仙台せんだい(🧙)へ(💔)引き返してから(👋)、わたしは布施(🎅)(shī(➰) )ふ(🔎)せさんの(🤺)家(jiā )の人たちとも別れて、名(🖼)掛(guà )町なか(✳)けちょうとい(🖊)うとこ(🌏)ろにあった(🎁)宿(🦇)(xiǔ )の(🤢)ほうへ移(🎖)りました。そこは三浦(✴)(pǔ )屋といっ(🎸)て、旅人(ré(🍌)n )宿と(😛)下宿(💠)(xiǔ )を(🔀)兼ねていました(🌽)が、わたし(🎐)の(🔵)借(🆒)りたのはそ(🥜)の奥の二(èr )階(🦊)の(🛍)部屋(wū )へやでした。ほん(🍓)とに、わたし(✴)の仙(xiā(💜)n )台時代(dài )はその二階(🎅)で(⛅)始(shǐ )まったと言ってもいい。窓(🌗)の外(wà(✖)i )にはとなりの石(shí(❓) )屋さんの石をならべ(👟)た裏庭が目の下(🚶)(xià(✌) )に(💎)見えます。わ(🌳)たしは(🥃)石屋さん(🏧)と競(🤶)争で(📄)目(mù )をさまして、(✔)朝も早(zǎo )くか(📪)ら机に(🚊)むかいました。
「うちのせ(💉)がれも、学校(xià(🏧)o )から(👘)帰って来るころ(🗃)ですから、会ってやっ(🔕)て(👢)く(🦃)ださい(⬅)。」
と(🕒)声(shēng )をかけて(🕟)、毎日行(🎤)徳方面か(🚯)ら(🚢)お(🏪)さかなを(🌕)かつ(🐬)いでくる(🧕)男(nán )が荷をおろすのも、その勝手口でした。
一〇(🚛) 木曾のは(🚉)え
無言な木像(🐊)に(🗣)も(🕟)、声はあります(🐒)ね。
どう(🛠)してこんなくわ(🎸)なぞを造って(🎺)もらったかと言います(🖤)に(🍛)、(🆘)わたしも(💳)いなかへ来(🙅)たから(🏝)に(🐔)は学(🏛)校へ通う(🎛)かたわらく(💢)わでも握って、(🐄)自(zì )分のこころを鍛(🚠)えるば(🖲)かりで(✌)なく(🙊)、から(💔)だをも鍛(duà(♎)n )えよ(🍟)うと(✴)したからで(💳)した。
「チ(✂)リンチリン(🌊)、チリンチリン。」
一二 長いも(🥏)の(🚀)
呉くれく(🎠)み子さ(⛅)んも、そういう家に生ま(🤘)れた人(rén )でした(💮)。この人は(💲)明治女学校という学校で習(xí )字(☕)(zì )を教えなが(🍪)ら、舎監(🦐)を兼(jiān )ねていて、多(🍦)くの生徒(tú )からお(👺)か(㊗)あ(🔘)さ(💥)んのよ(😂)うに(👔)慕われた婦人(rén )でした。あの歴(🥃)史(shǐ )のある学校(xiào )もおしまい(😤)の時分には、(🕌)先生方(fāng )は一人去(🐾)り、二(🐗)人(rén )去りするようになったので(🤫)す。その中(zhō(📀)ng )で(🌌)学(🆘)校(😪)の盛(🕠)んな(👋)時も、衰えた時も、すこ(💸)しも(🚺)変ら(😩)ずに、いつでも同じように人を教えて(🌺)倦うまなかっ(💐)たのは(😾)呉く(😅)み(💂)子さんで(🙅)した(📹)。ああいう人(rén )の生涯(yá )しょうがいは目立(lì )たな(⛪)いものですから(💛)、わりかた、世間に知(🕤)(zhī )ら(☔)れませんし、その人の事跡(🔲)も多く伝(🏢)わりませ(😺)ん(🧠)。しかし、わたしは呉く(🐡)み子さんのような、男(nán )も及ば(🔼)ないほど(🏰)守(shǒu )る力に長(➰)たけた婦人のあ(🧝)ったこと(🎼)を知っています。一番最後までふみ(🚮)とどまって、あの学(xué )校(xiào )と運命(😏)(mìng )をともにした人も呉(🦀)く(🗻)み(😶)子さ(🔆)んでした。
もと(👻)よ(🍕)り(📫)、木(🏇)(mù )曾山(🍣)の熊く(🗨)まの胆(dǎn )いに目をつけて、そ(🍺)れを土台(tái )に製薬(yào )の業を思い(🌯)立(🛴)(lì )っ(🏹)たのは、橘翁さまあって(🎸)のことです。しかし、姉の家の薬(yào )を(🦏)これ(🚻)まで(📠)にひろ(🏭)め、先(🛹)祖(zǔ )伝(yú(👏)n )来のしごとを(🎸)築き(🗓)上げたのは(🌨)、何(hé )代もか(🥩)かった行商(shāng )の力(📗)に(🎯)よる(♌)ことが(🍔)多い(🤓)のです。
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