バラエティ番組《マジック ミラー 号 電マ》2行目ライン
マジック ミラー 号 電マあらすじ
道江(🎎)は敏子が話(🔚)してい(👰)る間(jiān )、(🐳)さほど深(shēn )刻(🍣)な表情(🥚)もし(💤)ていな(😲)か(😱)った。次(cì )郎(🔯)はそれが物(wù )足り(🧥)なくもあり、腹(🤬)立た(🏨)しくもあった。彼の家の二(èr )階で馬田(tián )と出っくわ(♐)した時の(😴)様子か(🖖)ら判(🗿)断(🐒)し(♿)て、彼(bǐ )女が馬(🖋)田をひどくき(🔦)らっていること(🐰)だけはたしかである。し(💄)かし、た(😹)だ(🍌)馬田と(🔸)い(🐄)う人間をき(🦍)らって(📿)いるというだけではたより(⚾)ない。こ(✝)うしたことについては(🌇)、(🚢)女性の立(💰)場から、とりわけ(🍡)純(🗞)潔な処女の立(🍀)場(chǎng )から、たえがたいほ(🥑)どの侮(🧟)(wǔ )辱(rǔ )と憤(📷)りとを感(🕥)じな(🌮)けれ(✴)ばならな(👅)いは(👩)ず(🚧)で(💃)ある。彼には(🕍)そう思え(🐟)て(🌳)なら(📄)ないのだ(💟)っ(🤧)た。
朝倉先(🕣)生の声(shēng )は低かったが、め(💛)ずらしく憤りにみちた(🏔)声だった。次郎は、さっ(🐽)き自(zì )分(🏝)が街角に立っ(🥢)て考(🤵)えて(🏦)いる(🤚)時、変(biàn )にじろじろ自分(🔧)の顔を見(jià(💺)n )て、二(èr )度(dù )ほどそばを通りぬけた四十(⛏)近くの男(🏏)のことを思い起(🔁)した。
「昨日はお父さんが(🍥)いらっして下すって、きれい(🚓)なお卵をたくさんい(🥩)ただ(🕟)きましたわ…(👗)…鶏(📜)の方も、本(běn )田さん毎日(rì )お手伝い？」
「それはそうと―(🥋)―」
「本田(🧙)のや(✌)つ、どうし(📆)たんだろ(🦍)う。い(🛡)やに考え(🐣)こ(🤩)んでば(🔴)か(🌞)りいるじゃない(😪)か。」
そ(🎂)れに(🍆)よると、血(📧)書のことは、もう(🙏)昨日のうちに(🈴)警察や憲兵隊(🉐)の(💤)耳にも(🧑)入(rù )り、県(xiàn )の学(🎀)務課にも通報されていた(📔)らし(💟)い。今(⬛)朝(🥃)はさっそ(🌅)く(⏯)そのことで学(xué )務(🏧)課の方から電(diàn )話がかか(🗨)っ(🎪)て(👜)来(lái )た。校長(Ⓜ)はちょ(🍼)うどその時四人の代表と会(🕷)っている最中(zhōng )だ(🦉)ったの(🥑)で、教(jiāo )頭が代(🛥)って(🖐)その(❗)ことを(🌊)報告すると、では一応おだやか(🛬)にその血書を受(💲)取る(🔷)がい(👛)い。そして校長(zhǎng )自身それをも(🥄)って(🧔)す(🕚)ぐ(🎉)県(🥪)庁に出頭するよう(👺)に、ということ(💩)だった。教(jiāo )頭が紙(zhǐ )片に書いて(🚸)校(xiào )長(zhǎng )に渡したの(🔣)は(🙈)、(🤞)その(🦃)ことだったにちがいない、というのである(👻)。
(📌)その時、教員室との間の戸(🐖)ががらりと(🌯)あいて、教頭の(💙)西(🎹)山(⚫)先(🏢)(xiān )生がはいって来た。西(xī(🌭) )山先(xiān )生(shē(🛷)ng )は、三角形のまぶたの奥に小さな(⌛)眼を(📅)いつも鋭く光らせている先生(🛑)だった(🚰)が(🐆)、この時は(🅿)い(🏯)やににこにこし(🕺)ていた(🎭)。手に(💚)小(xiǎ(🍐)o )さな紙(zhǐ )片をもっ(🎾)て(🚰)いたが、それ(🕣)を(🍏)默(mò )って(♿)校長(zhǎ(🀄)ng )に渡すと、すぐ(👅)また教員室の(🏴)方にひきかえし(💔)た。校(xiào )長(zhǎng )はその紙片(🌽)を見(🍕)て何度(dù(🎩) )もうな(😤)ずいた。そして(⛅)、それ(🎤)をもみくちゃに(❎)して机の(🌚)下(📩)の塵籠(🃏)ちりか(😈)ごになげこむと、今までとはう(🐡)って変った落ちつきぶり(💜)を見せ(🈷)、ゆった(🚣)りと椅(🍪)子に腰(〰)(yāo )を(🐂)おろしながら言った。「そうむきになることはない。私はさっきも言(yán )った(👅)とおり君らの気持には(🛢)十分同情している(😌)んだ(😏)。君らが血を(🤽)流し(🏀)て書いたものを(🥜)ま(😄)るでむ(💙)だにするなんて、(🚟)第(🐉)一、(🕌)人(🔂)間としてそ(🍽)んなことが出来るものではない。幸い今日は県(✡)庁(🏀)に(👶)出掛る用事(👑)も出来(lá(🖍)i )たし(🥑)、知(🚢)(zhī )事閣(💨)下(🐛)に(📞)直接お目(mù(🦃) )にかかれるかどうかはわからない(🖍)が、学務(😈)課(⛱)(kè )までにはこ(🗿)の願書を(🍞)必(🏆)ず(🕙)出しておくよ。そ(🍯)れで、今度(🛡)は私の方(fāng )から君(❎)らに願っておきたいが(🔐)、どうかみんなが落ちつい(🈷)て教室(shì(🦃) )に出る(📴)よ(🐕)うに(🐉)してくれたま(🐧)え(🎻)。変(biàn )にさわいだり(😴)して知(zhī(🐯) )事(shì )閣下の(🎊)面(🚁)目をきずつける(🎬)ような(🤚)ことになっ(🔬)て(😆)は(🎐)、何(hé )もかもぶちこわし(🔺)になるん(👁)だから。いいか(📂)ね。
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