その日、校長は県(🗂)(xiàn )庁(🐶)(tīng )に行っ(🔳)た(🔤)きり(📽)、ついに(📻)学校(xiào )に顔(🗓)を見(🛏)せな(🍶)か(🎟)っ(🛺)た。西山(🐸)(shān )教(💂)頭が何(hé )度も電(dià(🏋)n )話口に呼び出され、(🍳)ひる(🚐)すぎに(👯)は、五年(❌)全部(bù )の学(🧐)籍簿がくせきぼを抱え(👝)て県庁に出(📩)かけた。と(🍐)いうことが、給仕(🌲)(shì )の口から(💭)生(shēng )徒たちに伝えられた。生徒たちに(🦂)は、そ(🍆)れが何(🥂)を意味(wèi )す(🛴)るか(🍀)は、さ(👏)っぱりわから(🤧)な(📷)かっ(💆)た(🤮)。そ(💴)れ(🎪)だけに、不(✒)安な(🔳)空気(qì(♿) )は(🖼)ひけ時(👬)が近(jìn )づくにつ(🔵)れ、次第に濃(nó(🎲)ng )こくなって(🌎)行っ(🍯)た。
「(🗜)第(🐫)(dì )一、君は今そんなことに気(🎼)をつかっ(🗓)てい(⌚)る時(😳)で(🔫)はないだ(😯)ろう。君の学(🐊)校の(🔽)問(wè(🐽)n )題は決して容(🈯)易(🦐)で(👮)はないようだぜ。まだ噂だけ(🌹)で(🕣)、はっき(🕌)りし(👛)たことは(👛)きかない(🎞)が、(🤽)もう警(jǐng )察(chá )や憲(xiàn )兵隊が動き出して(😼)いるとい(👎)うんじゃないか。」
「あたし、そんなこと(💯)出(chū(📯) )来ないわ。」
それ(🛡)でも(👳)、その日は、森川の教(jiāo )員(yuá(👩)n )適性審査以(yǐ )上に大(✊)した(📑)出(✌)来(🏴)事(shì(💿) )もなく、ひけ時から二十分もたつと、校(🥛)(xiào )内(🖕)には生徒の姿(🙍)は(🚒)一人も見られ(🧔)なくなった。ただ先(xiān )生たちだけが(🎵)校長(zhǎ(✝)ng )の帰りを(🔝)ま(🚿)つ(🐢)ために居残(🥓)っていたが(📧)、(🤧)もう話(🍦)(huà )の(🥍)種(zhǒng )もつきたらしく、どの先生も(💀)、いかにも(🌻)所(suǒ )在しょざ(🐨)いなさそう(☝)な、そ(🗑)れでい(📢)て何となく(🕳)落着きのな(🐍)い眼をして、教(🚙)員室を出たりはいったりしていた。
「い(👓)やね、道江(jiāng )のために、男(🏫)同士(shì )がけんかをはじめた(🕦)りしちゃあ。」
みんなの頭には五年(nián )まえ(🕓)の雨(👮)天(tiān )体(tǐ )操場(chǎng )における(😥)恐(🍵)ろしい光景がまざまざとよみ(🏺)がえって(🥘)来(📋)た。その時の次郎の英(yīng )雄的な態度(🎳)は(😜)、忘れようとしても忘れら(🏼)れな(🍼)い(🥐)記憶である。また、(🕡)こ(🆘)れはみんなが実際に見(😣)(jiàn )た(🚪)わけで(🍔)は(🔕)なかった(🧤)が(🍧)、「三(sān )つボタン」という綽名(🏡)(mí(🤠)ng )のあった始(shǐ )末におえ(🆕)ない五(👈)(wǔ )年(nián )生の室(💥)崎(qí )を(🍦)相(🚛)手に(🛰)、次(cì )郎が死(⚽)物(wù(🌭) )狂いの喧嘩をやって少しもひけをと(🧢)らなかったという話(huà )は(🌘)、(💄)あま(🈵)りにも有名であり、(🚁)雨天(🍘)体(tǐ )操場の記憶と(🍰)ともに、自然(⛑)、それもみんなの頭(📋)によみがえっ(💌)て(🌭)来(✳)ないわ(🚮)け(🚶)はな(🧜)かった。
「(🍴)そうはいかないわ。」(🕹)
と、道江(🏣)は顔を(😠)真(🥢)赤にしながら、
次郎は(🍣)やっ(✈)とそれ(🍎)だけ答えた(👩)。ス(😆)トライ(⛹)キ反対の理由(🔴)が、当(dāng )局のためでなくて(⛑)朝(cháo )倉先生(shēng )のためだ、ということをつけ加(jiā(😞) )えたかったが、まだそれを言う(🛳)だ(😶)けに(✝)気持が(🖊)おちついていなかったのであ(🥏)る。
次郎は、まもなく、せきた(🏒)てら(🕖)れるようにして、朝倉(👭)先(xiān )生の門を出た。門(👄)を出るとすぐ(😴)、彼(bǐ )はまえう(🎵)しろを見まわした(🎒)。それ(⭕)か(🧜)ら、曲り(🏚)角の(💃)ところまで来て左右を見、も(💇)う一度朝(cháo )倉(cāng )先生の(🍃)門(😠)の方(⚓)をふ(🤱)りかえったが、(⏹)来しなに(💷)自(🐟)分(🚔)の顔を(🍮)のぞい(🤼)た男は、もうどこに(🛬)も見えなかった。
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