「おい、きみ(😟)は(🌽)下(⌛)(xià )腹し(📱)たはらに力がないぞ、胸(xiōng )のとこ(💉)ろをへこま(🖕)して下(👄)腹を(🎰)ふく(👋)らますようにせい」
松の枝(zhī )に(🍆)乗(chéng )って(🔡)いた覚平と善兵衛は(🛋)バン(🐰)ザ(🏺)イを叫んだ拍子ひょう(🈯)しに両(liǎng )手(❤)(shǒu )をあげた(🚒)ので、松の上(shàng )か(🐎)ら転(zhuǎn )がり(😨)落ちたのであっ(🛅)た。落ちた(🍇)まま(🙄)覚(🗺)平(🕔)(pí(🥖)ng )はらっぱをふくことをや(🕵)めなか(😗)った。
「つまり球を打(🏩)ってと(🎤)れな(🧤)いと(🍁)ころ(👉)へ飛ばしてやれば(🕎)いいんです」
「あッ(🌮)、へそか」(🗼)
「女(nǚ )と合奏したり、手(shǒ(🚎)u )紙(💼)をやりとりするのはどう(🚞)だ」
「きゃつは一体(🆔)(tǐ )生意(✏)気だから(🈳)ぶんなぐるがいいよ」
久保井(🥨)校長の(🤺)つぎにきた(❣)熊(xióng )田校長(zhǎng )という(👧)のはおそろしく厳格な(📺)人であ(👧)った(🦍)、(😩)久(👣)保井(📴)先生は温(wēn )厚で謙(qiān )遜で中和の人であった(🗃)が、熊田(⛪)先生は直(zhí )情径(jìng )行(háng )ち(🔕)ょくじょうけいこう火のごとき熱血と(🛫)、雷霆ら(🎂)いて(🐣)い(🥞)のごとき果(🌒)断(duàn )をも(🚬)って(🍎)いる。もし久保井校長が(😇)春(chūn )なら熊田校長(👞)は冬である(🔎)、前者は春風(🏴)駘蕩たいとう、後(hòu )者は(🛃)寒風(🌌)凛(😔)烈りんれ(🏅)つ! どん(😎)なに寒い日でも熊田(tián )校(xiào )長は外套がいとうを(😩)着ない(🌰)、校長室に(🖥)火(🈳)鉢(bō )も(🔎)お(🍹)か(🍒)ない、かつて大吹雪おおふぶきの日、生(shē(⏹)ng )徒(🏮)はこ(😛)とごと(👮)く(😍)ふるえて(🔮)い(👦)た日(rì )、校長は(🐦)校庭に(🛷)でて雪だる(👑)まを転がし(😐)まわった、その髪(fā )とな(😲)く目(mù(🛺) )と(👂)な(🐣)く(♒)口(💀)となく、雪だらけになった(🐧)が少しもひる(🔠)まなかった。
「ぷうぷ(📵)うぽ(🍊)うぽう(💡)」とら(⛑)っぱが鳴(📉)った。
「ホー(🗼)ム(💹)イン」
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