「ホラ、勇の(🖲)下に女(nǚ )の(💢)児が居ましょう。上(🏇)田で(🦎)生(shēng )れた児です……真(🎶)実(shí )ほんとに親の(🛄)言う(🕒)ことなどは聞かな(👮)い(🎉)……苦し(💷)い(🦌)時代に出来た児はあ(💋)あいうも(🗣)のかと思いますネ(⤴)……ウッチ(🔗)ャリ放しに育(🥩)っ(🔲)た(😨)児ですからネ……子(🔚)など(🧥)に関って(🈸)はおられな(🈴)かったんです……しかし(😛)、考(🚣)えて(⬜)見(🍖)ると(🙂)、私の家内(nè(🕵)i )もよくや(📏)って来(🗿)(lá(🍅)i )ました(👤)よ。貧苦に(☝)堪たえる力(🍺)は(♓)家(♍)内の(🚍)方が反(fǎn )って私(sī )より強い……」
「鞠(jū )ちゃ(🕖)んにくれるくれ(🍹)るッ(👾)て言って、皆な母ちゃんが食って了(le )う」と鞠子は甘え(😈)た。
「鞠(jū )ち(✡)ゃんにく(🔣)れるくれる(🤷)ッて言(yá(🌇)n )って、皆な母ちゃんが食って(📞)了(le )う」(🍺)と鞠(🚿)子(🔍)は甘えた。
「うう(⏬)ん、鞠ちゃんパン(🦓)いや――鯣」
「ポツン」と体操(✋)(cāo )の教師(shī )は混(✋)返(😬)ま(🎉)ぜかえす(♏)よ(🍺)うに。
と(🗼)呼(hū(👱) )ぶ子供を見つけて、高瀬は自(🈂)分(fèn )の(📒)家の前の垣根(😮)(gē(🤛)n )のあたり(⬆)で鞠子まりこと一緒に成った(😦)。
岩(🙉)と岩の間を流れ落(🏀)ちる谷川は到(dào )るところに(🐣)あっ(🌯)た。何度(🥣)歩い(🍂)ても飽(💳)(bǎo )きない道(🙂)を通って、赤坂(bǎn )裏(lǐ )へ出る(🕝)と、青(🔈)(qī(🌓)ng )麦の畠が(🦆)彼の眼に展ひ(🔗)ら(🍫)けた(🥢)。五(wǔ )度(dù )いつ(🍫)たび(🎧)熟(shú(🎪) )した麦の穂は復(💭)た白(🍹)(bái )く光(🔏)った(🐮)。土塀どべい、白壁の(👍)並び続いた荒(huāng )町の(🖕)裏を畠づたいに歩いて、やがて小諸の(⛽)町(👷)はずれ(🥘)に(💣)あたる与良(🌟)町(🔣)の裏(🙇)側へ出(🌉)(chū )た(👠)。非常に(🈶)大き(⏱)な石(🗽)が畠(tiá(🎑)n )の間に埋(🎠)まって(👺)いた。そ(🕟)の(😅)辺で、彼は野良仕(🚮)事(👙)をしてい(📘)る(🦓)町の(🥗)青年の一人に(📢)逢(féng )った。
この子供衆(zhōng )の多(🛒)勢(shì )ゴ(⚪)チャゴチャ(🛎)居る中で、学士が一(yī )服やり(📝)ながら朝顔鉢を眺(tiào )めた時は、何も(⏸)かも忘(wàng )れている(👋)かのようであった。
塾の庭にある樹木(mù )の緑(😐)も深い。清(qīng )すずしそ(🗜)うなアカシヤ(😹)の下(xià )には石(🏗)(shí )に腰掛けて本(📊)を(🌺)開(🔈)ける生徒(🚝)(tú )も(🚖)あ(🌠)る。濃い桜の葉(🐊)の蔭には(🍯)土俵が出(👸)来(❤)(lái )て(🥣)、(👶)そ(🦔)こで無邪気(qì(🈂) )な(💋)相撲すもう(⬇)の声(🚼)が起る。この山(shān )の上へ(🚖)来(🙂)(lá(🔒)i )て二(èr )度(dù )七月(🏰)をする高瀬には(🍯)、(🧓)学校の窓(🚑)から(🏃)見える谷(😩)(gǔ(🚮) )や岡が余(yú )程(🤢)親(qīn )しいものと成って来た。その田(tián )圃側(cè )たんぼわきは、高(🃏)瀬が行っては草を藉(jiè )しき、土の臭気に(🕴)お(⬅)いを嗅ぎ(🐁)、百(bǎ(🍠)i )姓の仕(shì )事を眺(tià(🎓)o )め、畠(🏵)の中で吸(🍍)(xī )う嬰児あかん(📐)ぼの(🌌)乳の音を聞(wén )いた(👆)り(🗣)などし(🅰)て、暇さ(🔋)え(🔐)あれば歩(🀄)き廻るのを楽みとするところ(🈹)だ。一度消え(💙)た夏らしい白い雲が(🌇)復た窓の外へ帰って来(🚯)(lái )た(🚜)。高瀬(💹)はその(🚧)熱を帯(📚)びた、陰(yīn )影(📺)の多(🤚)い雲(🔆)(yún )の形(🏖)から、青(🍓)空(💚)を流れる(🚀)遠い水蒸気の群(🆙)まで、見分けがつくよう(🥝)に成った。
「(📅)一(yī )寸、今、他(tā )に貸すような家(jiā )も見(jiàn )当りませ(💆)ん……妙なも(🚿)ので(🖨)、こ(🖕)れで壁でも張って(📟)、畳(🦕)(dié )でも入替(tì )え(🏂)て御(⚓)覧なさ(🍇)い、(🏔)ど(🤢)う(🈁)にか住めるように成(🥐)るもん(🎖)ですよ」
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