机の上(📧)に(🚲)は、二三(🧜)日(rì )まえ、兄の(💜)恭(gōng )一きょういちか(💁)ら来たは(💓)がき(➰)が、文(🎫)面(🔴)を上に(🛷)して(🐿)のっていた。それに(⛓)は(👤)、
か(🏤)れは、そう思って、(🛶)われ知ら(🤖)ず眼をひらき、(🐧)塾生た(🚘)ちの中に大(😺)河(💽)の顔を(🥑)さがした。か(🌆)れは塾生(🤮)たちの(🌐)静坐(zuò )の姿(🏪)勢(shì )を直したあと、朝(🚉)倉(cāng )先生(shēng )の横に(🥋)斜(🤾)な(🍫)なめ向むき(😉)にすわっていた(🍉)ので、よく全(🎋)体(📺)が見渡(💣)みわたせたの(🐰)で(〽)ある。
い(💣)そいで(📽)、寝(qǐn )巻ね(〽)まきをジャ(🕍)ンパー(🏃)に着かえ、夜(yè )具を押し入れにしまいこむと、ぞん(🎓)ぶん(🛶)に窓(chuāng )をあけた。風(✈)(fēng )はなかった(📶)が、そとの空気が、針(zhēn )先はりさきをそろえ(🧥)たように、顔い(🕍)っ(📟)ぱい(⏬)につきささっ(📔)た。
「ちょっとぼくに打(dǎ )たしてみ(⚓)てください。」
み(🏔)んなの(🎙)視(🎈)線は、も(🤾)う(🌜)さっ(♋)きから大河(hé )に集中され(🤰)ていた。大河の(🦉)顔には、しかし、(🍍)それ(🐤)でてれているよう(🖌)な表情はす(🐆)こしも見(jià(😌)n )られ(🏑)な(🦋)かった。か(🏄)れはただ一心に次郎(👪)の顔(💾)(yá )を(🙅)見つめ、そ(💫)の声に耳をかたむけている(🆘)だけ(🍶)であった。
「(📻)すると、起こし(💛)てま(❇)わるほうが早い(🕋)で(🌷)すかね。」
大(dà(😃) )河(💵)は、それ(📧)でも同(tóng )じ(⛪)調(🌌)子(🎢)で打ちつづけながら、
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