「私も小諸へ来まして(🦏)から(💁)、いくらか(🗒)お酒が飲め(🐟)るように成りまし(🎇)た」
坂道(dào )を(🐭)上ると(🤖)、大手(🧚)(shǒu )の跡へ出る。士(shì )族(zú )地の方(🏦)へ行く細(🔟)い(⛄)流がその辺の町の間(jiān )を流れて来ている(🍨)。二(💩)人は(🦌)広(🛁)(guǎng )岡(🔒)(gāng )理学士の噂(zǔ(🎢)n )うわさなどを(🆖)しながら歩(🛅)いた。
更(gèng )に(➗)二(🍜)年(nián )ほど過ぎた。塾で(🏛)は更(❗)に教室(📴)も建増(zē(👺)ng )し(🛌)たし、教員(yuán )の手も増ふやし(🏷)た。日(🏘)下部(💲)(bù(🌋) )くさかべ(🌚)といって塾のため(🧠)には忠実な教員(🛳)(yuán )も出来たし(🐔)、洋画家(jiā )の泉も一週(🍜)に一日(rì )か二(📅)日程ずつは小県(xiàn )ちいさがたの(🈸)自(zì )宅(zhái )の(🐳)方か(🛢)ら通(tōng )って来てくれる。しかし(🎃)以前の(🙃)よう(🐃)な(👹)賑にぎやか(🎼)な笑(xià(🕣)o )い声(😫)は次(🎵)第(🤰)に減って行った。皆な黙っ(🌞)て働くよ(🦖)うに成(🕤)(chéng )った。
「一寸(cù(🚤)n )気(qì )が着かないでしょう(🛳)。こ(🕉)れ(📔)にはそもそも歴(lì )史がある(💫)――ベ(🤟)エスの記(🐷)(jì )念でサ」
「音(💡)さん(🦑)の細君はも(🐫)と正木(mù )先生(shēng )の許(xǔ )ところに(👔)奉公(🕧)していたんですッてネ。音さ(🎦)んが(🎹)先生(🔽)(shēng )の(✖)家の(🌥)畠を(💪)造りに行くうち(🃏)に、(🖊)畢寛つ(🖊)まり出(chū(🕝) )来(lái )たんでしょう……先生が(🚠)あの二人を夫(fū )婦(fù )に(🌒)し(🎑)てやったんでしょうネ」(📨)
と窓(🖲)の(🙊)方を見る生徒(tú )もある。庭(🌽)(tíng )に出(chū )た(❌)青年は桜(yīng )の枝の蔭を尋ね廻(🥘)っていたが、(🍫)間(🐡)もなく戻って来て(👖)、(⏯)捕(🎲)え(🛰)たものを学(xué )士に勧めた。
「音(yīn )さんの(🐫)細(🔈)(xì )君はも(💟)と正(🚉)(zhè(🚓)ng )木先生の許ところに奉(fèng )公していたんで(⛹)す(💚)ッ(🌬)てネ。音さんが先(xiān )生の家の畠(tián )を造りに行くうちに、畢寛(kuā(🆗)n )つまり(🌏)出来た(🈵)ん(😫)で(🍇)し(🏕)ょう……先生(🥌)があの二人を夫(😒)婦にしてや(🏟)ったん(🌿)でしょうネ」
(❓)細い(👓)流に(👟)つ(🤢)い(🐿)て(🐧)行っ(🏁)たとこ(✖)ろに、本町の裏手に続いた一区(🍆)域がある。落(luò )葉松(😼)(sōng )からま(🚡)つの垣で囲(🗣)われた(🏪)草葺くさぶき(🎉)屋根(gēn )の(🎓)家(jiā )が(⏸)先生(🍟)の高瀬を連れ(🦒)て行(🌽)(háng )って(🌲)見(♿)(jià(〰)n )せたとこ(🔍)ろだ。近(jìn )く(🚮)まで汁(zhī(🔘) )粉(🎚)屋が借(jiè )りていたとかで、古い穴のあいた襖(ǎ(🍌)o )、(🔢)煤すすけた壁、汚れた障子な(☝)どが(⚾)眼につく。炬(🌓)燵こた(📂)つを切(🗽)(qiē )ったあたりは(📶)畳(🔡)も(🛁)焼け(🤳)焦げて(🚙)、紙を(💠)貼はり着(🌛)け(🏉)てある。住(🥐)(zhù )み荒した跡(🐂)だ。
包み(💙)隠(🌿)(yǐn )しの無(🕍)い(🏩)話は高瀬を(♏)笑(xiào )わせた。学士は(🕌)更に、
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