「(🚶)今(🎂)の時(🚡)代は(🧠)、や(💫)たらに犬ば(🕧)かり(🏤)がふ(🛑)え(🛩)て行く時(😲)代(♈)(dà(🏾)i )だからね。実(✉)は、この家のまえあたりにも(📌)、きょうの昼頃(🤔)から背広を(💻)着た犬が(🧒)うろつき出(chū )したらしいよ。」(❇)
と、敏(📧)子(zǐ )が(🈂)微笑し(🦁)ながら、
「し(😚)かし、(🎗)昨(zuó )日(🐅)か(🌲)らのあいつの態度が(🖐)証明してい(🍪)るよ。なるだけいい子になろうとしているに(⬜)ちが(🏣)いないんだ。」
「それも(🐍)そうね。」(🍁)
「第(dì )一(💡)(yī )、道江(🚚)だ(🙀)ってそんなことをしては、かえって(😔)恥ずかしい思いをしな(🎛)けれ(💹)ばなら(⏱)ないで(🕊)しょう。」
「(🌺)た(🌧)った今。僕、道具をうちに置くと、すぐ来(🐓)たんだよ。」
「用がないからさ。」(🚚)
「第(⏬)一(🕢)、道江だってそんな(⛴)ことをし(🥈)ては(❌)、(⏩)かえっ(🧛)て恥(🌵)(chǐ )ずかしい思い(🛁)をしなければならな(🍼)い(⚡)でし(🆕)ょう。」
と(🌆)、今度は(🥏)道江が眉根をよせて(😍)、
その時、(🤶)教(📈)(jiāo )員(🌖)室(shì )との間(jiā(🈯)n )の戸がが(📇)らり(🚻)とあいて、教(💌)頭(🕢)(tóu )の西山先(xiān )生が(🎈)はいって来(lái )た。西山先(🈲)生(shēng )は(🔣)、三(✅)角(jiǎo )形のまぶたの(🚵)奥に小(🐭)さな眼をい(🥩)つも鋭く光らせて(🧣)いる(😶)先生だっ(👠)た(✊)が、こ(🛶)の時(🗄)はいやににこ(📘)にこし(😏)て(🗑)いた。手に小さな紙(🥍)片をもっ(📙)て(🥝)いたが、それを默って校(💅)長(zhǎng )に渡す(⛺)と、すぐまた(🖐)教員室(shì(🦀) )の(🌽)方にひきか(🥩)えした。校長は(💷)その紙片を見て何度もうなず(🖲)いた(🎥)。そして、それを(🔻)もみ(💁)く(🤯)ち(🌉)ゃ(🧡)にして机(🏢)の下(🍐)の塵(⛳)籠(📈)(lóng )ちり(👦)かご(🎪)になげこむと、今(📔)(jīn )までとはうって(🧀)変(🥂)(biàn )った落ち(🛹)つきぶりを見せ、ゆったりと(🥡)椅子(zǐ )に腰をおろしながら言った。「そうむき(🦀)に(🕵)なることはない(🐇)。私はさっ(👒)きも言ったとおり君らの気持(chí )に(🍢)は十分同(📸)情しているんだ。君(🥎)(jun1 )ら(🗿)が血を流して書いたも(🍐)のをま(🎷)るでむだにするなんて、第一、人間と(🈺)してそんな(💸)ことが出(✏)来る(🧟)もの(🍻)で(🐡)はない。幸(📺)い今(jīn )日(🌺)は県庁(tīng )に出掛る用(🐧)事(🆚)も出来たし、知事閣下に(🦍)直接(🍩)お目に(🛅)かかれるかど(🌱)うかはわか(🐏)らない(🛠)が、学務課ま(🛣)でに(🛁)はこの願(🥊)書を必ず(📵)出しておく(🚗)よ。それで(🤞)、今(jī(🖥)n )度は(🙀)私の方から君(😯)(jun1 )らに願(yuàn )っておきたいが、(🈵)どう(🏑)かみん(⏪)なが(🌗)落(🚸)ちついて教(🏙)(jiā(🐝)o )室に出(chū )る(🚠)ようにしてくれたまえ(➡)。変(🌻)(biàn )にさわいだりして(🕵)知(zhī )事(⛵)(shì )閣(🏓)下(xià )の面目(mù )をきずつけ(😩)るようなことに(⛰)なっては、何も(🍉)かもぶちこわ(♋)し(🥏)になるんだから。いいかね。
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