「昨(zuó )日(rì )はお(👌)父(📰)さんがいらっして下すって、(🏏)き(🥇)れいなお卵(🏔)(luǎ(🌩)n )をたくさん(🙉)い(🐔)ただき(🌌)まし(😣)たわ…(🛥)…鶏の方(🎯)も、本田さん毎日お手伝い?」
「ふ(🥎)う(🥥)ん、本(🍁)(bě(🔷)n )田(tián )か(🐀)。…(🚧)…あいつは(🌔)だ(🚲)めな奴さ(👙)。」
この採点表の波(✂)紋は決して小(🍉)さく(➖)なかった(🥜)。押(yā(👋) )し(⭕)よ(🔲)せ(🚔)た生(shēng )徒(⬜)たちに(🎞)ま(🥠)じ(⛩)っ(🏭)て、あとでは先生(📤)たち(🍥)までが代る代るの(🏥)ぞきに来た。生徒たちは、(🧡)採(🍖)点表にのっている先(👞)(xiān )生が来(lái )ると(♿)、一々(🌹)その点数を(⏰)大(dà )声で叫(💳)んだ。中(👡)には、備考欄まで(🍪)読(📠)みあ(🌽)げ(👁)る者もあった。先(🔇)生の中に(❤)は、自分で自分(fèn )の綽名(míng )をよく知(⛓)って(📪)いる先生(🎣)もあり、そうでない先生(shēng )もあ(👧)った(🏐)が(🍣)、そん(🦉)なことで、どの先生(shēng )もいやで(🖲)も自分の綽名(🧢)(míng )をはっ(🌩)きり知(zhī )らされるという(🦆)結果に(😻)なっ(🤤)た。もっとも(😸)、中学の先(xiān )生で、自分(🌐)にかぎって綽(chā(🔊)o )名はないな(🦇)どと安心しているほどいい気な先(😧)生はないは(📶)ずなのだから、それ(⏪)は大したこ(🍄)とではなかっ(🛰)た(㊙)かも(📴)知(🎇)れない。しかし、綽名(🐌)(míng )といっ(🦋)しょに、(🍛)自分の(😛)点数ときびしい評語とを(👰)知らな(📺)けれ(🤲)ばならなか(🐥)ったと(🌓)いうこと(🔟)は(🌿)、何(hé )といっても最(zuì )近(🤘)の大きな(⚫)試煉(❇)であったに相違ない。ある先生(shē(💷)ng )は顔をひき(⛹)つらせ(🛶)てガラス戸のま(🗨)えに棒立になり、ある先生は一たん顔(yá(🎋) )をまっかにし(🕯)たあと、強い(😟)て微笑(🌺)をもら(♈)した。しかしどの先生(🔉)も最(zuì )後(🤠)には、(✴)自(🐞)分には(🖋)まるで関係のないことだ、といったような顔をし(😛)てその場を立(🥉)ち去(🕥)(qù )った。た(🔲)だ「あざ(👊)ら(🎺)し」先生(😱)だけは、その綽(🍄)(chāo )名が(📲)自他共にゆるすほ(👔)ど(🍼)有(🍆)名(mí(♌)ng )になっていて、ごまかしが(✌)きかなかった(🥧)ためか、それとも、備考(📰)(kǎo )欄にあった通(tō(🌹)ng )り、事実粗野の稚気ある(👶)性(xì(💾)ng )格の持主で(♍)あったためか、そ(😵)の大(😸)き(🐶)な口(kǒ(🔍)u )を思いきり横にひ(🤒)ろげて、(💿)よごれた上(shàng )歯(🧖)をむき出し、(🍫)天井を向いた(🌈)鼻(💗)の下(xià )に灰(🔻)色(🛷)(sè )のあ(🕔)らいひげを針のように立て、内(🐖)(nèi )をの(🦉)ぞきながら、「(🌸)わ(😱)っは(💇)っ(🚎)は」(👚)と笑(xià(🎩)o )った。そして(😅)、(🌱)「わしだけは合(hé )格の(🚞)見込があるち(🌈)ゅうのか。どうかよろしく(⏹)たのむよ。」と言う(🐣)と、(🚎)くる(🍒)りと(😽)うし(❇)ろを向い(👡)て(⛱)、もう(🖤)一度「(🎱)わっ(🚄)はっは」(🍜)と笑い、歯をむき(🎦)出したまま、むらがっ(🏰)ている生(🔞)(shēng )徒たちを押しわけて帰って行った。
彼(bǐ )は(🚔)、そんな(🎯)謎のような言葉(🏏)を残し(🙆)て、さっさとその場をはなれてしまった(👷)。
と(⬆)道(dà(💇)o )江も眉根をよせ、(👷)肩を(🔻)すぼ(🐤)めた。
「活躍する元(😀)気がないほ(🚫)ど打(🥋)撃(🤕)をうけているとすると、大(dà )いに同(tó(🔙)ng )情に(🦒)値するね(🚄)。」
「(😛)今の(🏝)時代は、やた(🙃)らに犬ばか(📕)りが(🌨)ふえて(💊)行(🍙)く時代だから(📙)ね。実は、こ(🥒)の家(🚗)のまえあたりに(👸)も、き(🥡)ょうの昼(zhòu )頃(qǐng )から背広を着(🌿)た犬が(〰)うろ(📿)つき(😜)出したらしいよ。」
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