桜(yī(🤲)ng )井先生(shēng )の奥さ(🍖)んは庭づた(🎧)いに隣の家の方から廻(🛡)って来た高瀬に(🔼)尋ねた。奥(📋)さんは縁側(cè )のとこ(🥖)ろに(🦐)出(🚥)て、子供に鶏を(💛)見せて(🌇)いた。
「(🌎)奥さん、御精が出(🚩)ます(🐸)ネ(🐢)」
「こ(⛰)の辺は、まるで焼石と砂ばか(🔗)りのよ(🎁)うなものでごわす。上(💶)州辺(🧗)と(🌵)違(💰)って碌ろくな野(yě(🥌) )菜も出(chū )来や(📳)せん(🐫)」(🎐)
(🔖)間(jiān )もなく(🥇)三(⛔)(sān )人は先生(shēng )一人(rén )をこの隠れ家(🍫)に残(🦕)して置い(📎)て、(🐍)町の方へ(🚄)帰(🚸)って行った。[#「。」は底本では「(🏹)、」]学士がユックリ(🐮)ユックリ(📧)歩くので(🚦)他の二人(rén )は時(shí )々足を停めて(🌶)待(dài )合わせては(🍪)復(💑)たサッサと歩(🐒)いた。
こ(🥧)の半ば家(🏾)庭のような学(xué )校から、高(📄)瀬は自分の(🍍)家の(🐿)方へ帰って行(🎄)くと、頼んで置いた鍬くわ(🅿)が届(🔘)(jiè(🌔) )いていた。塾で体(tǐ )操の教師(shī(💷) )を(🌽)し(🏉)ている小(🐖)山が(🔱)届けて(⚽)くれた(📩)。小(🥫)(xiǎ(🔚)o )山の家は町の鍛(duàn )冶かじ屋だ。チョ(✨)ン髷まげを結った阿爺お(💶)とっさんが鍛うってくれたの(🗣)だ。高(🍗)瀬はそ(🐑)の鉄(👮)の(🌂)目(👴)方の可成(🌌)か(🥫)なりあるガッ(😸)シリとし(➖)た柄(🌔)の(🐈)ついた鍬(qiā(🥥)o )を(⛺)提(🤱)(tí )げ(🍺)て、家の裏(lǐ )に(🛍)借りて置いた畠の方(fāng )へ行(háng )っ(🈶)た。
休(🌦)みの時間毎に、高瀬は窓へ行(🍬)った。極く幼少おさない時の記(🐒)憶(🦒)が彼の胸に浮んで(👪)来た。彼は自(zì )分(🏭)もまた髪を長く(🎭)し、手造(zào )りにした藁わ(😒)らの草履を(🐃)穿いていた(💟)ような田舎の少年であ(👏)った(🙅)ことを思(🤵)出(chū )した。河へ抄す(👦)く(✨)いに(🤒)行(há(👳)ng )った鰍(🔄)かじかを思(sī )出(chū )した。榎(🍵)(jiǎ )えの樹(shù(📭) )きの(⤴)下で橿鳥かしどりが(🙂)落(luò )して行った青(➗)い斑ふの入(rù )った羽を拾ったこ(🛋)と(👞)を思出した。栗の樹に居た虫を思出(chū )した。その(🚡)虫を(👠)踏み潰つ(🧒)ぶして、緑色に流(🎊)(liú )れる血から糸を取り(🤐)、酢(zuò )すに漬け、引(🚚)き延(🌺)(yán )ば(🖖)し、乾し固(gù )め、それで魚を釣った(🛷)ことを思出(🗂)した。彼は又、生き(🎡)た(🛬)蛙を捕つかまえて、皮を剥はぎ、(🆖)逆(nì(🥚) )さに棒に差(chà )し(✔)、蛙の肉(ròu )の一片ひ(🚢)ときれに紙を添えて餌(ěr )えさを(📮)さがしに来(lá(🛸)i )る蜂はちに与え、そんなこ(🔸)と(😡)をし(🕙)て蜂(🆓)(fēng )の(🥞)巣(chá(🚮)o )の(⛰)在(🤶)(zà(➕)i )所ありかを知(zhī(🎄) )った(🤡)ことを(📖)思出した。彼(🕦)は(🙊)都会の(🌓)人の(🖨)知らない蜂(💾)の(🏳)子(zǐ(🥜) )のよ(👞)う(💨)なも(🧠)のを好(hǎ(🈚)o )んで食(shí )ったば(🤸)かりでなく(💰)、田圃側に葉(🆎)を垂れている(🍊)「す(😌)いこぎ」(🕖)、虎(🍝)杖いたどり、(⏬)それから「すい(🐔)葉」と(📂)いう(🏑)木の葉で食(shí )べら(🏨)れるの(😛)を生(shē(🥡)ng )でムシャ(📃)ムシャ食(shí )ったこと(🚎)を思出した。
桜(💜)(yīng )井先生の奥さんは庭づたいに隣の家の(♋)方(🚔)から廻って(🏍)来た(⛰)高(🧛)(gāo )瀬に尋ね(🚰)た(😔)。奥さんは縁側のところに(🆓)出て、(🌋)子(zǐ )供(🏜)に鶏(🏧)を見せていた。
「しかし(🌂)、(⏬)高(gāo )瀬君(jun1 )、どうしてこんな(🏧)に御懇意(🎶)にす(😉)るように成ったかと思(📻)うようで(🙃)すネ……貴(🌏)方(🦗)のところでも、今、(🗄)お子さん(🥊)はお(🎣)二人か…(👮)…実際(jì )、子(zǐ )供は(🔫)骨が折れますよ。お(✏)二(⛱)人位の(🗯)時はまだ(🦐)それで(🍚)も宜よう御座んす。私(sī )共(🙆)(gòng )を御覧な(🌽)さ(👐)い(😿)、あの通(🏹)りウジャウジャ居る(🚾)んです(👛)から(🛏)ネ……加(jiā )おまけ(💸)に、大(🧝)飯(🌙)食おおめしぐらいばかり揃(👴)そ(👎)ろっ(🐷)ていて」と言(yá(💑)n )いかけて、学士(👿)は(㊙)思い出したように笑って、「まさか、子(🕋)供に向って、そん(🅿)なに(🖼)食う(🅾)な、(🎓)三(🏏)(sān )杯位(wèi )にして控(kòng )えて置けなんて(🐘)、(🔟)親の身としては言えませんからナ(🤧)……」
「どうです、(🎀)弓は。こ(💭)の(🏝)節(🌁)はあ(🕌)まり御彎お(👹)ひきに成(💊)りませんネ(🍐)」
と先生(shēng )は(🌴)高(gāo )瀬に(🎰)言って、一(yī )緒に奥の方(fāng )まで見て廻った。
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