バラエティ番組《撚り糸 ブラクリ》2行目ライン
撚り糸 ブラクリあらすじ
「ほう、お前か、今(jīn )朝の鐘(🖕)(zhō(🚉)ng )を(🦎)つ(🐒)いたのは。……で、(🍏)ど(😶)の(👦)よう(🧛)な(🕡)気(🌭)(qì )持ちでついたの(☕)じゃ(🖊)な。」(🙍)
間も(🏎)なく、(🏯)侍僧に伴ともなわれて、一(yī )人のつつましやか(🧥)な小僧がはいって来た。和尚(🏑)は慈(🚃)(cí )愛じあいに(🅿)み(📻)ち(🚡)た眼(yǎn )で、(🚒)小僧を見ながらたずねた。
(🍾)まっさ(🚗)きにかれの目に(🏰)つい(🎯)たのは、田(tián )川(chuā(📓)n )だ(💽)った(🎢)。田川はいやに(⚽)胸(xiōng )を張り、軍隊(🎠)(duì )流の不動の(🌥)姿勢でしゃちこばっていた。そし(🌲)て、次(🍇)郎(láng )が肩かたから力をぬかせようと、どんなに骨をおっ(🦎)ても、(🕜)なか(😴)なか(🕢)そうはならな(🛅)か(⏩)っ(📟)た。これに反し(📿)て、飯島(😠)(dǎo )は最初(chū(🕺) )から、ごく(🍗)器用に正しい姿(zī(🚊) )勢をと(🐲)って(😞)いた。も(🏊)しか(🔗)れ(😓)が、おりおり(🤼)うす(🚤)目(mù(🚨) )をあけ(🕑)て朝(cháo )倉先(🦀)生の顔をのぞく(🐴)ようなこ(🔰)とさ(🏋)えしなかったら、かれの静坐は(💭)、塾生の中でも、最(zuì )もすぐ(🎢)れた部類(lèi )に(🧣)属(🕘)していたのかもしれなかったので(🍹)ある。
朝倉先生(🥡)は(🤜)、そ(⛸)こでまた口を(🤯)つ(🤭)ぐん(👘)だ(🐾)。塾(shú )生たちの中には(💓)、話がそれで終わったのか(🦖)と思い(📫)、そっと眼をひら(🧤)いて、先生の顔を(♒)のぞ(🤝)いて見(🤲)(jiàn )たもの(👹)もあった。
「今のとこ(🚇)ろ、平木(👩)中佐の影響(⛽)えいきょうでど(🍃)うこうというようなこ(😦)とは、(🗃)全然(rán )ないように(🏰)思います。」(😘)
「私に言わせると(🎃)、それ(🏴)は、(🌫)君(👆)らに、ほんと(🌶)うの意味で自(zì )分を(😂)たいせつにす(🧓)る心がないからなのだ(🕣)。言いかえると、(🔛)君らには、自(🏈)分(🌤)で自分を(🤙)た(📤)い(🐱)せつにする(🌓)自(🌜)主(🕊)性とい(➗)う(⏰)ものがまるでない。さ(🌚)ら(🕙)に言(yán )いかえると、(🅱)君(jun1 )らは多数をた(😼)のみ、多数のかげにかく(🌅)れて(❣)、何(🍐)よりもたいせつ(🥞)な自分の良心を眠(🚀)らせることに平(píng )気な人(🤷)間(🏃)(jiān )な(😵)のだ。私は、(🚗)現(🦓)在の日本(🤪)人(🗝)の大多(duō(🔶) )数がもっている最大(dà )の弱点を(🐬)、君(jun1 )らの今(🕰)(jī(🏌)n )朝(cháo )の(✒)起(qǐ )床(📰)(chuá(🥄)ng )の様子(zǐ )でまざま(😃)ざと見せつけられたような気がし(🌳)て、全く(🔳)、暗(👫)然あ(🔮)ん(🤯)ぜん(📓)と(🏆)な(🔰)らざるを得なかったのだ。――」
「しかし(🍗)もう眼は(🅱)さまし(💶)て(⛲)います(🏛)よ(🐤)。」
「出(🐉)してわるいことはない(🚱)。し(🌬)かし、出(chū )さないほうがいいんだ。少(🏪)なく(🗯)とも、今朝の話(huà(🦈) )に(🤮)は(🌪)、出さ(❤)ないほうがよかっ(🗼)た(📳)ん(🏹)だ。」(💪)
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