(🍲)正(🚺)木(🏉)大(👑)尉が桑畠の石垣(🚣)を廻っ(🧤)て(📌)ニ(📛)コニコしながら(🌆)歩いて来た。皆(jiē )な連(lián )立って教員(yuán )室の(🎏)方(fāng )へ(💟)行って見(jiàn )ると、桜井先生は早くから来て詰掛けて(🛐)い(🔓)た。先生は朝(⤵)(cháo )の(🚜)うちに(🐈)一度中(🏸)棚まで歩きに行って来(lái )たとも言った。
「鞠ちゃんにくれるく(☕)れるッて(🌺)言って、(🏜)皆な母ちゃ(🙏)んが食って了(🛸)う」(🤜)と鞠子は甘えた。
生徒も大(dà(😾) )抵帰っ(🦆)て行った。音吉が独(🤰)り残って教室々々を掃除する音は(🚭)余計に周囲(tōng )まわり(🥃)をヒッソ(🚒)リ(💡)とさせた。音(🧟)吉の妻は(🍢)子供を(🌎)背(bè(🗓)i )負(🎤)おぶいながら夫の手伝いに来て、門(mén )に近い教室の内で働(🎑)い(🐗)ていた。
高瀬(🙄)と学士とは懐古(🔋)(gǔ(😗) )園の方へ並んで歩(🥔)い(🚧)て行った。学士(🚢)は弓を入(😎)れた袋(dài )や(🌤)、弓(gō(😳)ng )掛ゆがけ、(🌋)松脂(👀)くすねの類たぐいを(🍮)入(rù )れた鞄(🈺)かばん(🕦)を提(📧)げ(👸)た(✔)。古い(🗡)城址じ(🖊)ょうしの周(🍓)囲(👱)ま(⛱)わりだけに、二人が(🐞)添うて行く石垣(yuá(🔔)n )の上の桑畠も(😭)往昔む(💒)かしは厳(yán )いかめしい屋敷(fū )のあったという跡(🕉)だ。鉄道の(🍀)ため(🖍)に種(📗)々いろいろに変えら(🐘)れた、砂や石の盛り上った地勢が二(èr )人の(📕)眼にあった(🏫)。
桑(🛤)畠に働いていた百(bǎi )姓(🚄)もそ(🤲)ろ(🛴)そろ帰り(🎡)かける(🏦)頃まで、高瀬(lài )は(🐿)皆なと(🍁)一(yī )緒(📕)に時(👢)を送った。学(🐞)士は(🚌)そこに(🔄)好い(🕝)隠(yǐn )れ(🈯)家を(🧠)見(jiàn )つ(〽)けたとい(🎣)う(🖇)風で、(💮)愛(🎰)蔵する鷹(yīng )たかの羽の矢が白い(🌿)的の方(fāng )へ(🛌)走る間、一切のことを忘れ(🕙)て(❤)いるよう(🍾)であった(🌬)。
休(xiū(📵) )みの日(💞)が来(🛌)た(🔬)。
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