「(🆕)物(🍂)はわかる方だと(🏽)思うがね。」
「う(💙)む、去年一(yī )度入学試験で失(shī(📈) )敗(bà(👤)i )したんだが、それ(👤)から(✍)一年(nián )ばか(🏬)り、し(⛪)ょっちゅう、いろんなことを(🔏)一(yī )人で考えていたようだ。」
彼は(👅)、一年生の(🔍)全部(bù(🧀) )とはい(🐾)か(🚌)なくとも、(🐟)少く(🐞)とも彼の組の生徒だけ(🚖)でも、彼(🦄)と同じ気(qì )持に(🥫)なっ(🌟)て(🛺)もら(😎)うこ(🔆)と(😣)を(🕖)、心(😬)から望んでいた。彼はある(🔇)日(rì )、五六名のもの(🅾)に(😐)真剣にその気持(chí )を(🐳)話してみた。しかし、誰も(🧡)が反(fǎ(💻)n )対もしなければ賛成もしなかった。落第(⛔)して同(tóng )じ(❔)一年に(📅)とど(🖍)ま(🏜)っていた(😒)一生徒などは、嘲(🅰)るよ(🚋)うに「ふ(🍑)ふん(🎿)」と答えたきり(🥓)だっ(🖖)た。で、彼(🕑)はそれっ(🍤)き(🏍)り、誰にもそのことを言わなくなってし(⚪)まった(💍)。
「(🎻)僕(💐)もそう(📽)だろうと思うが……。」
それが、その頃(qǐng )、彼(bǐ )の行(👏)動を左右する第一の信条だっ(🗡)たのである。
「本(běn )田の手(🏌)には負(🧕)(fù )えんのじゃない(📧)かね。」(👿)
「僕は、いやだ。」
他(🎱)の一(👭)人(👿)(ré(🧡)n )が追っ(🔙)か(🏟)ける(🈴)ようにたずねた。
「(🧢)しかし、本田、このま(🤥)ま放っ(🔠)とくと危いぜ。こと(😘)に狐の奴と(🐧)来(lái )たら執念しゅうねん深(🕵)いから(🔤)な。頬ぺたを下(🌀)級生(😇)に(👪)ひっかかれて默(⤵)っちゃお(👨)らんだ(📅)ろ(🍾)う。」
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