校(xiào )友(yǒ(🔹)u )会の(💥)委員(yuá(🍥)n )たちは、(♓)そ(✂)の日じ(💜)ゅ(🤹)う、(🍫)めいめいに校長の動(dòng )静(jìng )に注(zhù )意した。休(🉐)み時間になると、(🦍)あるものは用(yòng )もないのに校長室(🤡)(shì )の(👨)まえ(🥖)の廊下を何度も(👃)往復し、あるものは校庭(tíng )の遠(⛅)い(🥄)ところから校長室をそれとなく(🐁)の(🌩)ぞ(👋)いて見た(🍳)。しかし、校長(🏡)室(🌎)は(🤤)いつもからっぽだった(🐨)。校(xiào )長は県庁に出(chū )て(🌝)行っ(🖼)たきり、(🛹)帰ったのかどうかもは(🐁)っきりしなかっ(🍇)た。
と、道江はちょっ(🐔)と眼を見張っ(⛔)て、
「どこか(♒)ら見(jiàn )ていたの?(⏫)」
道(🎤)(dào )江はただしょ(🐞)げきった顔をする(🎷)だけだっ(👺)た(🈶)。次(🈂)郎(láng )は舌打(dǎ )ちしたくなるのを(🛎)こらえ(📮)ながら(🤼)、
「(🚺)そう(🐉)?(🏫) じ(🏘)ゃあ(🚢)、何にも出来ません(📻)けれど(🎡)、あたしすぐお支度(dù(🚼) )しますわ。……(🏼)道ちゃん、(🏖)さっき(🈺)からのこ(✴)と、自(zì )分(📣)で義(💡)兄さんにお(➕)話し(🌌)てみたらどう?」
次(🥜)郎は(🔹)だまって朝顔(👊)の(👈)鉢に眼をや(🌽)った。しぼんだ(🛺)花が、(🔉)だらり(👆)と、つる(🎒)にくっつい(♉)ているのが、(🌓)いや(🏟)に(🌎)彼(bǐ )の気持をいら(⏪)だたせ(🍒)た。すると、
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