あとで、(🤙)母はと(📯)う/\その晩のことを云ふと(🥡)、(🥎)
ま(🈹)づ(🙊)、そして、根本(🎙)的なこ(🤛)とが(🤳)決められた。それから(✊)それをどうい(🔭)ふ(🔳)風にしてや(🕟)る(👸)か(🕴)、といふ(⬛)ことが問題になつた。それは、二(🎐)、三(sān )日(rì(👐) )に(🔥)、地主の差(🍎)配が例(⬜)年の通(tōng )り※(「廴+囘」、第(dì )4水準(🌹)2-12-11)つて(🔯)くることになつてゐ(🖍)るので、(💽)そ(🚛)れに、事情を説明(🆓)し、すぐ地主に交(🏩)(jiāo )渉を始(💝)めることに(🤗)なつた。こ(🤳)の時、その色(🌕)々な(🍹)交渉の間小作の米をどうするのか、と云ひ出すの(🆚)があ(🚖)つ(🐿)た。それが又(yòu )相當(dāng )大きなことなので、(👔)中々意見が一致(🌡)しなかつた。又百姓(📽)には、そ(👞)れ(👰)を最後迄の見(🔜)通(📒)しをつ(♒)けた(🍴)上で、確實(shí )な(😃)――手落ちのな(🔐)い成算でやつ(👺)て行けること(🧦)が出來なかつた。この所(suǒ )、先生の意(yì )見をきい(💆)た(🔽)。校(🐄)長先(xiān )生は、(⏹)ま(🕣)づ、(🍛)町にゐる商賣人(ré(🍶)n )に自分達所有(🔔)の畑物(wù(🚧) )を全部賣つ(🚉)てしま(😧)ひ、その背(bèi )水の陣で、地(dì )主に當(dāng )ることにした(🚪)らい(💢)ゝ、と(🆔)いふこと(🍴)を云つた。それ(😪)には(🚚)二つの條件(🐢)を(🌎)つけた(🐻)。第一は最(🛵)初(chū )の地主(zhǔ(🏣) )への(📴)交(jiāo )渉が不調に(💄)終(🐔)つたら、第二(èr )は地主がその(✊)結(jié )果(guǒ )、作物を(🍄)無理(lǐ )に押(🌞)(yā )へるといふや(🔨)う(🌬)な樣(yàng )子が(🍉)分(👷)(fèn )つたら、(📠)と(🤵)いふのがそれだつ(🌘)た。一(yī(🍵) )軒々々持つてゐたの(🕘)ではすぐ押へられるし(🤖)、又(yòu )そのため(👡)に、結(🚅)束が破(👢)れ(🔺)るお(🚮)それもあつた。先生(shē(🏝)ng )はかういふ點(🙈)を(😂)防ぐためにもこの方法は重(chóng )大であると(🎟)云(yún )つた(🏐)。かういふ事は百(bǎi )姓には(🔻)かなり思ひきつ(🤐)たことだつ(👝)たけれども、それ(⛄)が當(dāng )り前の(🐵)こと(🙍)のやうに(🚼)思はれる(❕)程皆(🌽)(jiē )せツ(🥞)ぱ(⏭)つま(😤)つてゐた(🌺)。
だん/\百姓達は(🆑)本(📻)氣にな(❗)つ(🕸)た。
が、その意見は、忽ち皆(🐁)の反(fǎn )對(duì )に會(huì )つてしま(🥉)つた。そ(⏹)んなこと(🛣)はとても出(📜)來得(📹)ない(🦈)ことであり、又すべ(🈳)きこ(🍇)とでない、さう百姓は誰(shuí )も考(🐾)へてゐた。
「どうだ?」
片(🌍)隅(⛷)で、誰か五、(👗)六(👓)(liù )人の(🌌)もの(🔨)が拍手(shǒu )をし(💱)た。そ(🗒)れにつれ(😑)て、集つたものも(🚥)、拍手(👞)をし(⚽)た。が(🧗)、ぼんやりし(🏬)て、だまつて拍手(shǒu )をするのを見(🌔)てゐたのもあ(💊)つた。拍(pāi )手が終ると、二十五、(😝)六のがつ(🕠)しりし(🕰)た身體(😆)の、眉の濃い、バリ/(🕝)\し(💙)た短(🉑)い頬ヒゲ(🏤)を(🥍)もつた石山と(🔦)いふ百(🕡)姓が(🗺)教壇(tán )に上つた。校長先生の(🏚)親類(lèi )だつた(🛃)。
「(🛬)ありませんか。」(😥)
そ(🈯)れ(😢)は、このこと(🏉)が(🍧)決つてから、(🏩)毎日のやうに、(🧕)何かの(🧖)拍子(zǐ )に母親(🛡)が云ふことだ(🛺)つた。何邊(biān )云つても、母親(qīn )は又新(xīn )し(🍷)いこ(🧝)と(🚖)か(😦)何(📊)か(🦎)の(🍬)やうに、(🏔)云つた(⭐)。「地主樣に(🤐)手向ふ(🍼)なんて(📇)、そ(📚)つたら恐ろしいこと(🔋)した(📫)つて、碌なことね(🐁)え。」(📄)
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