こゝに働いてゐる人達は、百(🎇)姓のやうに、(🎯)貧乏はして(🆔)ゐても(🕕)、(👶)何(hé )處(🍁)かが(🕌)つし(🌚)りしたところが(🎽)な(🍼)くて、青白(♊)くて(🌭)、病(⬜)身(🕎)(shēn )ら(📒)し(🏋)く(👵)て(🎹)、(🛃)いつでもセキをしてゐる。俺は(✒)、(🚝)その(🛸)ことを(🐢)考(kǎo )へて、(🌴)暗い氣持になつ(🕶)てゐる。石狩(shòu )川(🏜)の大平(🔲)原(yuán )にゐた方が、と、(😞)きまりきつた愚(yú(🚳) )痴(🎼)が、此(🚢)頃(qǐng )出か(👢)ゝつてゐる。本當のところ(🤴)、其處の生活(huó )も亦いゝものではないが(🛃)。
源吉は(🚾)あい(🎫)ま(👑)いな(🎄)返事をした(📙)。
「(🌔)團(tuán )結だ! 團結だ! 一人(rén )も殘(cán )らず團結だ!」
校(🏑)長先生(📔)はそれからしばらくして、イ(🛺)ガ栗(lì )頭をゴシ/\かきながら(✂)歸つて行つた。表をあけながら、「ウツ、寒い。」と云つて(🐫)、(🐽)袂に手をひつ(🚦)こめた(✒)。戸がしまつて(✝)からすぐ家の側(cè )で(🤾)、先生の小(📪)便(👜)をし(🤝)てゐる音がした。
またやかましく(🏜)なつた。地主のことを(🏳)惡(🚌)く(🥊)云ふ(🤵)もの(🦒)や、そ(💻)れを然(🤧)(rán )し何(👡)處(chù )かで(🌜)擁(yōng )護(⛷)し(😸)て(📱)ゐる(🔣)もの(🎴)や、さういふのが、お互に(👥)ブツ/\云ひ合つた(🛺)。中には、ブツ(🍣)キ(✳)ラ(💄)棒(bàng )に(💌)興奮して、※(「廴+(🍞)囘」(🐺)、第(📰)(dì )4水準2-12-11)はらない口(🥝)(kǒ(🌵)u )で(⛄)、吃(chī )り(🐁)ながらしやべるもの(📐)もあつた。が、さういふやう(⏳)に色(🔽)(sè )々のことを云ひながら、(🕑)然(🌊)し「どう(⛰)する」といふこ(🚛)とに(😄)なると百姓(xìng )達は、(🌮)ちつ(🍢)とも(💬)分つてゐ(🥛)ないやうに見(🈂)えた。石(🤮)(shí )山(🥥)は(🏝)壇上(🚗)(shàng )に立(👹)つたきりで、(🌬)だまつて皆のし(🌞)やべる(🚆)のを聞(wén )いてゐた。石(shí(🛣) )山(🗜)は、皆の一(yī )番(fā(🕔)n )後の板壁に、(🥟)先生が寄り(🏩)かゝつてゐるのを見た。それか(🐮)ら少し離(🕑)れた(✋)窓(😡)際に、源(yuá(⛪)n )吉が腕をくんで、がつしり(🐽)立(🐙)つてゐるのを(💩)知つ(🎃)た(🗼)。皆の眞中頃にゐて(🏋)、何か(🌭)腕を(🔜)振つ(😻)てしきりにし(🕡)やべつてゐる片(💋)岡と(🛋)いふ百(😇)姓は、此前(qián )、地主のお(🏓)孃さん(➗)が遊びに來(lái )たとき、(🖥)石(🏌)狩川に落ちた、(🌡)その時それを(⚾)助(zhù(😄) )け(😾)に飛込(🐽)ん(☝)で(🌰)、(💀)自(🍌)分で半(🕦)分死(sǐ )ぬ(🆙)目(📥)に會(🧑)(huì )つた男(nán )だつ(➿)た。が、大部分の百(🎃)姓(xì(🥥)ng )は、ポ(🍱)カ(❗)ーンと口をあいて、誰か云ふのを、代る代り、聞(✉)き(🎳)惚れてゐた。
川向ひの村に用事(📞)を(🎺)足して歸つて(🐉)きた勝(🧟)(shèng )の父親が、源吉(😥)に(😙)會つたとき、川向ひでも、(🏈)色々そんな(🥟)話が出てゐると云(yún )つ(🌉)た。石狩川(chuān )が凍(dòng )つ(💩)たので、自由に向(xià(🌱)ng )ひ側に(👧)行ける(👌)やう(🆔)にな(📨)つた。授業(✴)料(lià(🍒)o )をを(🙅)さめることが出來(🐍)なく(🛸)なつて、小(😤)學(🦕)(xué )校へ行く生徒(tú )が急に減(jiǎn )つ(🌆)た。金をかけて、一(yī )日中遊ばせて置(🥀)か(🐱)れ(📑)るか、と云つた。
こんな意味(🌅)(wè(🥐)i )の(💙)手(⛽)紙だつた。
「そ(🕖)つたらご(📻)とで百姓の(💒)貧乏なほる(🥤)もんけア!」
間(jiān )。
一寸行つてから、帽(📃)子(zǐ(🈚) )を(🤴)忘れてきたこ(🐎)とに氣(👕)付いた。石山はプン/\しながら、ひよいと(🍴)その(🖼)時(🐋)だけ立(🥓)ちどまつ(😆)たが、(😗)もどりもせ(🅾)ず(🐍)に、結果(🐰)を待(🌪)つてゐ(🏅)る「幹(💲)部」のと(🎋)ころへ、走つた。
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