「そうか。で、どうするん(🏫)だい、これか(🦕)ら?(📚)」(💫)
「(🤒)本田(🐟)の弟を侮辱した(💂)くな(🔣)い(🐯)から(👵)さ。」(➡)
そう思(sī(🌠) )っ(😂)て(🍢)、門(mé(💗)n )の方をの(🎰)ぞいて見(🐁)(jiàn )ると(🤮)、もう人影は見(jiàn )えなか(🐥)った。彼は(👊)思いきっ(👷)て立ち上り、あたりに注(🍚)意を払いなが(⛓)ら門を(💶)出た(🕶)。
彼にとっての最(zuì(🥪) )も大きな失望(wàng )は、彼(♓)の教(jiāo )室(📔)に出(📲)て来(lái )る先(🦑)生の中(✒)に、権(⌚)田原先生のよ(📯)うな人(📳)(rén )を(🈵)、(📉)ただの一人も、見(jiàn )出せなかったことであっ(🏹)た。彼の眼に映じた中学校(📚)の先(xiān )生(🤾)と(🏥)いうの(❄)は、小(xiǎo )学(🔴)校の先(xiān )生(🦗)(shē(🕗)ng )に(🗝)くらべ(🍀)て、(👬)何か専門らしいこと(🧔)をほんの少しばかりよけい(🥢)に知(zhī )っているだけで(👔)、およそ人間らしいところ(🎃)を少しも持(chí )合わせない人達(🍀)ばかりだ(🛫)っ(🌻)た。貧(⛑)(pín )しい知識(shí )を教室で精一ぱい(🌵)にしぼり(👂)出(🐭)すこ(🐭)と、点(🥡)(diǎ(🚤)n )数や処罰(🗑)(fá )で生(🐇)徒をおどかすこと、この二(💨)つの(🏎)外には、用は(🦎)ないと(⛴)い(🐠)った顔をしている人間、それを次郎(👎)は中学(xué )校(xiào )の先生(shēng )において発(fā(👐) )見したのであ(📶)る。
おおかた(🥤)一時間ほ(🙋)どもたっ(🆎)たこ(🍀)ろ、とうとう大沢が(📹)たずねた(🚉)。
次(🏭)郎(🌇)は、そ(😣)う言われて、まだ何か言(🤗)い(⌛)足(zú )りない様な気(qì )が(🍖)した。そして(⚓)ち(🏓)ょっと考えてか(😛)ら、(🥇)
方々で賛成の声がきこえた。
彼はそんなふう(🎳)に思った(🕘)。また、お芳(fā(🛵)ng )との関(🗻)係(👵)(xì(🎿) )につ(🎻)いても、(🤠)乳母やはい(📅)つ(🎉)まで自(zì )分(fèn )を子(⏸)供だと思っているんだろう、(✅)とい(👝)う(⭐)気がし(🚋)て(🌖)いた。尤も(🎑)、(📋)この気持のなか(♿)には、何かしら、まだ割りき(🌧)れないものが残(💱)っていた。ゆさぶると、底から(🔩)、にがいものが浮(💒)いて来そう(🏦)な気(🏷)さえした(😃)。「一番」や「偉い(🧗)人(🔥)」を微笑をもって(🔎)読んで(🚮)行く(🔵)彼(🥈)も(🌿)、「今度の母さん(⬇)」のくだりになる(🤨)と(🚃)、だから、いくぶん顔がひき(🎂)しま(❗)って来(lá(🐰)i )たのである。
「だいいち、(👎)弟の方が本田を相手(😹)にして(🧔)いないのだ(⏮)ろう。」
ビデオ このサイトは2025-02-24 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025