(🏥)いうこと(🛷)だ。板木の音(yīn )であ(🌯)れ(⚫)、先生の言葉であれ(🧓)、そのほか、(💋)そ(📍)とから与あたえら(🛁)れたどんな刺激しげきであれ、それがきびし(🛌)いから従う、甘あま(💡)いから(💖)軽んず(🕑)るとい(🦃)う(🏫)のでなく、君ら自身の良心(xīn )の自(zì(📒) )由な判断に訴(sù )うっ(👎)たえ、従うべ(🥛)き(🍱)もの(👷)には進んで従(🔨)い、従うべからざる(🎞)も(🕓)のには断じて従(có(🌭)ng )わない、(🉑)と(😌)いう(🛸)よ(😥)うで(♉)あってこそ、君ら(🐴)は(🥣)ほ(🏑)ん(👯)とうの人間だといえるの(🍈)だ。私は、愛情と忍耐心が(🌒)足りないために(😢)、(😤)つい激しい(💭)言葉(yè )を使いすぎたが、それも、君らに(🚫)、あくまでも良心(🍐)(xīn )的・自主的(de )に行(💅)動してもら(🏐)いたい(⤵)と願っていた(🔪)からの(💞)こ(🤶)とだ。私は私(sī(🏠) )と(🎗)して十分(fèn )反省する(📩)が、ど(🛣)うか(📤)君(jun1 )らにも、私のそ(👌)の気持ちだけは(🏎)くんでもらいたい。そして、その意(🏾)味で、私(🤘)の激しすぎ(❣)た言葉をよいほう(📧)に(👺)生(shēng )かして(🥗)も(💰)らいたいと思(➿)(sī(🍉) )う(🐑)。――最後(hòu )に、私(🦋)は君(🚊)らとともに(🍕)、永(yǒ(🔷)ng )平(💅)寺の(🎢)小(xiǎ(👽)o )僧さんが、(⏸)礼拝らい(🙊)は(🏐)いし(🐊)な(🕯)がら鐘をつ(😎)いたと(✈)いう、あ(🤗)の敬(jìng )虔けいけ(🏐)んな態度の意(yì )味を、(🔙)もう一度(dù )深(shēn )く(😵)味わって、け(💰)さの私(🌄)の話を終(🛎)わることにしたい。」
静(jìng )坐(zuò )は(🥊)十(🛁)(shí(💾) )分足らずで終(zhōng )わ(🌑)った。
「す(⏺)いぶん、ちゃっかりしているな(🏟)あ(🔵)。」(🔁)
「相(xiàng )変わらず(Ⓜ)ですね。」(🤝)
大河(hé )は第(dì )五室の列の(🕣)一番うしろ(🍌)にす(🛌)わ(🈹)っ(🏵)て(🏒)いた。し(🥑)かし(🐨)、(🍧)ただ静かに瞑目めいもくして(🚲)い(🌡)るだけで(📀)、その顔からは、かれ(⚫)の気(qì )持ち(🏋)がどう動(dòng )いて(🛫)いるかは、すこしもうか(🥤)がえなかった。
「ど(🤫)んな(😏)ふうだね。」
そう思ったとき(🏄)、自(zì )然(rá(🚲)n )に、かれの眼にう(🕴)かんで(🍥)来(lái )た二(✳)つの顔が(🤬)あった。それは、大河無(wú )門(🐪)の(😡)顔(👴)(yá )と(🥄)、青(qīng )山敬(㊗)太郎(lá(🥡)ng )のそれだった(🏝)。ゆうべ(🤠)の懇談会(🕝)の様子(📒)から判(pà(🦖)n )断して、こ(🛫)んな(🥙)落ちつ(🍵)いた板木(👨)の打ちか(🐍)たので(🔏)きる(🈴)のは(🎯)、(🚸)お(🛸)そ(⏮)ら(📶)くこ(🔀)の(🛬)二(è(🐑)r )人のほか(🐝)にはないだろう。そして、第(dì )一週(zhōu )の管(🍿)(guǎn )理部(♓)の責任(✴)をひきうけたの(🛹)は第五室だったの(🚰)だ。――そ(🍔)こ(💇)まで(🏡)考(🧢)え(🐾)ると、かれはもう、今朝の(⛳)板木が大河(🏯)の手で打(dǎ(🐪) )たれて(🍜)いることは(🌍)まちがい(🚈)な(💦)いことだと思った。
講(⛅)堂(táng )では(🔴)、掃除(🥀)は(✏)も(🚷)う(🐟)あらかた終(zhō(😐)ng )わ(👣)って、机や椅子いすの(㊙)整頓(dùn )せいとん(🚰)に(🅱)とりかかるとこ(🕞)ろだった。そこ(🔄)は(🈵)、第(⛹)一室と第二(👮)室(shì )の共同(🔪)(tóng )の受け持ちだ(👥)ったら(💥)しく(🙈)、田(🧒)川(🤺)大作(zuò(🎓) )や青(qīng )山(shān )敬太(📞)郎(❤)(láng )などの顔も見(jiàn )えてい(🎎)た。田川は、例のしゃがれた、(⛳)激はげ(🎚)しい(🈁)号(hào )令口調くち(📊)ょ(😰)う(💥)で、(🌿)ほかの塾生たちを(📭)せきたてながら、自(📓)分でも(🕡)椅(yǐ )子や机を運んで(🚨)敏捷(📬)(jié )びんしょう(🎺)にたち(🍺)はたらいてい(🔜)た。これに反して、青山の態度(dù )はきわめて冷(🎺)(lě(♿)ng )静だった。かれは、田(😥)(tián )川の声には無頓着むとんちゃくな(🥗)よう(😏)に、並ならべられてい(🔩)く机(jī )の列(⚫)を(🗃)じ(🐳)っと(👆)にらんでは、そのみだれを正していた(⛏)。――(🔏)二人と(🥃)も、それ(🚓)ぞれに室(🈂)(shì )長に選ば(🤸)れ(🚜)ていたのである(🛀)。
相談は安(💻)易あ(🤱)んいにすぎるほど、すらすらとは(🌽)こび、ほとんど(🎠)無修正だった。特異(yì )とくいな行事を期(qī )待していた(🏴)塾(shú )生たちに(⛳)とっては、(🦂)多少(shǎo )物足りなく感(⛅)(gǎn )じ(💖)られたら(🏓)しかった(🙉)が、そのために、こ(🆎)れという強(💓)硬(🤮)きょうこうな主張も出(🚷)(chū )なかった。最も多く(🎁)発言し(😶)たのは(🏬)飯島(dǎo )だった。しかし、それも、自分の存在(👱)を印象(xiàng )づ(⏮)け(🚓)る目(💜)的以上(shà(🤾)ng )の(🚶)発(🕴)言(yán )ではな(🌛)く、たいていは(💠)原案賛成の意見(🚭)を(⏬)のべ、(🌪)同(🛣)(tóng )時に進行係を(🏹)つ(🆑)とめ(🌅)る(✒)とい(🐔)ったふうであっ(🏩)た。田(🗻)(tián )川は、はじめか(🐷)ら終わりまで、一言も口をきかなかった。
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